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【精華】讀書演講稿集合匯編(留存版)

2025-06-02 23:45上一頁面

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【正文】 價(jià)值的文集。 孩童時(shí)代看過幾本小人書,那時(shí)只是很有味地看看那些有點(diǎn)惹人愛的畫面,內(nèi)容全不在意,那時(shí)不會(huì)讀。感謝這及時(shí)的教育改革。其實(shí)還不如此,讀了這本書,還讓我有了更遠(yuǎn)的眼光,更高的境界,那些街上游逛的青年,流里流氣,不倫不類的打扮讓人頭昏抱大的一代對歌星如癡如醉,而對英雄前輩不屑一顧,說他們過時(shí),無奈的一代,對游戲漫畫如數(shù)家珍而對英雄的故事卻視而不見??何謂潮流,何謂先進(jìn),何謂明智,這一切都有待于我們反思 ,覺醒 !作為同齡人我真誠的呼喚大家,多讀一些好書,讓我們美好的青春不再荒廢,讓民族強(qiáng)大起來?!卑职植荒蜔┑卣f。 讀書可以開啟心智,享受人生。與企業(yè)共成長”主題,各小組在組長的帶領(lǐng)下積極準(zhǔn)備。在讀書活動(dòng)中,我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭,樹好樣子。去年學(xué)校添置了 20 臺(tái)電腦,并聯(lián)網(wǎng)。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。 四、培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣 為學(xué)生開出推薦書目。我的具體做法是: 告訴學(xué)生讀書要在心中有個(gè)自讀提綱:比如 ①看見了題目你想到些什么? ②讀后你知道了什么?還想知道些什么? ③你還有哪些不明白的問題?對這些問題, 都要求學(xué)生做到眼到、心到。通過展示、評比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書檔案卡的興趣。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高,知識(shí)面也擴(kuò)大了。 正月十六下午的開學(xué)會(huì)以前老師及時(shí)交上了讀書筆記,教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行了檢查并寫出了結(jié)果匯報(bào):內(nèi)容豐富翔實(shí)、書寫工整,特別是感悟深刻,能夠密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際。 6)明確了時(shí)間分配:堅(jiān)持 161 原則。手抄報(bào)形式活潑,就是內(nèi)容有些單調(diào),太過于重視版面設(shè)計(jì)。 —— 有學(xué)生認(rèn)為,看了課外書使他了解了很多知識(shí),懂得了很多道理,學(xué)到了很多為人處事的好方法。組織大家學(xué)習(xí),每個(gè)人都很重視,平時(shí)學(xué)習(xí)再忙,還是抽出空來看看書、讀讀報(bào),不斷充實(shí)自己的課外知識(shí),開闊自己的眼界,多方面、多渠道開展學(xué)習(xí),向成為學(xué)習(xí)型個(gè)人的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。俗話說:“有志者,事竟成”。而我想說:理想,真的很美,擁有理想并為之奮斗的人,更美。而如今,我站在這里,追求著我的理想,也是做一名教師的理想。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕 ! 青春如夢,歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是 不平凡 的。 我們當(dāng)代打工族的典型代表唐駿說過:“我覺得有兩種人不要跟別人爭利益和價(jià)值回報(bào)。就像迷茫與困惑誰都會(huì)經(jīng)歷、恐懼與逃避誰都曾經(jīng)有過一樣,但不能把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄、甘于平庸的借口,更不能把它變成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。 可以這么說:一個(gè)人在這 5 年培養(yǎng)起來的行為習(xí)慣,將決定他一生的高度。 只要拂去陰霾,就能亮出朗朗晴空。 首先是關(guān)于理想,我可能會(huì)用較大的篇幅將理想,因?yàn)槲矣X得思考未來比隨波逐流要重要,呵呵。別人的經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是別人的,要結(jié)合自身情況,分析、吸收、運(yùn)用、展示! 關(guān)于最后 找什么樣的工作,多少錢的工作,不重要;關(guān)鍵在于是否喜歡愿意去做!這個(gè)很重要! 最后,套用萬通董事長馮侖的話:理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,給自己不斷的鼓勵(lì),讓骨感的現(xiàn)實(shí)朝著豐滿的理想逐步接近!如果大家還是沒有找到自己的想要做的事兒,沒關(guān)系 ,想圖片里的小紅人一樣,先跑起來,理想在路上!謝謝大家,祝大家都能找到理想的工作。現(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下: 學(xué)校每年都直接從新華書店為每位教師統(tǒng)一訂購一些教育教學(xué)類理論與實(shí) 踐性書籍,作為學(xué)校對教師培訓(xùn)的統(tǒng)一讀物,如近年我們先后為老師購置了《新課程下我們怎樣當(dāng)老師》、《教師的幸福人生與專業(yè)發(fā)展》、《英才是怎樣造就的》、《好教育好人生》、《教師人文讀本》、《北大才齋講堂》、《學(xué)生第一》、《為心靈解壓》等圖書,要求老師在平時(shí)的工作過程中認(rèn)真研讀,并在教師繼續(xù)教育本上進(jìn)行重點(diǎn)摘抄點(diǎn)評,要求老師撰寫讀書心得或讀后感,并專門安排時(shí)間組織舉行讀書研討會(huì)來進(jìn)行心得交流,近期我們就分別組織了班主任交流研討《學(xué)生第一》的閱讀情況以及各年級實(shí)驗(yàn)班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀情況。