【正文】 吃下去吧 !”這時，拿起爸媽的愛心雞腿，一口啃咬下去，香脆的外皮，滿口的肉汁，我真是一個好幸福的女孩呀 ! 餐桌上最美味的一道菜是什么 ?讓我告訴你，是“家”的味道，全家人圍在餐桌上吃飯，不管什么都好吃，因為那是幸福的美味哦 ! 【以家為話題的作文篇二】 俗話說得好：“家有一老，如有一寶 。 溫暖就象是 (：關于家鄉(xiāng)的作文 )我家跟我家的傳家寶石一樣珍 貴，讓我們家，特別的不同，特別的幸福，我一點都不想離開溫暖，不想離開這個家。我認定科學本身就具有偉大的美。看 著這一景象，我的害怕從心里直往外冒。心 里一進一退相互較量著，分不出勝負來。 這個過程可以邊討論，邊引導，邊回答，討論務必要充分。 同學們，書是人類發(fā)展進步中最重要的東西，是人類的精神食糧，是人類文明和文化承傳的載體，書對所有的人來說都無比重要，我們今天的作文課就是話題作文 —— “書”，出示圖片，明確題目要求。 —— 皮果夫 不好的書也像不好的朋友那樣，可能會把你戕害。讀著，讀著，眼里煙霧騰起，潸然淚下。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應該學會感恩。時間一點點流逝，我不經意間瞟了一眼水龍頭。 漸漸的，我愛上看短篇小說了。 現在先來說說這個“讀”吧，如果說“讀”，其實很簡單、很容易?！? 書是人類成功的階梯，它使人進步。 走到柜臺，王爺爺正再看書，王爺爺察覺到了我，加上書簽把書放好，接過我手上的書開始收費，找好零錢，在幫我把書包好才交到手上。怎么選書呢？選書就要選名著或經典的書，如果看不懂的話，就選一些激人奮發(fā)向上的書，賞心悅目的 書，比較出名的童話書和校園小說。大都可以看看，找來閱讀閱讀，長長不少見識。 拿好書，走去門，發(fā)現道街上的人已寥寥無幾。書是人類行動的航標 ，它可以指引我們走向光明。讀有很多種讀法，有的走馬觀花，意思是一本書東看一頁，西看一篇，大概過目一下書中到底寫了什么都不知道；有的讀望天書，就是一本書，一篇文章，讀的時候心不在焉，雖然書捧在手上，嘴在不停地讀，但是讀哪里了都找不到；有的細嚼慢咽，就是當他讀完了一本書后，他能從頭到尾的給敘述出來，只有這種讀法才能感悟出其中的 .道理！ 感悟中的這個“悟”字，大家看看，他是由一個“心”和一個“吾”組成的一個“悟”字。我看見了小笨狼和它的家人 、朋友快樂的身影。“??！壞了。 學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩 ，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以“公”為先，做一個大公無 私、樂于奉獻的人。 第三篇：作文教案 —— 以書為話題作文 話題作文 —— “書”課題話題作文 —— “書”：課時一課時 教學目的和要求： 學習審題、閱讀分析提示材料，選取寫作角度，緊扣作文提示材料選材。 —— 菲爾丁 任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。材料提示： 我們在讀書中成長，我們在讀書中放飛理想。逐漸條理，逐漸明確。媽媽好像看出我的心思，對我說：“上山不單單靠體力，還要靠信念，爬上山頂的信念。上山腿軟，這會我的腿是抖得，我不敢往下看。一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術人員，而且是一個小孩兒，好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色。 。 第五篇：以家為話題的作文 以家為話題的作文 以家為話題的作文 以家為話題的作 文 【以家為話題的作文篇一】 “哇 !好香啊 !”一放學回家，看到香氣四溢的美味菜肴，我一整天緊繃的情緒，在這個時候得到最大的放松。游客從我身邊一個接一個的往下下，這是的太陽也要落山了。爬上山頂信念在心里種下。 要讓書把我們的灰色初三提亮，要讓書使我們走出考試的低谷，要讓書伴隨我們走向美好的明天！同學們，讓我們沉浸在書海里，陶醉在文字中，為你初三這一卷書留下最生動的篇章吧！ 第四篇：以信念為話題的作文 以信念為話題的作文 以信念為話題的作文 以信念為話題 的作文 以信念為話題的作文山腳下，我抬頭仰視山頂，倏忽間風起作文大全 300 字云生，白霧從山間涌出，山峰在云霧中出沒，云騰山浮，如臨仙界。有愛有恨，有美有丑，有善有惡；有文化有經濟，有天文有地理，有音樂有足球??讀書的過程就是學習的過程，其中包含了多少我們的酸甜苦辣！書又不止是文字的，有時一個人宛若一本書，值得我們用心品讀；有時一件事如同一本書，需要我們反思為鑒?? 以“書”為話題作文，文體自選，題目自擬，自選角度，寫一篇不少于 600字的作文。 —— 歌德舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 力求語言的表現力、感染力。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧 2 感恩的日子 活著就是感恩，人的一生就是就是感恩的過程。當媽媽來驗收我的勞動成果時，我不禁沉住了臉，頭