【正文】 和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì)，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。 (2)創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。具體做法如下： 創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。同時(shí)，跟進(jìn)活動(dòng)中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動(dòng)找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。 結(jié)合“教師節(jié)”，開展“我的老師”主題活動(dòng)。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己 的床鋪。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。不讓班級(jí)財(cái)物丟失 。 落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。 展示本班特色成果。學(xué)校的各項(xiàng)檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須在每周升旗時(shí)及時(shí)公布，增強(qiáng)透明度。以教研促教學(xué)，以聽課、評(píng)課、說課等活動(dòng)提高教師教學(xué)水平 。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，杜絕走過場(chǎng)、說空話，做好過程性資料的積累。加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校建設(shè)，鞏固“巧手慧剪紙社團(tuán)”建設(shè)成果，加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)。 積極做好行風(fēng)評(píng)議工作。 （ 7） 繼續(xù)提升和延伸學(xué)校特色：廉政、民主、團(tuán)結(jié)、和諧、敬業(yè)、校美是我校通過多年努力形成的學(xué)校特色，今后要注重特色的提升和延伸。 （ 5）認(rèn)真辦好班級(jí)黑白專欄、學(xué)校宣傳專欄、展板專欄，展示學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)生課余生活。 （ 2）認(rèn)真上好每周主題班會(huì)，根據(jù)季節(jié)變化加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)的教育，開展應(yīng)急演練，提高學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。 教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益要有新的進(jìn)展力爭(zhēng)各年級(jí)成績(jī)躍上新臺(tái)階。 三、主要的工作措施。 1積極開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。 加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。 做好果園護(hù)理工作，力爭(zhēng)明年大豐收。 二、主要的目標(biāo)和任務(wù)。 （ 2）繼續(xù)抓好學(xué)科帶頭幫扶工作，教師要有危機(jī)意識(shí)，主動(dòng)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師和主動(dòng)接受 幫扶。如：義務(wù)勞動(dòng)、調(diào)查走訪、幫助困難學(xué)生等。 （ 3）堅(jiān)持提質(zhì)強(qiáng)校：認(rèn)真做好校點(diǎn)布局的協(xié)調(diào)和宣傳工作，確保一鎮(zhèn)一中的順利過渡，重點(diǎn)采取措施提高小學(xué)教育質(zhì)量，爭(zhēng)取讓 小學(xué)的教育質(zhì)量在小學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三名。 聯(lián)手共建教工之家。學(xué)校將完善巡課制度，組織行政人 員每周進(jìn)教室抽查教師的授課情況，嚴(yán)禁挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課。一方面，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另 一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強(qiáng)教學(xué)流程管理。本期開展微課程研究活動(dòng)及繼續(xù)和東關(guān)小學(xué)合作辦校開展群文閱讀活動(dòng)，建立課題組教師幸福工作坊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，不斷研究與反思，提高德育工作的科學(xué)性，以開創(chuàng)出我校少先隊(duì)工作的特色。 加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。 家長(zhǎng)開放日。 整理室內(nèi)外環(huán)境布置。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活 。 學(xué)校秋季工作計(jì)劃篇三 悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。 月份工作安排 8 月份： 布置班級(jí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)各區(qū)域標(biāo)志等。 認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。 同時(shí)組織有趣的識(shí)字游戲，避免單 一、重復(fù)的認(rèn)讀字卡的現(xiàn)象，通過趣味識(shí)字、將漢字變成形象的圖案、有趣的游戲等。通過上學(xué)期的實(shí)踐，孩子有了一定的發(fā)展。 熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。 向本年級(jí)老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。 教育教學(xué)工作 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。 縣開放日教育活動(dòng)。 如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。 二、保質(zhì)保量地做好保育工作 (一 )在保育工作方面，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境： ，達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，學(xué)習(xí)傳書、收書，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，減少不必要的等待現(xiàn)象：其次，把閱讀活動(dòng)分成三個(gè)步驟：欣賞、聽讀、朗讀，每一步驟有相應(yīng)的要求 (欣賞：手指字，耳朵聽，閉上嘴巴沒聲音 。 在社會(huì)性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣，會(huì)正確使用禮貌用語：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。 學(xué)校秋季工作計(jì)劃篇一 本班情況： 本班有 36 位幼兒，其中 4 位是新生。注重繪畫活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用。在活動(dòng)室一角創(chuàng)設(shè)了“字寶寶樂園”，每次新認(rèn)讀的生字貼在上面，鼓勵(lì)幼兒在空余時(shí)間去看看、認(rèn)認(rèn)、讀讀。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開不安全的物品。