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20xx老師好!獻(xiàn)禮教師節(jié)觀后感[5篇](留存版)

2025-06-14 19:28上一頁面

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【正文】 的成績回報父母。教育,是愛的事業(yè)。以身作則,才能為人師表。一句話,教書育人是教師的天職。 在學(xué)生眼里,教師是智慧的化身,道德的典范。這種愛,是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的,教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。因此,在不影響原則的前提下,為了工作,我們教師可以退一退,讓家長釋懷,有面子,同時,也讓學(xué)生看到老師胸懷寬廣的一面,贏得家長的尊重和學(xué)生的尊敬。教師的工作需要競爭,更需要合作。 既然選擇了教師這個職業(yè),就應(yīng)該伸出熱情的雙手,懷著一顆熱誠的心,在平凡的崗位上,以高度的責(zé)任感來提升自己。 三寸粉筆寫信仰,三尺講臺謀發(fā)展。走上三尺講臺,教書育人 。教師要勤讀書,讀書時一個人精神成長的母乳,的書可以修身,讀書可以養(yǎng)性,讀書可以讓我們的明天比今天更有智慧,更有眼界,更有力量。愛是陽光,能融化冰雪 。 有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣 !”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。因為那是他的夢想,他為自己的夢想不斷的努力著。您的氣質(zhì),讓我無法抗拒的去敬重您??吹剿麄兲依顫M天下的自豪與喜悅 。在我們無助時,是您給我們幫助。還記得在您剛接我的時候,把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想,有作為的小學(xué)生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清 涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略?!边@是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。 教師的地位在學(xué)生心目中是至高無上的,對學(xué)生是有號召力的。所以我們不經(jīng)常責(zé)備和批評學(xué)生,要貫徹獎勵為主,懲罰為輔的正面教育原則,如果一個班級受到表揚多,則這個班級學(xué)生思想品德、紀(jì)律、成績就會越來越好,因為表揚使學(xué)生揚長避短,促使他們不斷進(jìn)步,相反如果一個班級經(jīng)常受到批評,便會失去信心,就會使他們自暴自棄,很難進(jìn)步。首先,教師是文化的傳播者,正如韓愈所說:師者,傳道授業(yè)解惑也。 通過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn),使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,必須具備最基本的六要素既:認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真 設(shè)計作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織課內(nèi)外活動。也許,對于我來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開始,而好的開始,便是成功的一半。他有高興地事情也喜歡與你分享,我希望自己在孩子們心里撒下的不僅是知識的種子,還有陽光,有對生活的熱愛。作為教師,應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?,對他們給予各方面的 關(guān)注,從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助,把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成“我們”的關(guān)系。并為自己的理想而去奮斗終身 ! 《老師好》獻(xiàn)禮教師節(jié)觀后感 5 篇精選大全 第五篇: 2020 獻(xiàn)禮教師節(jié)《老師好》觀后感作文 老師是我們學(xué)習(xí)之路的園丁,又一教師節(jié)已經(jīng)到來,大家看完獻(xiàn)禮教師節(jié)《老師好》,感想如何 ?下面是給大家?guī)淼?2020 獻(xiàn)禮教師節(jié)《老師好》觀后感作文 5 篇,以供大家參考,我們一起來看看吧 ! 教師節(jié)《老師好》觀后感 (一 ) 老師,謝謝您 !您就像一支蠟燭,默默地燃燒著自己 。把我們緊緊地團(tuán)結(jié)在您的周圍。在思想、行動和實踐工作上也給了我切實指導(dǎo)。所以我會讓書籍伴我在今后的教師之路上成長。在自己度過“適應(yīng)階段”后,就需要盡快“勝任”,這就要不斷的去充實自己,首先就是先提高自己的專業(yè)教學(xué)技能,包括教師的一般基本功也就 是“三筆一畫”、多媒體教學(xué)的熟練應(yīng)用,和課堂教學(xué)的基本功也就是處理教學(xué)重點、難點,以及有一套自己的管理學(xué)生的方法。鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師 。新時代的教師應(yīng)具備高尚的師德,先進(jìn)的理念,健全的人格,健康的心里素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,有敏捷的思維,較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感染力。培訓(xùn)的內(nèi)容包括:教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,師道尊嚴(yán),老前輩對我們新教師的一些建議,了解學(xué)生的心里教育,有效課堂教學(xué),教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng),校園安全及防護(hù),班級管理、聽 課、評課、備好一堂課的指導(dǎo),如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。 