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正文內(nèi)容

教師黨員保先教育心得體會(huì)(留存版)

  

【正文】 自內(nèi)心的感激勝過(guò)任何獎(jiǎng)勵(lì)。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律,樹立良好作風(fēng),帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。例如,我區(qū)幼兒園甲級(jí)幼兒園有 6 所,示范性幼兒園有 3 所(行知幼、清波幼和五星幼),這些幼兒園在貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》方面做了許多工作,但幼兒園在科研、辦園特色等方面做得還不到位。我的體會(huì)是主要從兩個(gè)方面來(lái):一是從國(guó)家和民族的偉大事業(yè)中來(lái)。 那么,如何經(jīng)常性使黨員受到教育、如何建立動(dòng)態(tài)的黨員教育新體系、如何使黨員的先進(jìn)性受到群眾監(jiān)督、如何加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的教育管理、如何增強(qiáng)黨員的自我教育能力、如何激活組織中的每個(gè)“細(xì)胞”、如何使黨員有一種新的榮譽(yù)感、責(zé)任感和壓力感、如何使黨員先進(jìn)性教育和黨的組織生活及農(nóng)村聯(lián)席例會(huì)緊密結(jié) 合、如何使黨員先進(jìn)性教育和支部班子建設(shè)緊密結(jié)合、如何通過(guò)黨員先進(jìn)性教育,使廣大群眾有一種“向心力”,使黨組織有一種吸引力,這便是我們探索研究黨員先進(jìn)性教育應(yīng)該緊扣的主題。 一、先進(jìn)性是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨對(duì)其黨員的根本要求 先進(jìn)性是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的本質(zhì)特征。這直接關(guān)系到中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)和中國(guó)人民、中華民族先鋒隊(duì)的形象,關(guān)系到黨的威信,關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力 和戰(zhàn)斗力,關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的提高,關(guān)系到黨的執(zhí)政地位的鞏固,關(guān)系到黨執(zhí)政興國(guó)歷史重任的實(shí)現(xiàn)。黨員的先進(jìn)性也一樣,是在與其他社會(huì)成員相比較中才顯現(xiàn)出他的先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員要堅(jiān)信馬克思主義關(guān)于人類社會(huì)必然走向共產(chǎn)主義這一基本原理,正確認(rèn)識(shí)世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)在前進(jìn)中發(fā)生的曲折,正確認(rèn)識(shí)當(dāng)代資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,正確認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的長(zhǎng)期性和艱巨性,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念,自覺(jué)堅(jiān)持黨的基本理論、 基本路線和基本綱領(lǐng)。要自覺(jué)堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,吸收和借鑒人類社會(huì)所創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的文明成果,積極發(fā)展有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化事業(yè),提高思想道德修養(yǎng),樹立科學(xué)精神,提高科學(xué)素養(yǎng),努力學(xué)理論、學(xué)科學(xué)、學(xué)文化,堅(jiān)決抵制反對(duì)一切落后的、腐朽的和反動(dòng)的文化,做實(shí)現(xiàn)人民文化利益積極倡導(dǎo)者。 三要加強(qiáng)對(duì)黨員的教育培訓(xùn)力度。 五要嚴(yán)肅處置不合格黨員,把好“出口”關(guān)。黃繼光、邱少云、劉胡蘭、焦裕祿、孔繁森、鄭培民都是共產(chǎn)黨員的杰出代表, 是每一個(gè)共產(chǎn)黨員終身學(xué)習(xí)的楷模。其次要看到,“服務(wù)人民群眾”是黨員保持先進(jìn)性的根本體現(xiàn)。 第三,要有超前 的思維能力。其實(shí),這些共產(chǎn)黨員能在人們中間樹立起偉大光輝的形象,這與他們平日里一點(diǎn)一滴的行為積累分不開的。十六大報(bào)告指出,貫徹“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)在于堅(jiān)持執(zhí)政為民。思維決定思路,思路決定出路。 如果能努力做到上述幾個(gè)主要方面,就會(huì)顯示出“先進(jìn)性”,也就會(huì)受到群眾的擁護(hù)。“觀念更新天地寬”,這是改革開放以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)之談。開展這次教育活動(dòng),就是為了進(jìn)一步提高黨員的基本素質(zhì)。要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,就要保持旺盛的創(chuàng)新精神,因此,在新時(shí)期,每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型的人才。 