【正文】 二、取得成效 結(jié)合文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建、食品安全 檢查，深入推進(jìn)制止餐飲浪費(fèi)工作。通過(guò)結(jié)合日常檢查及走訪調(diào)查主要存在以下原因。 (五 )破除集中用餐浪費(fèi)陋習(xí)。在學(xué)校食堂明顯位置張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫、擺放提示牌，提醒師生適量點(diǎn)餐，節(jié)約糧食。 制定《厲行節(jié)約堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為工作方案》，建立健全單位食堂節(jié)約用餐制度，注重膳食平衡。 **中學(xué)厲行節(jié)約堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為工作實(shí)施方案 各處室、年級(jí)部、教研組、班集體： 為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神和《中共貴州省委辦公廳 貴州省人民政府辦公廳關(guān)于厲行節(jié)約 堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的通知》《市委辦公室 市人民政府辦公室關(guān)于推進(jìn)厲行節(jié)約堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的通知》《縣委辦公室 縣人民政府辦公室厲行節(jié)約堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為實(shí)施方案的通知》要求，全面遏制“舌尖上的浪費(fèi)”，在全社會(huì)全校營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的濃厚氛圍，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。 五、工作要求 為確保本次工作收到實(shí)效，鞏固文明校園環(huán)境、優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特作如下要求： （一）全校教職工要統(tǒng)一思想，提高政治站位，提高思想認(rèn)識(shí)，厲行節(jié)約 堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)，需要全體教職工認(rèn)真配合，從小事做起、從我做起，形成人人講節(jié)約的良好氛圍。同時(shí)與全體學(xué)生簽訂《厲行節(jié)約堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為》責(zé)任狀。及時(shí)吸取總結(jié)制止餐飲浪費(fèi)行為的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)掘先進(jìn)人物和感人事跡，在職工會(huì)上傳達(dá) 學(xué)習(xí)，讓勤儉戒奢學(xué)有榜樣、行有示范。 關(guān)于厲行節(jié)約制止餐飲浪費(fèi)的情況報(bào)告 為樹(shù)立厲行節(jié)約、制止餐飲浪費(fèi)的新風(fēng)尚，全面遏制“舌尖上的浪費(fèi)”。 第五篇：最新學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為情況工作匯報(bào) 某學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為情況工作匯報(bào) 為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣 ,在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮氛圍的重要指示精神 ,＊＊學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于深入開(kāi)展“制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”專項(xiàng)工作通知》精神，迅速在全校開(kāi)展 堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣工作熱潮，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下。 倡導(dǎo)餐飲單位特別是學(xué)校食堂積極推行師生不多點(diǎn)、食堂不多打、廚房不多做的良好餐飲行為，力求吃光喝盡不剩飯。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)餐飲服務(wù)第三方平臺(tái)食品安全培訓(xùn)暨禁止餐飲浪費(fèi)培訓(xùn) 1 次，約談 3 次。 2020關(guān)于制止餐飲浪費(fèi)行為的自查報(bào)告（供參考） 為堅(jiān)持厲行節(jié)約，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié) 約為榮的氛圍，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。 某學(xué) 校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為情況工作匯報(bào) 為深入貫徹總書記關(guān)于堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣 ,在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮氛圍的重要指示精神 ,＊＊學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于深入開(kāi)展“制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”專項(xiàng)工作通知》精神，迅速在全校開(kāi)展堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣工作熱潮，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下。對(duì)食堂就餐學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，對(duì)自助就餐的學(xué)生進(jìn)行“少打勤加”和“流動(dòng)打飯”，讓學(xué)生吃飽、吃好； 對(duì)自主點(diǎn)菜就餐的，學(xué)校要提供“半份、小份、適價(jià)”服務(wù)，學(xué)生要適量選餐，做到人走桌清。勤儉節(jié)約、珍惜糧食、遵守餐桌禮儀，禮貌用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛(ài)護(hù)用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧，不喧嘩。學(xué)校將 “光盤行動(dòng)”等要求納入評(píng)優(yōu)評(píng)選指標(biāo)體系，結(jié)合培育選樹(shù)新時(shí)代好少年（美德少年）、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等，及時(shí)總結(jié)“制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)掘先進(jìn)人物和感人事跡，讓勤儉戒奢學(xué)有榜樣，行有示范。對(duì)此，學(xué)校黨支部將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為、切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣重要指示精神作為重要政治任務(wù)，通過(guò)組織召開(kāi)黨支部會(huì)議、黨員會(huì)議、全體教職工會(huì)議，層層進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大教職工帶頭增強(qiáng)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)餐飲浪費(fèi)的政治自覺(jué)，不折不扣把中央、省、市、縣各項(xiàng)要求貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中，帶頭增強(qiáng)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)餐飲浪費(fèi)的政治自覺(jué)，始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺(jué)把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的理 念內(nèi)化于心、外化于行，從現(xiàn)在做起，從自身做起，珍惜每一餐飯，節(jié)約每一粒糧，主動(dòng)投身“堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)”行動(dòng)，把崇儉抑奢作為一種責(zé)任融入日常工作和生活。