【正文】 相當(dāng)大的心靈傷害。教師尊重學(xué)生，就會(huì)使學(xué)生感到自己不僅是一個(gè)學(xué)生，不是被動(dòng)的容器，而是一個(gè)獨(dú)立的人，具有獨(dú)立的人格。 總結(jié)：在本次活動(dòng)中村委干部遵守了重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度，將此次活動(dòng)通知村民，接著又采用直接選舉的方式以投票的方法來(lái)選舉村長(zhǎng)，遵循了少數(shù)服從多數(shù)的原則，本次活動(dòng)使得村委會(huì)是村民自我管理，自我教育，自我服務(wù)的基層群眾性自治組織這一理念得以充分體現(xiàn)。 要尊重學(xué)生 人們對(duì)尊重的需要有自尊和來(lái)自他人的尊重兩個(gè)方面。 升學(xué)的壓力是導(dǎo)致高中學(xué)生心理健康問(wèn)題的最主要、最直接的原因。中學(xué)生除希望得到老師的理解與支持外，也希望在班級(jí)、同學(xué)間有被接納的歸屬感，尋求同學(xué)、朋友的理解與信任。（ 1）老師、同學(xué)在遇到困難時(shí)會(huì)經(jīng)常給予情感支持，占 23%。成為提高全民素質(zhì)的重要部分?，F(xiàn)在的社會(huì)上同樣是這個(gè)局面的，已經(jīng)有很多的農(nóng)民工去參加培訓(xùn)的技能，努力的提高自己的能力水平，提高本身的素質(zhì)。 四、調(diào)查結(jié)果 ，男， 28 歲，初中，群眾，已婚有子女，家庭成員五個(gè)及以上。 附近工廠里的污水都是排到小河里。保護(hù)情況，就是保護(hù)我們的家園?？僧?dāng)我親眼看見(jiàn)那被污染的河水后，我異常吃驚。我們路過(guò)一個(gè)建筑工地，這里好天時(shí)只要一有車經(jīng)由，就可以看見(jiàn)塵土飛揚(yáng)的氣候，昂首看看，天空都被一層灰遮住了。 分析 ,約百分之六十五的小吃店、菜攤和肉攤靠近 小河。只要針對(duì)農(nóng)民工是否想進(jìn)一步學(xué)習(xí)，希望想學(xué)習(xí)到哪一方面的知識(shí)，來(lái)幫助學(xué)習(xí)到一定的技能，才能根本的來(lái)提高農(nóng)民工的社會(huì)地位。另一方面，電大組織工藝美術(shù)制作培訓(xùn)，他也很感興趣，對(duì)他的以后的發(fā)展也有一定的幫助。 。（ 3）調(diào)節(jié)心理壓力的方法，找家長(zhǎng)或朋友傾訴，占 30%；順其自然，占 45%。 （ 2）厭學(xué)是目前學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問(wèn)題，不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)，一些成績(jī)較好的同學(xué)亦出現(xiàn)厭學(xué)情緒。其原因有客觀因素、社會(huì)環(huán)境因素以及個(gè)人主觀因素。在教育過(guò)程中，教師只有懷著一顆關(guān)切的愛(ài)心去接觸學(xué)生，才可能深入到他們的內(nèi)心世界，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，防微杜漸。教師的這種信賴一旦傳遞給學(xué)生，就會(huì)使他們感到自己與別的學(xué)生一樣具有才能，對(duì)自己的缺點(diǎn)有改正的勇氣。 教師必須具備熱愛(ài)學(xué)生的心理素質(zhì)，要對(duì)學(xué)生尊重、理解、信任，與他們多進(jìn)行感情交流，建立起平等、民主、親切的師生關(guān)系?？梢?jiàn)教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)于激發(fā)學(xué)生的求知欲，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，轉(zhuǎn)化學(xué)生思 想，陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的靈魂，有極大的激勵(lì)和感染作用。消極的挫折適應(yīng)方式一旦習(xí)慣化、穩(wěn)固化，在一定的情境中挫折狀態(tài)即使有所改變，其行為卻仍以習(xí)慣化的適應(yīng)方式如影隨形地出現(xiàn)。 人際交往問(wèn)題 （ 1）與教師的關(guān)系問(wèn)題。（ 1） 平常情緒起伏較大，占 50%。 。他有些靦腆，不 過(guò)自學(xué)的計(jì)算機(jī)也不賴，現(xiàn)在在經(jīng)營(yíng)一家鴿子的網(wǎng)上實(shí)體店。其原因是，一方面，大多的農(nóng)民工本身缺乏相關(guān)的素質(zhì)，主要包括行為習(xí) 慣和專業(yè)技能。 。再看看不遠(yuǎn)處的小公園，這里的草發(fā)展得十分旺盛，綠油油的，公園里的樹(shù)都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，有 些都已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的葉子。我們用最快的速度吃完晚飯后急速集合前去沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)查詢拜訪故鄉(xiāng)的情況情況。 ? 為了我們能在一個(gè)清爽、美麗的情況里生計(jì)，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，不亂丟生活垃圾，同時(shí)還要阻攔別人亂丟垃圾。 同學(xué)們放