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正文內(nèi)容

學(xué)校的辭職報(bào)告5篇范例(留存版)

  

【正文】 如何解決,愿在我退出的前提下,與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式,恪盡己任。但同時(shí),我發(fā)覺(jué)自己從事展覽行業(yè)的興趣也減退了,我不希望自己帶著這種情緒工作,對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。 今天我選擇離開(kāi),有很多原因: 長(zhǎng)期重復(fù)的上課,讓我失去了往日的激情,似乎有種力不從心的感覺(jué),再這樣下去的話,肯定會(huì)有負(fù)面影響 。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動(dòng)意向,應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍,其入住性質(zhì)始終未獲解釋,何時(shí)搬離,聽(tīng)候指示。經(jīng)理您一直對(duì)我的栽培與信任,我在這只能說(shuō),我令您失望了!離開(kāi)公司的這刻,我衷心向您說(shuō)聲謝謝! 人生數(shù)十年,彈指一揮間 ,我已去其四分一?三分一?或者更少也說(shuō)不定。 對(duì)于美院,我感情頗深。 在崛起工作的一年,是我踏入 xx 小學(xué)的年,無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上,我都受益匪淺。 此致 敬禮! 第四篇:學(xué)校的辭職報(bào)告大全 學(xué)校的辭職報(bào)告 9 篇 當(dāng)我們工作一段時(shí)間后,即使工作很好,因?yàn)橄肟纯赐饷娴氖澜?,我們可能?huì)選擇辭職,這時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)要求我們寫好辭職報(bào)告了。附件之三《我對(duì)本院‘學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告’的意見(jiàn)》 —— 這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑,謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。管理不好對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信 任 。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后 1 周后離開(kāi)學(xué)校,以便完成工作交接。再次對(duì)我的離職給學(xué)校帶來(lái)的不便表示抱歉,我會(huì)努力做好辭職前的各項(xiàng)工作,同時(shí)我也希望學(xué)校能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。另有附件之四 (近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告 )及附件之五 (關(guān)于遺留問(wèn)題 ),希請(qǐng) 垂顧。但是過(guò)去終屬回憶,未來(lái)更需努力。在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,我緊緊依靠全體教職工,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,強(qiáng)化民主管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)校各方面工作均取得了一些成績(jī),得到了上級(jí)的肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。故此,再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)求辭去 ***小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。 望學(xué)校批準(zhǔn)我的辭職! 辭職人: xx 第五篇:學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告 校長(zhǎng)辭職報(bào)告 (一 )尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 我 20**年二月任某某中學(xué)校長(zhǎng)以來(lái),總是將沉甸甸的責(zé)任化為踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),以一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。或許只有讓我跑到社會(huì)上去 遭遇挫折,在不斷打拼中去找到屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇。我的請(qǐng)辭,與這六名學(xué) 生的學(xué)業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式,恪盡己任。再次我想說(shuō)聲感謝,在這短短的兩月中,我成長(zhǎng)了許多,無(wú)論是專業(yè)技能還是為人處事方面都讓我受益頗深,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事長(zhǎng)期對(duì)我的栽培、關(guān)心、支持和幫助。非常感激學(xué)校給予了我這樣 的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。 其二,本人社交能力低下,理順不好學(xué)校與社會(huì)、教師與教師之間的關(guān)系,得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可。另外,今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名, xx 年年畢業(yè)。 第三篇:學(xué)校門衛(wèi)的辭職報(bào)告 尊敬的洪校長(zhǎng): 首先感謝您一直以來(lái)對(duì)我生活上的幫助和工作上的關(guān)心,但是由于種種原因,最終決定辭去 XX 中學(xué)門衛(wèi)工作,請(qǐng)您諒解,真的深表歉意。正是在您的幫助下,我才適應(yīng)了環(huán)境,了解了學(xué)校的基本情況,使得自己的工作走上了正軌。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給美院。我辭職的原因,是因?yàn)槲壹也辉谖錆h,再工資太低無(wú)法保障自己的生活,剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì),我想打算試試看,所以我決定辭職,請(qǐng)您們支持。附件之三《我對(duì)本院‘學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告’的意見(jiàn)》 —— 這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑,謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后 1 周后離開(kāi)學(xué)校,以便完成工作交接。學(xué)校的辭職報(bào)告( 5 篇范例) 第一篇:學(xué)校的辭職報(bào)告 學(xué)校的辭職報(bào)告 3 篇 換工作是一件正常的事,我們或許會(huì)因?yàn)閭€(gè)人原因而選擇離職,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候就要備好辭職報(bào)告。 在短短的二年時(shí)間我們學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化,我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。另有附件之四及附件之五,希請(qǐng)垂顧。 請(qǐng)您諒解我做出的決 定,我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。渴望為實(shí) 現(xiàn)最好最完善最合理最實(shí)際的 動(dòng)漫教育而努力。 回憶總是甜蜜的。 我是一個(gè)抱有教育夢(mèng)想和目標(biāo)的人,深愛(ài)學(xué)生和教育,現(xiàn)我已被與學(xué)生和教育完全隔離,連學(xué)生到我門衛(wèi)室看看報(bào)、談?wù)勑亩疾槐荒銈冊(cè)试S,并要求我們 24 小時(shí)守在門衛(wèi)室里,而我?guī)业膶W(xué)生黃桂丹在周 六、日去地高等五所高校演講回來(lái),并受到河池一所高校免一切學(xué)雜費(fèi)接納她這個(gè)殘疾學(xué)生深造后,不但不受到你們的諒解和同情,反而是堅(jiān)決抵制,嚴(yán)厲批評(píng)。我的請(qǐng)辭,與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前 提下,與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式,恪盡己任。 其三,本人專業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué),特別不能幫助年輕特崗教師的成長(zhǎng)。但同時(shí),我發(fā)覺(jué)自己從事展覽行業(yè)的興趣也減退了,我不希望自己帶著這種情緒工作,對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。 天下無(wú)不散之筵席,經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定辭去在學(xué)校所擔(dān)任的職位。 茲付附件之一,是去年北京外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書寫的述職報(bào)告,經(jīng)已呈交,因所涉不包括今年,故略作補(bǔ)充。 我也很清楚這個(gè)時(shí)候向?qū)W校辭職對(duì)于我是一個(gè)考驗(yàn)。每天天剛亮我就起床,從上午、下午到晚自習(xí)我都要在校園、教學(xué)樓、宿舍、餐廳、操場(chǎng)等地方走走看看,充 分了解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,真正做到了勤觀察、勤思索、勤實(shí)踐、勤督導(dǎo),以校為家,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展慮遠(yuǎn)謀劃,勤奮工作。請(qǐng) 校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我實(shí)事求是、聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴(yán)以律己,自信無(wú)愧于某某鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,無(wú)愧于某某中學(xué)的廣大師生。舍不得領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教悔,舍不得我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí),一起討論之間的那片真誠(chéng)和友善。附件之三 (我對(duì)本院‘學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告’的意見(jiàn) )—— 這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑,謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理
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