【正文】 搜索行動(dòng)、圖書館一樓大廳書展、書籍漂流活動(dòng)。搜書行動(dòng)的成功開(kāi)展為 4 月 24 日書展的順利開(kāi)展提供了保證。搜書活動(dòng)得到了大家的重視和支持，大家紛紛“捐”出自己的書籍，希望能夠同大家交換書籍，一起分享好書。由于活動(dòng)的持續(xù)性和繁瑣性，很多工作都必須要各個(gè)隊(duì)員分工合作進(jìn)行。此外，活動(dòng)中幾乎無(wú)宣傳，加之周六圖書館一樓的人流量并無(wú)想象中大，影響人數(shù)也就難以達(dá)到與其估計(jì)。其三，人員安排上應(yīng)急可能地了解隊(duì)員的現(xiàn)實(shí)情況，在工作安排后，物特殊情況不得擅自變更和自動(dòng)離職。在一定程度上引起了大家對(duì)讀書的重視，也在一定范圍內(nèi)營(yíng)造了讀書的氛圍。對(duì)全處 2 余家農(nóng)家書屋進(jìn)行了借閱運(yùn)用檢查。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué) 生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。 比如：我在班里開(kāi)展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得 滔滔不絕，觀眾聽(tīng)得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。最后他還給我們介紹了圖書館的服務(wù)。因?yàn)槲覀冞@幾年來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)課題研究，在實(shí)踐反思中更感覺(jué)到我們專業(yè)知識(shí)的貧乏，需要利用相對(duì)完整的時(shí)間來(lái)閱讀和思考。開(kāi)展了健康進(jìn)農(nóng)家活動(dòng)，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓(xùn)班、開(kāi)展了創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”讀書活動(dòng)，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。似導(dǎo)師，循循善誘 。 創(chuàng)設(shè)濃厚的書香班級(jí)文化： 鼓勵(lì)學(xué)生積極為班級(jí)捐贈(zèng)書籍，做到資源共享，目前班級(jí)藏書已接近一百本，為開(kāi)展課外閱讀提供有利條件。是這次活動(dòng)，讓孩子們聞到了書的香，品到了書的甜，更進(jìn)一步地走進(jìn)了書的世界。 （三）把“香氣”帶回家 要讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，就要讓他們不僅是在學(xué)校喜歡讀書，要在家也喜歡讀書才行，所以，我鼓勵(lì)他們把“書香”帶回家。 這個(gè)學(xué)期的讀書活動(dòng)，到這個(gè)周就結(jié)束了。 幼兒園本學(xué)期購(gòu)置了大量新書，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，推薦必讀書目，指定閱讀書目和自選書目，教師們?cè)诰x必讀書的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地 進(jìn)行閱讀，撰寫讀書筆記和讀書心得。 （ 2）社區(qū)年全民閱讀活動(dòng)總結(jié) 為貫徹落實(shí) **市 20xx 年宣傳思想文化工作要求和文明辦《 20xx年全民閱讀活動(dòng)方案》文件精神，進(jìn)一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書的良好氛圍，根據(jù)街道部署要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，制定了《 20xx 年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》組織并開(kāi)展了豐富的全院讀書活動(dòng)，現(xiàn)將讀書活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序 成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作，由各部門別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門的閱讀組織工作。 另一方面，社區(qū)通過(guò)宣傳報(bào)、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動(dòng)中，營(yíng)造“閱讀，讓生活更美麗”良好環(huán)境，使口號(hào)更加 深入人心。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。比如：我在班里開(kāi)展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽(tīng)得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣?！睍r(shí)下出版物眾多，魚目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。其 次，因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書，并利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請(qǐng)他們談?wù)勛约旱氖斋@。 (2)、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角，成立課外讀書小組。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是整理的讀書活動(dòng)總結(jié) 8 篇，希望能夠幫助到大家。全校同學(xué)積極參與今年的讀書節(jié)活動(dòng)。通過(guò)讀書，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)如何面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，比起一些虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無(wú)疑更有意義。讀書活動(dòng)開(kāi)展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。書香已有三分之一的同學(xué)讀書超過(guò)了 3 本，最少的也有兩本了。 在學(xué)生當(dāng)中堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與的原則，開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會(huì)，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語(yǔ)，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對(duì)書，對(duì)句，對(duì)名言，格言，警句 的理解與感想，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。