二、要善于激勵學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。對待學(xué)生要多問“為什么 ?”還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo),說實話。培訓(xùn)的內(nèi)容包括:教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,師道尊嚴(yán),老前輩對我們新教師的一些建議,了解學(xué)生的心里教育, 有效課堂教學(xué),教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng),校園安全及防護(hù),班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導(dǎo),如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括專業(yè)知識、計算機(jī)操作、班務(wù)工作指導(dǎo)等 21 方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。在 5老師,多么暖人的稱呼多么讓人敬佩的職業(yè)。我立誓永遠(yuǎn)敬愛您,把您放在最神圣的地方,盡情享受您帶來的美好 。所以我不在迷茫,奮斗在自己的夢之路上。 教師的愛是一種理智的愛?!庇變簳r期應(yīng)該是最為關(guān)鍵的一步,靈魂在此期間塑造尤為關(guān)鍵 .幼兒時期是學(xué)生生理、心理都在發(fā)生較大變化的時 期,而且對外界的事物極其敏感。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該努力讓自己的 學(xué)生向往真理、向往知識,能夠激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,能夠讓學(xué)生學(xué)會用自己的眼睛看世界。為此,他必須考問教育的終極意義和近期目標(biāo),必須對自己所教學(xué)科的特點和特有的教育意義、對自己正在講授的內(nèi)容在整個學(xué)科體系中的位置和它們怎樣整體地顯示其教育意義、對所有這些怎樣通過自己的每一次教學(xué)活動在自己的學(xué)生身上得到實現(xiàn)有清醒的意識。 三寸粉筆寫出人生風(fēng)流,三尺講臺化作千頃苗圃。十幾年來,我深深地體會到:教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒 。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起 來,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力?,F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛,從小養(yǎng)成了事事占先,以自己為中心的壞習(xí)慣。熱愛學(xué)生并不 是一件容易的事,讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。精練要形式多樣,層次分明,每次練習(xí)不是簡單的重復(fù),而是循序漸進(jìn),逐步登高。他們不僅把教師看作是學(xué)習(xí)的榜樣,甚至模仿其言行舉止。因此 ,教師的言行,學(xué)生極易照樣接受,很少去鑒別。我們考試制度很嚴(yán),嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng),不允許有作弊現(xiàn)象。不保護(hù)好自己,其他的都是空談。做為一名教師,怎樣才能做到既教書又育人呢 ?教書育人是一個整體,不能簡單地把兩者分開。以夸父逐日的毅力 。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢想啟航。 老師,我崇敬您,我也說不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。因為孩子們純潔的情、深厚的意和圣潔的愛,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,讓我真正體會到了教師的幸福和快樂,因此我會用堅實的腳步,走出一條屬于自己的陽光大道 !會用純樸的愛,搭建一片屬于教育的藍(lán)天 ! 《老師好 !》獻(xiàn)禮教師節(jié)觀后感 (三 ) 這個節(jié)日給人的感覺就是懷舊了。偷偷塞在口袋的糖果 。 我趕到寢室,看到他手捂胸口,疼痛欲裂,輾轉(zhuǎn)翻滾卻無法抑制,我心疼他的疼痛與無奈 。愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。 有什么樣師德,就會有什么樣的生德。 君子以厚德載物 。師愛是教育的永恒主題。他強(qiáng)忍著痛,全身顫抖,汗流浹背,氣喘吁吁,我心疼他的疲憊與忍耐 。悄悄放進(jìn)抽屜的小發(fā)卡 。那些給予我們知識和引 導(dǎo)我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音 ?是大自然清翠的鳥叫聲 ?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲 ?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。多少個日日夜夜是您給與我信念,與我與我月光相伴 。以女媧補(bǔ)天的精神 。 法國著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。 ②品行要端正,俗話說,海寬不如心寬,地厚不如德厚。 絕不讓學(xué)生有僥幸心理,讓他們知道,只有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),才會取得好成績。近朱者赤,近墨者黑,不是空論。有人說過:“疼愛自己的孩子是一種本能,而熱愛別人的孩子是神圣”,教師對學(xué)生就需要這樣一種神圣的愛,她不求回報,嚴(yán)慈相濟(jì),這種愛 是學(xué)生接受教育的感情基礎(chǔ),因為,一旦學(xué)生體會到這種愛的情感,就會“親其師”、然后“信其道”,也正是在這一過程中,教育才能實現(xiàn)其根本的功能?!耙恢Х酃P一張嘴”的傳統(tǒng)教學(xué)方式難以適應(yīng)信息化的現(xiàn)代社會。