【正文】 作文中有重要意義的話題作文，話題作文具有文體自由的特點，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。使我由原來的“粗口成章”變成“出口成章”了。 劉向說過： 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 今天教的都是讀書的方法，我聽得很入神，又從中悟出了一點道理，就是閱讀很重要的，但也要有方法。再后來，認識的字越來越多，我就可以自己看許多書了。 晚上七點，練習(xí)終于完成了，我的關(guān)門讀書時間也結(jié)束了，這真是太棒了！晚飯吃好，我就在沙發(fā)上津津有味地看起了課外書。 我覺得，我們應(yīng)多讀書，讀好書。姐姐生日那天，爸爸、媽媽送了許多禮物給姐姐，我的嫉妒心又開始發(fā)作了。所以，我可以肯定地說：“我讀書，我成長，我快樂！” 以讀書為話題的作文 10 書是生命的伴奏曲，讓生命更加活躍；有書的靈泉，就充滿了朝氣；書是生命的琴鍵，敲出優(yōu)美的詩篇；書，你是一位循循善誘的良師，你將我們帶到了書的境界。不知道從什么時候，我開始也陶醉在書的世界中。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。沒有書的人生就像空心的竹子 一樣，空洞無物。自從上了學(xué)，我因為也會查字典了，終于可以獨立看書了。在書的海洋中，我們盡情邀游；在書的天空中，我們盡情飛翔；在樹的森林中，我們盡情吸清露與曙光。學(xué)會感恩，感 謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。 保持一顆感恩的心 看著光陰閑閑的，淡淡的從身邊溜 走，來不及把握，哪一級的沒，那學(xué)澡浮在青春天空下的云彩，漸漸遠去?? 翻開泛黃的扉頁，循著熟悉的自己，觸摸歲月的痕跡，靜靜聆聽歲月的足音在心里回蕩，一陣又一陣驚起沉睡已久的回憶。 現(xiàn)在我們還可以說是學(xué)習(xí)的初級階段，學(xué)到的書籍也只有課本而已，我們不應(yīng)該局限于此。 與書相處 從那以后，我就被書深深地吸引了。 有的書讓我知道了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”的后悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼?? 記得三四年級的時候，我的寫得真像“豆腐塊”，就那么幾句，完全是應(yīng)付老師的檢查?？傊瑫械氖澜鐘W妙無窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識，另人神往，使人癡迷。使我們找到好工作??使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地?? 約一個世紀以前，有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書的時候，充滿自信地說出了為中華之崛起而讀書的誓言，并用畢生的心智實現(xiàn)了他的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的周恩來總理。是愛在創(chuàng)造奇跡，一個平凡與偉大的奇跡！ 除此之外，書還教會了我自信。每當想起那“籠罩著輕紗的夢”，便不知不覺的醉了，仿佛走進了一幅意境悠遠的中國畫，這便是一種獨特的享受?！?，澎湃時我會想起“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的詩句。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯；寧可自己吃剩菜，也要讓我們吃好的；寧可自己穿舊衣服，也要讓我們穿上漂亮的新衣服??也許你會認為這很平凡，但仔細一想你便知道幾十年如一日是多么地難！我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：“一個小孩在家里的窗臺上玩耍，不小心墜 下了樓。高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。 在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟了佛學(xué)禪機，感受人生的哲學(xué)；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。 一路上，有讀書相伴 ，我學(xué)會怎樣做人；一路上，與讀書同行，我學(xué)會更好地生活。而那幾本書至今我還留著，也成為我最心愛的寶書。他強調(diào)的就是人們應(yīng)該多讀書，這樣才能達到出口成章的造指。 感恩不必是主動地，刻意的。 “感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。 常言道“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”縱覽上下五千年，古有大禹“三過家門而不入”治水救災(zāi)；近有魯迅“棄醫(yī)從文”開拓祖國未來的光明；現(xiàn)有譚千秋“最美的姿勢”傳承中華美德。 有一次，我偷偷地拿爸爸的書玩，不小心弄爛了，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。讀每一本書都會有不同的收獲。 閑時沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個字，每一句話??這便是我閑時的最大樂趣。英語，為我們和外國友人架起了溝通的橋梁。我懂得了關(guān)心、愛護身邊的人，我懂得珍惜自己擁有的一切，我更懂得孝順父母、尊重 他人。讀書，改變了我的生活，讓我快樂一輩子。 當然，看書時，我們也要拒絕不健康的書刊。這該怎么辦？這下子肯定是做不完的！ 原來這才叫所謂的關(guān)門讀書，現(xiàn)在我又覺得這比坐牢還痛苦呢！ 下午兩點半，真的是實在寫不下去，本該以為這些題目可以讓我刷得很快，可萬萬沒想到的是一頁最少也需要十五分鐘去做，那么我決定先不做題，先玩玩自已的手表再說。高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。 那是第三節(jié)課：那天晚上，我早早地來到了作文班，在門口，他正向我打招呼呢。我揚起嘴角，臉上露出快樂的微笑，此時此刻，快樂如同一股甜絲絲的暖風，吹進我的心里。雖談不上文聲高手倒也能出口成章了。 以前，我書雖讀得不少，但作文表達卻不怎么樣。 我常常被各種各樣的詩書所吸引，詩詞中蘊含著無窮的樂趣。 當我在看中，我領(lǐng)略到了生命的真諦，可貴的親情，純樸的友誼，還有無私的奉獻。而 6 是標出重點、圈出陌生詞、三個 de、錯別字等。 我喜歡看的書有許多，我最喜歡看的書是《十萬個為什么》，因為它教會了我許多的知識。 以讀書為話題的作文 7 我從小就喜歡讀 書，尤其是童話故事之類的書，在我的記憶中，我的童年就是和《安徒生童話》度過的。 在我眼里每一本書都可以化作一只蟲子，它帶著我如癡如醉，孜孜不倦，小蟲還會在微風拂面，樹枝搖曳中用它細細的鳴叫，不停地提醒我：要堅持的快樂地讀下去。頓時，地上亂七八糟，狼狽不堪。書，你改變了我人生的轉(zhuǎn)折點。高爾基說的很對：“書是人類進步的階梯”，書的確是提高我們寫作水平的導(dǎo)游。當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加 享受生活。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。我覺得這非常簡單，便和媽媽打了一個賭，就是要在半個小時內(nèi)把各自的房間里收拾得干干凈凈，如果我收拾得非常干凈，就贏了，并可以上網(wǎng)玩游戲。 在與書對話的同時也正提高著我們自身的品質(zhì)與素養(yǎng)。 學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得 尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學(xué)會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個大公無 私、樂于奉獻的人。 第五篇：以讀書為話題的作文 7 篇 “讀萬卷書，行萬里路。 其實讀書也是 一種美的享受，獨到我們喜歡的內(nèi)容可以讓我們感到高興、快樂，感覺到世界是那么的美好。 當然，隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，閱讀時間自然也就少了。 現(xiàn)在的我很喜歡看一些文筆比較細膩，蘊涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩，在仔細品位他人的情感的同時，我也會經(jīng)常學(xué)著他們的寫作角度，仿寫幾首小詩，雖然 寫的不好，語言比較樸素，但我相信，書讀多了，肯定會讓我的思想與眾