其次,要善于充當(dāng)觀念更新的先導(dǎo)。這里,首先要看到,“提高黨員素質(zhì)”是保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)。 第五篇:黨員保先心得體會(huì) 文章標(biāo)題:黨員保先心得體會(huì) 共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是與時(shí)俱進(jìn)的。 對(duì)流動(dòng)黨員,要建立流動(dòng)黨員登記卡,實(shí)行地域管理。積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作,不斷補(bǔ)充新鮮血液,是保持黨員先進(jìn)性的內(nèi)在要求。行為上的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想上。如果一個(gè)政黨沒(méi)有強(qiáng)有力的自我凈化能力,不能及時(shí)清除個(gè)別的投機(jī)分子、落后分子、異化分子和腐敗分子,就會(huì)對(duì)黨的先進(jìn)性造成影響和損害,日積月累就會(huì)從根本上動(dòng)搖黨的先進(jìn)性。也就是說(shuō),先進(jìn)性是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨對(duì)其黨員的普遍要求,先進(jìn)性的最低標(biāo)準(zhǔn)普遍地適應(yīng)于一切黨員,這個(gè)普遍適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)就是《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》所規(guī)定的黨員的基本條件和基本義務(wù)。政黨就是為政權(quán)而產(chǎn)生,為政權(quán)而存在的。連續(xù)兩年沒(méi)有優(yōu)秀黨員的村,追究支部書記的責(zé)任,調(diào)整支部班子。當(dāng)前,農(nóng)村黨員教育存在著多方面的問(wèn)題,突出表現(xiàn)是:(一 )農(nóng)村基層組織對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不到位,平時(shí)對(duì)一般黨員同志漠不關(guān)心,放松了對(duì)黨員的管理教育。作為一個(gè)黨員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,這個(gè)責(zé)任感不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),同時(shí)更重要的是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變,黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),傾聽群眾的呼聲,反映群眾的意愿,維護(hù)群眾的利益,始終把人民群眾的利益放在第一位。同時(shí),還要努力學(xué)習(xí)法律、科技和專業(yè)知識(shí)等,不能安于現(xiàn)狀,因循守舊,不思進(jìn)取。我的體會(huì)是主要從兩個(gè)方面來(lái):一是從國(guó)家和民族的偉大事業(yè)中來(lái)。例如,我區(qū)幼兒園甲級(jí)幼兒園有 6 所,示范性幼兒園有 3 所(行知幼、清波幼和五星幼),這些幼兒園在貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》方面做了許多工作,但幼兒園在科研、辦園特色等方面做得還不到位。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律,樹立良好作風(fēng),帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。我們正處在一個(gè)深刻變動(dòng)而又極其復(fù)雜的時(shí)代環(huán)境之中,推 進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),既面臨著難得的機(jī)遇,又面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?;仡欁约簬啄陙?lái)所作的工作,有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著,也做出了一些成績(jī),但與特級(jí)教師等一些教師比自己的成績(jī) 就顯得微小,因此我要更加努力去工作,同時(shí)站在一個(gè)教研員的位置多去思考全區(qū)幼教的實(shí)際,并開展針對(duì)性的研究工作,以爭(zhēng)取新的突破。 四、增強(qiáng)責(zé)任,關(guān)心社會(huì)。 第二篇:教師黨員保先教育心得體會(huì) 作為一個(gè)黨員教師,尤其是黨員教研員,如何在保持黨員先進(jìn)性上更能體現(xiàn)“先進(jìn)性”。我們要把實(shí)踐“三個(gè)代表”當(dāng)作義不容辭的職責(zé),主動(dòng)自覺(jué)地想,認(rèn)真深入地想,經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么,為人民群眾作了什么 ?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么,取得了什么成績(jī)?只有這樣經(jīng)常地反思,才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力。平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)甲級(jí)幼兒園的指導(dǎo),幫助幼兒園定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并在全區(qū)進(jìn)行推廣。當(dāng)我們親身感受到老百姓的種種艱難感要努力為老百姓的利益而奮斗,從而激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。 