【正文】 馬上整改 。在認真總結(jié)去年學(xué)校開展防震減災(zāi)安全教育和消防安全應(yīng)急演練的經(jīng)驗和不足，充分利用“安全教育日 ”和“安全教育周”的契機，把學(xué)校安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。 (4)、組織學(xué)生寫一篇消防安全作 業(yè)。 9消防日”師生疏散演練活動方案。安全無小事，尤其是自我保護能力較差的幼兒，必須要得到更多的關(guān)注和安全保護。 此次活動全員參加，達到了預(yù)期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對火災(zāi)、有效 自救的安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強了安全防范意識，為平安校園的建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。 演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時來到各主要通道，有的準備煙霧 彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長，確保演習(xí)通道暢通。 2021幼兒園 119 消防安全主題活動總結(jié) 2 為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，切實增強幼兒的消防安全意識和自救自護 能力，營造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。 9 月 6 日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。政教處就如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，發(fā)現(xiàn)火 災(zāi)后如何正確撥打 119 報警電話等消防安全知識進行了講解，傳授火場中逃生自救技巧，并與學(xué)生進行了交流互動。 9 消防日”師生疏散演練活動。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。 四、開展消防演練，增強意識，提高學(xué)生避險自救能力。使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。 **幼兒園 第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn) 119 消防安全日活動總結(jié)優(yōu)秀 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 119消防安全日活動總結(jié)優(yōu)秀范 文 本文今天為大家準備了鄉(xiāng)鎮(zhèn) 119 消防安全日活動總結(jié)優(yōu)秀范文，供各位查看，望內(nèi)容對您有所啟示和幫助。 四、存在的問題 通過此次“ 119 消防日”宣傳活動，增強了我鎮(zhèn)人民的消防意識，對疏散通道、安全出口相應(yīng)地進行了整改，消除了隱患，取得了一定的成效，但也存在一些問題： ，有專人負責，常抓不懈 。 此次活動的開展，不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障 ,確保幼兒園發(fā)展不受影響 ,把安全教育落在了實處。在 11 月 9 日舉行了消防安全知識宣傳活動，向群眾發(fā)放消防安全知識宣傳資料，擴大消防宣傳面，提高鎮(zhèn)民的消防意識。 （四）宣傳科普消防安全知識。通過此次講話，師生們從中吸取了教訓(xùn)，真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。圍繞安全教育主題，認真分析學(xué)校目前消防安全工作現(xiàn)狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安 全隱患進行一次全面的排查，使學(xué)校的安全教育落到實處。 (6)、設(shè)計一期消防主題手抄報 。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。為增強全校教職工的安全意識， 提高應(yīng)急處理、保護學(xué)生以及自我保護能力，坡頭小學(xué)開展 XX 年“找火災(zāi)隱患，保家庭平安” 119 消防日主題活動及疏散演練活動。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營造了安全有序的校園環(huán)境。各班教師馬上清點并匯報了班級幼兒人數(shù)。 最后蔣老師對本次演習(xí)活動進行了簡單小結(jié)，并通過提問的形式和孩子們進行了互動對話：“如果著火了，我們該打什么電話 ?請誰幫忙 ?撥打 119 電話時我們應(yīng)說清楚哪些事情 ?著火的時候，如果消防員叔叔還沒到，我們要做些什么 ?”并和孩子們一起朗誦了消防兒 歌，進一步加強了幼兒的消防安全教育，強化了消防安全意識，圓滿完成了此次消防演習(xí)活動。要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》 DVD。本校 200余名師生參加了活動，由學(xué)校校長到場指導(dǎo)。 11 月 4 日晚上，生活部組織“ 11 宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。 三、積極宣傳，營造氛圍。 (三 )、我校于 11 月 18 日下午，安排《防火自救與逃生》班會課 ,通過這次班會課使學(xué)生增強了消防安全意識，提高了自防自救的能力，教育學(xué)生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。利用幼兒園家園宣傳欄、班級微信 群等向家長宣傳消防安全知識。同時開展消防器材展示和滅火演示活動，舉行簡單的滅火演示和滅火器材操作，以增強群眾對滅火的感性認識。 。宣傳小組深入到一至二個重點防火村寨，進行防火安全宣傳教育，以營造全鎮(zhèn)范圍內(nèi)良好的