【正文】 靜。他們把微笑帶給病人 ,把信心留給患者。 一個(gè)個(gè)鮮紅的指印堅(jiān)定地按在支援武漢的醫(yī)務(wù)合同上。 疫無情人有情，讓我們小手牽大手，共同展望美好未來 ! 央視開學(xué)第一課觀后感 _開學(xué)第一課個(gè)人感想 3 今年的春節(jié)非常安靜，春節(jié)本該是萬家 燈火，團(tuán)圓的節(jié)日，今年沒有了往年的喜氣洋洋，馬路上也沒有以前的人山人海。 學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)知識不可能一蹴而就。 作為學(xué)生的我，要學(xué)習(xí)武漢女孩兒，即使隔離在放艙醫(yī)院，也埋頭苦讀備戰(zhàn)高考 。 夢想是一縷陽光，它使我們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，一步一步走向成功。 開學(xué)第一課，給我感受最深的是第一節(jié)課，老師是王亞平，她堅(jiān)持著夢想，從三十年前的一名觀眾，變成了三十年后的第一名女航天員。 每當(dāng)我遙望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠(yuǎn)和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思?? 在我國古代科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將??《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬八 千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時(shí)間里飛出很遠(yuǎn)的距離，在當(dāng)時(shí)科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們只能憑空夢想，隨著科技的發(fā)展，夢想變成了現(xiàn)時(shí) 有了飛機(jī)、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實(shí)現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天?；仡櫲祟惿鐣陌l(fā)展史，我們可以清楚地看到 :我們之所以能夠在一個(gè)世紀(jì)里創(chuàng)造出比歷史上其他所有時(shí)期所創(chuàng)造的總和還多的財(cái)富，就是因?yàn)槲覀兊目茖W(xué)研究每每傳來佳音。 總之，科學(xué)是艱巨的、誠實(shí)的勞動(dòng)，它啟迪人們的智慧，培養(yǎng)人們的艱 苦奮斗精神和求實(shí)精神 。后來出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多 人力、物力。絲絹價(jià)貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，用破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。蔡倫造紙，為人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件 。父母在子女小時(shí)候也該以身作則，對爺爺奶奶、姥姥姥爺好，這是讓孩子學(xué)會“孝”最重要的一點(diǎn)。同學(xué)們，讓我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起，當(dāng)一個(gè)有禮貌的小學(xué)生吧?！叭嗽谖ｋU(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為”，“堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡”，“面對災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神尤為重要”，“快樂是健康生命的 金鑰匙”?? 課堂上，鋼琴家郎朗講述一場火災(zāi)當(dāng)中兩個(gè)孩子利用知識成功逃生的故事；文學(xué)教授于丹則從雷和電的“說文解字”說開去，告訴孩子們雷電天氣發(fā)生時(shí)，應(yīng)該注意什么；還有航天英雄楊利偉通過講述航天員訓(xùn)練時(shí)的堅(jiān)持，引出洪水來臨時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持哪些做法才能正確逃生?? 國家體育總局舉摔柔運(yùn)動(dòng)管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳燮霞、張湘祥、劉春紅等 8 名奧運(yùn)冠軍，籃球運(yùn)動(dòng)管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊(duì)隊(duì)員，以及女子帆板冠軍殷劍，和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動(dòng)、講述等寓教于樂的形式，將 奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。