內(nèi)容豐富且意義重大的活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，創(chuàng)造出一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)，處處樹新風(fēng)的航興社區(qū)。 （ 1）社區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)郊橋辦黨工 [20xx]24 號(hào)關(guān)于《舉辦橋南辦第七屆“讀書節(jié)”活動(dòng)的通知》文件精神，隆門社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情 況，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展讀書活動(dòng)。 其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持。每到夕會(huì)課，我們還要在班里面對(duì)蝴蝶上的內(nèi)容進(jìn)行投票，選出最好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這樣，就讓他們?cè)谫?gòu)買，閱讀書籍時(shí)有了方向，不至于在茫茫 書海中走錯(cuò)了方向。另外，還附有家長(zhǎng)和老師的寄語(yǔ)，及時(shí)對(duì)孩子的閱讀給予肯定和鼓勵(lì)。 全班 40 個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛(ài)的書用紅絲帶扎上 鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)。 第二篇：讀書活動(dòng)總結(jié)集合 [大全 ] 精選讀書活動(dòng)總結(jié)集合 10 篇 總結(jié)是 在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。在英明、安明、北平精準(zhǔn)扶貧村開(kāi)展了贈(zèng)送圖書、報(bào)刊到農(nóng)家書屋活動(dòng)。 這幾年來(lái)，我園教師不斷學(xué)習(xí)，專業(yè)發(fā)展有目共睹，尤其是這兩年參加新教育實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展“聆聽(tīng)活動(dòng)”、“創(chuàng)建書香校園”等活動(dòng)以來(lái)，我們通過(guò) 周學(xué)習(xí)例會(huì)、讀書沙龍、博客沙龍、開(kāi)展聆聽(tīng)活動(dòng)等多種形式，提倡大家讀“有字之書”和“無(wú)字之書”，為教師們專門推薦了一些好書閱讀。 活動(dòng)內(nèi)容： 由圖書館老師王小雄老師給我們帶來(lái)精彩的講座。用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。在各中小學(xué)校開(kāi)展傳統(tǒng)經(jīng)典書籍閱讀和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承民族精神，使中小學(xué)生加深對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生誦讀古文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生勤于讀書、獨(dú)立思考的能力。在此基礎(chǔ)上 ，印發(fā)了《關(guān)于在全處開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)“雙帶雙爭(zhēng)”主題活動(dòng)的意見(jiàn)》、《建設(shè)學(xué)習(xí)型街辦實(shí)施方案》、《玉泉辦事處開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，不斷豐富活動(dòng)載體，推動(dòng)活動(dòng)向更廣更深層面覆蓋。 個(gè)成員應(yīng)樹立主人翁意識(shí)，共同努力將活動(dòng)搞完稿好。 四、啟示和努力方向 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，是為了下次活動(dòng)更好地開(kāi)展。優(yōu)秀成員的脫穎而出為下一屆記者團(tuán)骨干補(bǔ)充了后備力量。 一些同學(xué)還在讀書漂流中意識(shí)到自己所看書的少量，并在其中發(fā)現(xiàn)了不少自己感興趣的書，激發(fā)了他們讀書的興趣。由于各方面的原因，漂流期縮短為一周。從結(jié)果來(lái)看，成果是豐碩的，兩個(gè)晚上共搜到書籍約 400 本，雜志約 280 余本?！币虼?，我們不僅要自己讀書，還要帶動(dòng)身邊的人讀書，將讀書變成日常生活的一部分。 然而，讀書不僅僅于個(gè)人有益，更是一項(xiàng)“民族事業(yè)”，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)今，推廣全民讀書更具有其意義。表現(xiàn)在：橫幅、海報(bào)等宣傳形式被取消，活動(dòng) 所需資金減少，原定的發(fā)放讀書宣傳小冊(cè)子活動(dòng)被迫取消，造成原定對(duì)“大學(xué)生應(yīng)該讀的 100 本書書目”的宣傳不能落到實(shí)處，宣傳“新三味書屋”的目的無(wú)法達(dá)到。 （四）書籍漂流 書籍漂流是書展的目的和一個(gè)后期延續(xù)。在 4 月 30 的校報(bào)三版，我們?cè)O(shè)置了“讀書日”的專版：對(duì)讀書日、我們的讀書活動(dòng)進(jìn)行介紹和報(bào)道；對(duì)黨校副校長(zhǎng)、黨委宣傳部副部長(zhǎng)廖力進(jìn)行的讀書專題的專訪；時(shí)評(píng)及好書推薦。 （ 3）一批優(yōu)秀成員脫穎而出。 造成這種現(xiàn)象的原因有二：第一，活動(dòng)策劃時(shí)間短促，組織人員經(jīng)驗(yàn)不足。另外，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行后期報(bào)道也是必不可少的。 當(dāng)陽(yáng)市啟動(dòng)“書香沮漳文化當(dāng)陽(yáng)”全民閱讀活動(dòng)后，我處迅速成立了全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦事處黨委書記童建新任組長(zhǎng)，辦事處黨委宣傳委員王輝章任副組長(zhǎng)，辦事處黨政辦、宣傳辦、組織辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、文化服務(wù)中心、中心學(xué)校等 13 個(gè)單位為成員單位。 四、廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造全民閱讀良好氛圍。通過(guò)廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 4 主辦單位： 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)： 活動(dòng)目的： 圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)，它保存了人類文化遺產(chǎn)，能夠開(kāi)展社會(huì)教育，傳遞科學(xué)情報(bào)。