【正文】 為新教師，在教學(xué)工作中還存在著很多不足之處。因此，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。 此致 敬禮！ 述職人： xx 20xx年 xx 月 xx日 第二篇：小學(xué)英語教師述職 小學(xué)英語教師述職小學(xué)英語教師年終述職報告 小學(xué)英語教師述職 小學(xué)英語教師述職小學(xué)英語教師年終述職報告 小學(xué)英語教師述職報告 本學(xué)期，我教一年級三個班以及六年級 (6)班的英語學(xué)科工作。語音語調(diào)的學(xué)習(xí) 包括發(fā)音、重音、語調(diào)、節(jié)奏和語流等多方面，教學(xué)中要求教師防止以單音準確為目的的教學(xué)，通過多聽、多模仿，在有意義的語境中進行訓(xùn)練，奠定語音語調(diào)的基礎(chǔ)。同時要求布置的練習(xí)形式要多種多樣，做到手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態(tài)、動態(tài)相結(jié)合，基本操練與自由練習(xí)相結(jié)合，單項和綜合練習(xí)相結(jié)合。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚。 二、學(xué)科教學(xué)工作。 全縣“圖書管理應(yīng)用”優(yōu)秀 教案評比中我撰寫的“中國傳統(tǒng)節(jié)日”獲三等獎。 第五篇：小學(xué)英語教師述職報告 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 本人王云，女， 1982 年 4 月出生， 2021 年畢業(yè)于唐山師范學(xué)院灤州分校，中專學(xué)歷，同年 9 月參加工作， 2021 年 12 月被聘為小學(xué)一級教師。 2021 年現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中，我講的《 Hello， Let’ sdo》一課，獲三等獎。 我也積極參與學(xué)校的教育科研工作，積極總結(jié)教育教學(xué)實踐，短短幾年的教學(xué)生涯，只是我人生征途中的一小部分。有事或生病做到先請假。 面對這一次次的成績，我更加堅信：付出就有回報。關(guān)愛他們，幫助他們樹立信心 ,。在學(xué)期初，我就在 三、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學(xué)期中開始進行 訓(xùn)練 。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。 自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體任務(wù)活動來學(xué)習(xí)語言，讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進行特定的語言活動 ，通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。教學(xué)中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生 動和真實的語言環(huán)境。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚。校內(nèi)教研時，認真聽老教師的課，也展示自己的教學(xué)；校外參加聽課，觀摩骨干教師們的精品課堂；及時參加新教師培訓(xùn)，充實自己的專業(yè)知識。學(xué)校只有我一個專職教師，自己心里更沒底，沒有一個專業(yè)的“師傅”可以教導(dǎo)自己。積極參加區(qū)上和教研組內(nèi)的各類教研活動，認真做好每一堂研究科的記錄，并及時進行反思和總結(jié)。在師徒結(jié)對活動中，我虛心向師傅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師傅備課、上課的經(jīng)驗，積極聽課，學(xué)習(xí)其他英語老師的上課經(jīng)驗。剛開始，往往安排不好時間，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)也不高。 三、養(yǎng)成一些小習(xí)慣，幫助自己專業(yè)成長 空余時間，我盡量多看些有關(guān)教育理論的書，尤其是涉及英語教學(xué)方面的。 配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。盡量在課堂上創(chuàng)造真實的情境，克服課時少的困難，并且按排早讀課及時復(fù)習(xí)，保證學(xué)生高頻率的接觸英語，為學(xué)生創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)條件，提高學(xué)習(xí)效率 。教學(xué)方法要多樣，且生動活潑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 一、學(xué)校少先隊工作。國旗隊方面，由于這學(xué)期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊進行了重新組建，在 三、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學(xué)校，由 ******原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的 訓(xùn)練。 三、上班出勤方面 我堅持不遲到，不早退，按時上下班。這種回報，是領(lǐng)導(dǎo)們對我 工作的一種信任和認可，也是對我今后工作的一種鞭策。 四、工作成績方面 我撰寫的英語教學(xué)設(shè)計《 Howdoyougothere？》，在唐山市獲三等獎 我撰寫的中小學(xué)素質(zhì)綜合評價論文獲三等獎 第四屆中小學(xué)素質(zhì)綜合評價論文獲一等獎 我撰寫的英語教學(xué)設(shè)計《 Afieldtrip.》，獲三等獎 我撰寫的英語教學(xué)設(shè)計《 Doyoulikepears？》，獲二等獎 我撰寫的英語教學(xué)設(shè)計《 Whatdoesshedo？》，在唐山市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選中獲得二等獎 我撰寫的中小 學(xué)素質(zhì)綜合評價論文獲一等獎。無論今后的路途多么崎嶇，成功與否，我都會立足崗位，腳踏實地，不斷進取，用自己最真誠的心，最實在的我，腳踏實地的去追逐屬于我自己心中的那份夢想！我愿為我熱愛的教育教學(xué)事業(yè)貢獻自己的一份力量。 健康教育優(yōu)質(zhì)課評比中，我講的《吸煙有害健康》一課，獲二等獎。無論今后的路途多么崎嶇，成功與否，我都會立足崗位，腳踏實地，不斷進取，用自己最真誠的心，最實在的我，腳踏