學(xué)校食堂全面推行“半份菜、小份菜”、簡(jiǎn)餐和標(biāo)準(zhǔn)化飲食，科學(xué)合理安排飯菜數(shù)量，所有教職工和學(xué)生在食堂就餐時(shí)，堅(jiān)持按需、少量、多次取餐，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，有 效引導(dǎo)學(xué)生適度合理點(diǎn)餐，促進(jìn)養(yǎng)成節(jié)約糧食習(xí)慣。三是將強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立工作長(zhǎng)效機(jī)制。迅速在全校開(kāi)展堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣工作熱潮，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下。及時(shí)梳理一批節(jié)儉典型，大力營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的良好輿論氛圍。以“愛(ài)惜糧食，從我做起”為主題，以小手牽大手的形式帶動(dòng)學(xué)校杜絕浪費(fèi)行為，制止餐飲浪費(fèi)行為。 第三篇：學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣專項(xiàng)工作情況匯報(bào) 學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣專項(xiàng)工作情況匯報(bào) 為深入貫徹 落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)行為的重要批示精神，按照 xx《關(guān)于深入開(kāi)展“制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”專項(xiàng)工作通知》 (x 辦發(fā) x 號(hào) )有關(guān)要求， xx 高度重視，從培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣出發(fā)，從開(kāi)展宣傳教育著手，以支部為單位，以黨員為先導(dǎo)，切實(shí)引導(dǎo) xx 學(xué)校重視糧食安全，在全校營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的良好氛圍。制定工作指導(dǎo)方案，在節(jié)儉辦會(huì)、節(jié)約辦公用品、制止餐飲浪費(fèi)等各個(gè)方面制定工作要求，將勤儉節(jié)約落實(shí)到工作實(shí)處，落實(shí)到生活實(shí)處。 三是嚴(yán)格餐 飲管理，自覺(jué)踐行節(jié)約消費(fèi)理念。 四是創(chuàng)新服務(wù)模式，積極踐行餐桌文明用餐。各學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)行動(dòng)意見(jiàn)箱，接受廣大師生舉報(bào)投訴。 中小學(xué)要以“拒絕浪費(fèi)、節(jié)約糧食”為主題，組織學(xué)生到循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)、糧食主產(chǎn)地、節(jié)水科技館等參觀學(xué)習(xí)。共出動(dòng)執(zhí)法人員 626 人次，檢查餐飲單位 1968 家次，發(fā)放《 XX 文明餐桌行動(dòng)倡議書》 1000 余份，制作《文明餐桌桌簽》 200 余個(gè) 。 (二 )鼓勵(lì)餐飲服務(wù)單位創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)方式、拓展經(jīng)營(yíng)品種。 (九 )建立長(zhǎng)效機(jī)制。 中小學(xué)要以“拒絕浪費(fèi)、節(jié)約糧食”為主題，組織學(xué)生到循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)、糧食主產(chǎn)地、節(jié)水科技館等參觀學(xué)習(xí)。接待用餐陪餐人員不超過(guò)規(guī)定人數(shù)。 責(zé)任處室：工會(huì) 總務(wù)處 （三）以“厲行節(jié)約 .從小做起”為實(shí)踐主題，深入開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)。 厲行節(jié)約，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)。 學(xué)校黨委確實(shí)履行主體責(zé)任，提高政治站位，召開(kāi)黨委會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)傳達(dá)省、市、縣各級(jí)會(huì)議精神，與全體教職員工簽訂《厲行節(jié)約堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為》責(zé)任狀。 以“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”為主題，開(kāi)展學(xué)習(xí)、上黨課等活動(dòng)。 開(kāi)展學(xué)校食堂從業(yè)人員精細(xì)化加工專項(xiàng)培訓(xùn)，配菜 過(guò)程中要稱料下鍋、合理配比，葷料和素料集中加工，最大限度提高成品率。 鼓勵(lì)美團(tuán)、餓了么等訂餐平臺(tái)規(guī)范商戶訂餐設(shè)置，合理設(shè)置菜品及菜量，為消費(fèi)者按需配餐、按量點(diǎn)餐提供便利，引導(dǎo)消費(fèi)者節(jié)約點(diǎn)餐、杜絕浪費(fèi)。 (二 )錢袋子鼓了，節(jié)約意識(shí)少了。評(píng)定為 A 級(jí)的 39 家， A 級(jí)比例 %。 開(kāi)展學(xué)校食堂從業(yè)人員精細(xì)化加工專項(xiàng)培訓(xùn)，配菜過(guò)程中要稱料下鍋、合理配比，葷料和素料集中加工，最大限度提高成品率。加強(qiáng)日常監(jiān)督管理，設(shè)立學(xué)校餐飲浪費(fèi)監(jiān)督檢查員， 及時(shí)監(jiān)督制止餐飲浪費(fèi)行為，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與的長(zhǎng)效機(jī)制，確保師生吃的健康、吃的節(jié)約。充分利用自然光照，減少照明設(shè)備能耗。 二是加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造勤儉節(jié)約良好氛圍。學(xué)校食堂全面推行“半份菜、小份菜”、簡(jiǎn)餐和標(biāo)準(zhǔn)化飲食，科學(xué)合理安排飯菜數(shù)量，所有教職工和學(xué)生在食堂就餐時(shí)，堅(jiān)持按需、少量、多次取餐，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，有效引導(dǎo)學(xué)生適度合理點(diǎn)餐，促進(jìn)養(yǎng)成節(jié)約糧食習(xí)慣。一是抓好公務(wù)接待活動(dòng)用餐。迅速在全校開(kāi)展堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣工作熱潮，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下。同時(shí)，結(jié)合中秋、國(guó)慶等傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日，充分發(fā)揮媒體融合傳播功能，統(tǒng)籌線上線下，深入開(kāi)展“制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”主題宣傳，通過(guò)學(xué)校 微信公眾號(hào)、校園 led 屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、教職工大會(huì)、主題實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等多種宣傳手段，大力弘揚(yáng)文明節(jié)儉社會(huì)風(fēng)尚，大力倡導(dǎo)文明健康