二、流動(dòng)黨員必須每半年給支部寄一次政治思想、工作業(yè)績(jī)的匯報(bào)材料每年的 6 月 20 日、 12 月 20 日前必須將材料寄到村支部,否則,年終不得評(píng)為“優(yōu)秀黨員”;一年未寄一次材料的,年終視為“不合格黨員”,這樣加強(qiáng)了對(duì)流動(dòng)黨員的教育管理?!叭齻€(gè)代表”重要思想的核心在于堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。它從共產(chǎn)黨員的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、能力素質(zhì)、行為模式、作風(fēng)形象等各個(gè)方面具體地體現(xiàn)出來(lái)。一般說(shuō)來(lái),黨員個(gè)體 對(duì)黨的先進(jìn)性的影響與其在黨內(nèi)的地位、影響、職務(wù)、 工作的重要程度和與群眾的接觸面成正相關(guān)關(guān)系,黨員在黨內(nèi)的地位、職務(wù)越高,在群眾中的影響面越大,對(duì)其先進(jìn)性的要求也就越高。要保持政治堅(jiān)定性,嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策及黨的 各項(xiàng)規(guī)定,說(shuō)話、辦事要站在黨和人民的立場(chǎng)上,在大是大非面前保持清醒的頭腦,立場(chǎng)堅(jiān)定,和各種損害黨的思想和言行作斗爭(zhēng)。要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻都要把人民群眾的安危冷暖放在心上,關(guān)心群眾疾苦,努力為群眾辦實(shí)事、辦好事,進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng),真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部, 要加強(qiáng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)和現(xiàn)代科技知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)、財(cái)政金融、法律知識(shí)等方面的教育,特別要強(qiáng)化能力培訓(xùn);對(duì)一般黨員,要重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德教育和崗位技能知識(shí)教育;對(duì)農(nóng)村黨員,要進(jìn)行實(shí)用技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)等,努力提高其科技素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平。 六要建立健全相關(guān)制度?!蔽覀儾荒軆H僅看到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和英雄人物在關(guān)鍵時(shí)刻精神和行為的最后升華,而割斷這最后升華前的兢兢業(yè)業(yè)和求真務(wù)實(shí)。因此,無(wú)論在開展保持先進(jìn)性教育活動(dòng)的哪一個(gè)階段,都要體現(xiàn)這一根本目的?!翱唷?,在某種意義上說(shuō),是一種常態(tài)。 我個(gè)人體會(huì),這次教育活動(dòng)的基本精神,就是要始終組織黨員干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,切實(shí)解決黨員干部在思想上、組織上、作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題,充分調(diào)動(dòng)他們?cè)诠ぷ髦械姆e極性和創(chuàng)造性,達(dá)到提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾,促進(jìn)各項(xiàng)工作的根本目的,從而為全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。只有牢牢把握這一根本目的,整個(gè)教育活動(dòng)才能取得成效。即使實(shí)現(xiàn)了全面小康和四個(gè)現(xiàn)代化,無(wú)論生活中還是工作上,都還會(huì)遇有這樣那樣的“苦”。有沒(méi)有這種風(fēng)格,這是衡量是否保持“先進(jìn)性”的一把標(biāo)尺。這種尺度,簡(jiǎn)潔地說(shuō)就是:平常工作能夠看出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來(lái),危難之中能夠豁出來(lái)。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,“三個(gè)代表”重要思想是新世紀(jì)黨的先進(jìn)性的集中體現(xiàn),也是黨員保持先 進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)。面臨這樣那樣的“苦”,共產(chǎn)黨員一定要吃苦在前,享受在后。 在保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育中,一個(gè)十分重要的問(wèn)題是要準(zhǔn)確把握“先進(jìn)性”的尺度。這個(gè)基本精神有兩個(gè)要點(diǎn):一是要始終抓住“一條主線”,即始終抓住“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在這方面要多下功夫。 對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨來(lái)說(shuō),保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是一個(gè)恒久彌新的話題。同時(shí),要?jiǎng)?chuàng)新教育方法,因地制宜,堅(jiān)持從實(shí)
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