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作： 熱情接待家長(zhǎng)，認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理建議。 11 月份： 開展秋游活動(dòng)及“有趣的葉子”主題活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人 。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。 訓(xùn) 練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將帶班，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。 四、教科研工作： 3— 6 歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。聽讀：手指字，耳朵聽，張開嘴巴念輕聲 。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老 師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境。 邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。 1 1 月份： 開展“迎新年，我大一歲了”等主題活動(dòng)。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。 四、班級(jí)管理 每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。 開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)。 秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校用人、分配等方面的改革，形成人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)進(jìn)取的氛圍。加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)檢查，注重方法指導(dǎo)，提高值日質(zhì)量，做到校園內(nèi)“三別” (向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別 )、“四帶” (把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì) )、“五無” (地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話 )。繼續(xù)與東關(guān)小學(xué)聯(lián)盟學(xué)校開展友好結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過“友好聯(lián)動(dòng)，資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的交流模式，積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研、微信教研等全新的教學(xué)研究和交流形式，組織教師走進(jìn)名校感受新文化，觸動(dòng)新思想，開拓新視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式方法，有力提升我校各項(xiàng)管理水平。做好三個(gè)規(guī)劃課題研究工作，抓好 課題組的課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí)，抓好課題研究的過程的管理和指導(dǎo)，人人按計(jì)劃積極開展實(shí)驗(yàn)研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，注意研究成果的推廣。二是進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，狠抓校園內(nèi)部安全管理，積極開展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項(xiàng)整治活動(dòng)。在新的學(xué)期里，我校將全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，譜寫學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展新篇章。吸收和培養(yǎng)優(yōu)秀教師入黨，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。 （ 6）認(rèn)真抓好控輟保學(xué)和中職招生工作：第一周各班要認(rèn)真做好走訪調(diào)查動(dòng)員工作，認(rèn)真清理、調(diào)查、填寫相關(guān)表冊(cè)，畢業(yè)班教師要認(rèn)真調(diào)查、走訪、填寫畢業(yè)生去向登記表冊(cè)。 沙灣鎮(zhèn)混子小學(xué) 2021年 8 月 30 日 第五篇：秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想。 學(xué)?；ㄓ行碌乃悸?。 進(jìn)一步完善“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。 （ 3）組織學(xué)校文藝隊(duì)，參加欽南區(qū)文藝匯演。 全面貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革德育工作 的若干意見》和《公民道德實(shí)施綱要》。 德育工作要有新的思路。 （ 4）加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水、食堂、疾病預(yù)防等安全工作，抓好學(xué)校“愛心午餐”管理工作。采取學(xué)校安排為主，教師自愿為輔的工作原則，爭(zhēng)取讓全體教師樂于接受，勝任有成，愉悅工作。 （ 2）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高管理能力。三是評(píng)建結(jié)合，重在預(yù)防，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機(jī)制貫穿于民主評(píng)議工作的全過程，及早發(fā)現(xiàn)征兆性、苗頭性、傾向性問題，努力把問題消除在萌芽狀態(tài)。一是強(qiáng)化對(duì)學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行物品采購申請(qǐng)、審批制度，購買物品做到價(jià)廉物美。 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。 構(gòu)建“三位一體”的教育活動(dòng)。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。 學(xué)期結(jié)束，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作 第三篇： 2021 秋季學(xué)校工作計(jì)劃 2021年秋季小呈小學(xué)工作計(jì)劃 新學(xué)期，我校將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣教體局的各項(xiàng)工作部署，以“加強(qiáng)學(xué)校剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)”為目標(biāo)，營造書香校園，培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng) 。 培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展。 根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。 對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育 重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒樂意與周圍人交往，樂意與同伴交流合作，大膽表現(xiàn)自己。 幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計(jì)算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的