在戰(zhàn)爭時(shí)代，賀炳炎一個(gè)人沖上去俘虜了 47 人，身受重傷胳膊截止，在以前沒有高科技，他就讓戰(zhàn)友借老百姓的木鋸來鋸下胳膊，賀炳炎忍著疼痛，鋸下了胳膊，然后團(tuán)長拿著賀炳炎鋸下的骨頭包起來說這是賀炳炎的骨頭，是軍人的骨頭，后來賀炳炎光榮的犧牲了。我們每小學(xué)生都要學(xué)會禮。果實(shí)累累枝上垂，滿地黃花盼人歸，今昔又是 9 月 1，開學(xué)了。因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生活更加便利 。 以書籍的演變史為例。科技在進(jìn)步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。端青花瓷器，揚(yáng)名海外。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及 對人類自身的認(rèn)識。牛頓發(fā)現(xiàn)了微積分，創(chuàng)新了數(shù)學(xué)和物理問題的解決方法；孔子提出了“有教無類 ”的思想，才使得更多的人得以被重用；亞里士多德提出了“認(rèn)識萬物的尺度”，創(chuàng)新了哲學(xué)的思想。并向付麗娟姐姐學(xué)習(xí)她有夢想就要堅(jiān)持的精神。美麗保障者，物資是糧草，是武器，他們不分晝夜，加班加點(diǎn)趕制 醫(yī)用防護(hù)用品，為前線醫(yī)生制造鎧甲 。課堂生動(dòng)有趣，課件內(nèi)容精細(xì)，課下作業(yè)練習(xí)。 春暖花開，鶯歌燕舞，正是少年讀書時(shí)。第三個(gè)單元是尊重自然，和諧共生。口罩下，是他們一張張被勒滿印的臉 。試問，我們此刻平安是怎么來的 ?當(dāng)然是那些最美逆行者換來的。總之，在這場大考硬戰(zhàn)中，凝聚著無數(shù)默默無聞的奉獻(xiàn)人的心血，中國才能交出史詩般的答卷。不回頭，不停滯，大步流星，毅然決然強(qiáng)忍著淚上了大巴。 因?yàn)槲覀兊膰页霈F(xiàn)了一個(gè)叫做“新型冠狀病毒”的怪獸，正在往我們這邊走來。在這個(gè)特殊時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給予了我們一個(gè)機(jī)會 :一個(gè)在家努力學(xué)習(xí)的機(jī)會。要學(xué)習(xí)四川山區(qū)學(xué)生，跑到山頂尋找信號上網(wǎng)聽課。夢想是有驚人力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源 。第一課還講了付麗娟的故事，付麗娟她是八一跳傘隊(duì)的最小的一員，平常，像她這樣大的孩子剛剛開始上初中，而她卻參加了跳傘隊(duì)她不怕苦、不怕累，她一直為了的就是自己的夢想，在她們踢板凳的訓(xùn)練中，我在家試了一下，還沒有堅(jiān)持半分鐘就下來了，而他們一天要練上 5~10 分鐘?？萍荚谶M(jìn)步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。沒有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們就擺脫不了農(nóng)業(yè)社會的貧窮與落后 。科學(xué)是探索未來、創(chuàng)造未來的，它培養(yǎng)人們宏偉的胸襟，寬闊的眼界，探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識 。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車、火車。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書效率，降低了書的成本。愛迪生造燈，為人類在燈光 下工作學(xué)習(xí)提供了條件?！靶ⅰ辈皇亲鍪裁创笫拢灰刻熳鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)，問父母聲好，給他們泡一杯茶都叫“孝”。 最后一節(jié)講的是“強(qiáng)”。 歌曲演繹、知識傳授、互動(dòng)游戲、現(xiàn)身說法??這樣的教學(xué)方法，不僅生動(dòng)活潑，增強(qiáng)了教學(xué)的吸引力，而且更有利于在這種生動(dòng)活潑的互動(dòng)中讓孩子們懂得怎樣去認(rèn)識生命、尊重生命、守護(hù)生命。 第二課講的是賀炳炎的故事。比如：升國旗是要敬禮，見到長輩要問好，對人要謙讓有禮貌等等，“禮”無處不在。只有創(chuàng)新才會使社會進(jìn)步，縱觀歷史，哪一次重大的變革沒有創(chuàng)新呢 ?哪一次進(jìn)步能沒有創(chuàng)新呢 ? 總而言之，創(chuàng)新會使人類生活更加美好，推動(dòng)社會的進(jìn)步、歷史的發(fā)展?? 第五篇：央視開學(xué)第一課節(jié)目觀后感 三伏已過，金秋始近。