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣 !這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。因此,我們教師不僅要言傳,更要身教。要有創(chuàng)新精神,積極開展教育和科學(xué)研究。教師的愛是縷縷春風(fēng) ,即使冰冷的感情也會消融。既然選擇了教師這一高尚的職業(yè),就應(yīng)該勇敢地錘煉自己。意義的考問和意識的喚醒,使他從日常大量的事務(wù)性工作和經(jīng)驗性行為中擺脫出來,成為教育實踐的自覺研究者和主動反思者,成為自己教育思想和理論的構(gòu)建者和創(chuàng)造者,成為面向未來的專業(yè)發(fā)展主體。一名知識缺乏、在課堂上捉襟見肘、在學(xué)生的問題面前支支吾吾的老師,即使無限付出,即使是學(xué)生真誠的朋友,也不算是一名優(yōu)秀的教師,更算不上是一名師德高尚的教師。在這個成長期 ,如果教師能站在一個極專業(yè)的高度從幼兒的心理成長、生理發(fā)展方面去了解他們成長的特征,為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),對他們的積極影響無疑是終生的。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。努力在自己美好的未來上。但我又有些害怕,把您放在心上的人太多,我怕會把您分割。 自己雖不是一名真正的教師,但也在教師行業(yè)待了將近十多個年頭了。 12 大地震中,潭千秋老師用自己的身體保護(hù)了四個孩子的生命。 老師,我崇敬您,我也說不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽了一位位優(yōu)秀的專家、老師們 的精彩發(fā)言,我獲益匪淺,感受頗深。雖然一起學(xué)習(xí)的時間并不長,但內(nèi)容卻是如此的豐富,對于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來說更是終身受益。少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話、威脅的話,這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。 好學(xué)生都是夸出來的,一句“你真棒 !”是一把開啟學(xué)生自信的金鑰匙。雖然一起學(xué)習(xí)的時間并不長,但內(nèi)容卻是如此的豐富,對于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來說更是終身受益。對待學(xué)生要多問為什么 ?還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo),說實話。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰 明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的浪花。這 個期間最重要的就是不斷學(xué)習(xí),去掌握新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,并能夠結(jié)合自己學(xué)生的特點,將其應(yīng)用到實際教學(xué)中去,力爭早日勝任教學(xué)工作。 最后還有一點收獲就是熱愛學(xué)生。通過參加這次短期培訓(xùn),讓我開了眼界,學(xué)到了很多東西。 老師,謝謝您 !在期末來臨之際,您比我們。以上是我對本次培訓(xùn)的一些心得體會,作為一名新教師我將時刻準(zhǔn)備 著,勤于學(xué)習(xí),樂于教學(xué),用愉快的態(tài)度去對待今后每一天的工作。這種熱愛,首先應(yīng)該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業(yè)。他不管在學(xué)習(xí)或生活上有困難,都愿意和你說讓你去幫助他 。高爾基曾說過:只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,讓自信充滿生活,并實現(xiàn)自己的意志。 二、經(jīng)過本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略。 在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員老師的講座后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識?!? 每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。講座從法律,心理,養(yǎng)成教育等方面分別對教師工作進(jìn)行科學(xué)分析,告訴我們作為教師該如何科學(xué)有效地開展工作。首先,教師是文化的傳播者,正如韓愈所說:“師者,傳道授業(yè)解惑也。 在培訓(xùn)中,我認(rèn)識到:教師是文化的傳遞者,是孩子們的榜樣,受理者,是父母,是“良師益友”,教師必須要了解不同學(xué)生的心理特點,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我們迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我們找回回家的路途。老師,在我們沮喪時,是您給我們安慰 ??吹搅怂麄冏孔砍煽儽澈蟮钠D辛與勤勞 。您的 .魅力,讓我無法阻擋 。飄蕩宜人的清香,那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。教師的愛包含母愛且勝于母愛,在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛。 2020老師好獻(xiàn)禮教師節(jié)觀后感精選 5 篇 第三篇: 2020《老師好!》獻(xiàn)禮教師節(jié)觀后感學(xué)習(xí)心得 9 月 10 日,是一年一度的教師節(jié),《老師好 !》獻(xiàn)禮教師節(jié),大家看完后有什么感受呢 ?下面是給大家?guī)淼?2020《老師好 !》獻(xiàn)禮教師節(jié)觀后感 學(xué)習(xí)心得 5 篇,以供大家參考,我們一起來看看
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