也許我們有人認(rèn)為辛苦了一學(xué)期了，該放松一下了，好好歇歇了。 一、開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守學(xué)生 (兒童 )活動(dòng) 推進(jìn)農(nóng)家 (社區(qū) )書屋對(duì)農(nóng)村留守學(xué)生 (兒童 )全面開(kāi)放工作，有針對(duì)性地在光榮村、普和社區(qū)、大理社區(qū)組織了課余讀書活動(dòng)和讀書講座，使其成為農(nóng)村留守學(xué)生 (兒童 )的第二課堂，讓書屋真正成為農(nóng)村留守學(xué)生 (兒童 )的樂(lè)園。 二、形式多樣、廣泛宣傳 氛圍的營(yíng)造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證。 三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。 倡導(dǎo)親子閱讀，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子同讀一本書，并且和孩子交流讀書體會(huì)、心得。活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我和他們一起通過(guò)上網(wǎng)等方式找到了很多優(yōu)秀的少兒讀物，并把那些書名抄下來(lái)，貼在墻上，定期更換。這時(shí)的他們都沉浸在閱讀帶給自己的快樂(lè)之中。 搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。 讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng) 期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情。 在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活，多讀書、讀好書，通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。通過(guò)周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任，確保了讀書月活動(dòng)深入有序地開(kāi)展。通過(guò)廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量 的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。 三、提高學(xué)生課外閱讀的能力 做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍?！币虼耍覀儎?chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材料，積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典” 四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆 在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч；顒?dòng)開(kāi)展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書 香校園的良好氛圍。但我讀了《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示，又學(xué)習(xí)了人民日?qǐng)?bào)上的文章《用激情擁抱成功，當(dāng)干部要有激情》，通過(guò)學(xué)習(xí)后自己對(duì)工作充滿了信心。 三、開(kāi)展讀故事、講故事、做剪貼小報(bào)，促進(jìn)讀書活動(dòng)的進(jìn)行 讀書報(bào)告會(huì) 中，孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語(yǔ)故事、名人故事。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 2 一、活動(dòng)簡(jiǎn)況： 從 94 年 開(kāi)始，汕大的師生喊出了 在南方，我們要讀書 的口號(hào)并開(kāi)始舉辦 汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié) 。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。 本屆讀書節(jié)得以順利開(kāi)展并取得圓滿成功，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，以及組織者精心策劃、妥善執(zhí)行。此次征文比賽中，各個(gè)學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿，體現(xiàn)了同學(xué)們的真實(shí)水平，共收到征文數(shù)十篇，在學(xué)校組織有關(guān)專家評(píng)定、審核后，評(píng)出優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng) 1 篇，二等獎(jiǎng) 2 篇，三等獎(jiǎng) 2 篇。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為普洱市民的共識(shí)與需求。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 10 為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 9 本學(xué)期，為了深入貫徹落實(shí)關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展讀 書活動(dòng)的指示精神，我校進(jìn)行了扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)，通過(guò)讀書活動(dòng)，師生受益匪淺，為了今后更好地開(kāi)展讀書活動(dòng)，特總結(jié)如下： 一、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加大投入，扎實(shí)有效地開(kāi)展讀書活動(dòng)。 “學(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程。確實(shí)在社會(huì)上處處有語(yǔ)文，人人時(shí)時(shí) 學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅有利于發(fā)展語(yǔ)言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。 閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。 四、匯報(bào)心得體會(huì)，取得了明顯成效。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書目，篩選后確定閱讀推薦書目。 我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”