隨著新課程改革的實(shí)施,教師“一言堂”已全盤否定,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,教師要成為研究者、專家和名師。 第三,做一個(gè)善 于反省的人。在一定意義上說,讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。我敢肯定,大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結(jié)很是頭疼的,以下是精心整理的教師讀書活動(dòng)總結(jié) 5 篇,歡迎大家分享?,F(xiàn)在,我會(huì)因?yàn)槲蚁氲降睦硐攵鴷?huì)心一笑,會(huì)因?yàn)樽约簭氖碌墓ぷ鞫吲d,雖然它是一個(gè)普通工作而已!總結(jié)來說:簡單的想想,其實(shí)理想不是我們想想的那么大,只要你有你的目標(biāo),那怕是一個(gè)挺小的目標(biāo),把多個(gè)小目標(biāo)匯集起來,也許你能發(fā)現(xiàn)你真正想要做的東西!最后,淘寶煙客告訴我:找一份工作很容易,但是人生的第一份工作很重要。難道有人愿意把生命的承諾全部都交給別人? 這 5 年,是改變自己命運(yùn)的黃金時(shí)期。忍受不了打擊 和挫折,承受不住忽視和平淡,就很難達(dá)到輝煌。千里之行,始于足下,只要出發(fā),就有希望到達(dá)終點(diǎn)。 如果這 5 年里你依然茫然的過,就會(huì)造成 10 年后的恐慌, 20 年后的掙扎,甚至一輩子的平庸。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我知道,在通往理想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗,但是要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),還要看自己 如何在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中成功。理想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。 當(dāng)我隨手翻開一本關(guān)于法律條文的書,那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩,更何況,中國全部的法律(包括商業(yè)法律,兒童青少年法律)就有 N 多條!我的最后一步就是??乘我現(xiàn)在的記憶力還是好的時(shí)候,多讀一些或者多看 一些比較簡單,容易理解的法律,打好基礎(chǔ)。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,現(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。 三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 二、主要收獲 從大家交流的情況來看,讀書活動(dòng)取得了積極的效果。 學(xué)生交上了 1800 多本讀書筆記、 1800 多份《沐浴書香,快樂成長》的讀書征文、 5000 多份手抄報(bào)、 4000 多張讀書卡。這是檢測課堂是否高效的的重要標(biāo)準(zhǔn)。開學(xué)后及時(shí)進(jìn)行了寒假讀書效果的驗(yàn)收活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下: 一、教師讀書情況。 七、營造良好的家庭讀書氛圍 我班積極開展“小手拉大手,同讀一本書”親子共讀活動(dòng),將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來。在讀書活動(dòng)過程中,盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能,提高語文素養(yǎng)。本學(xué)期,我不僅告訴學(xué)生讀書的重要性,還重點(diǎn)在學(xué)生讀書方法上下功夫。為了讓讀書活動(dòng)有序開展,我認(rèn)真制訂了“書香班級”的讀書計(jì)劃?!弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下,并結(jié)合我 班實(shí)際情況,切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作: 一、制定好有序的計(jì)劃: 為保證班級讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行,在活動(dòng)一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校有一個(gè)教工閱覽室,可是書架上的書已經(jīng)很陳舊了,亟需補(bǔ)充新的。與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),本著因地制宜的原則,努力搞好下個(gè)月的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校將繼續(xù)大力支持讀書活動(dòng)的開展,同時(shí)希望各班以這次活動(dòng)為契機(jī),把“培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣” 和“提高閱讀能力”當(dāng)成一項(xiàng)重要工作來抓,重視并推進(jìn)這個(gè)活動(dòng)。 讀書可以提升才華。站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。 還記得你跟我說過小青年記者采訪山里的孩子遇到的困難,他們走在坑坑洼洼的山路上,時(shí)不時(shí)地便滑倒一下,其中有的小記者已經(jīng)把衣服跌破了,鞋子穿破了,但他們依然在堅(jiān)持著沒有人放棄。 生活往往便是這樣,到處充滿了機(jī)遇或是挑戰(zhàn)?!边@樣曠達(dá)與灑脫的言論,同時(shí)也告知這個(gè)世界,無論生活多凄慘,自己依舊以微笑面對?!鳖櫻孜湟苍f過:“讀萬卷書,行萬里路。n,背城借一。 初為人師時(shí)的豪情那真叫高漲,一旦學(xué)生問我問題而自己回答不上來時(shí),便立 馬能向書或是同事請教,自己同時(shí)也便掌握了,而由于當(dāng)時(shí)總和學(xué)生能打成一片,學(xué)生便也放心大膽地問,不管課堂還是課下,倒是幫助了我,自己在學(xué)生的問詢中也學(xué)到了不少的東西。而康成網(wǎng)上開辟出的教育社區(qū),更成了放飛我夢想的舞臺(tái),于是歐 陽修的“余生平所作文章,多在三上:乃馬上,枕上,廁上也”的告白成了我踐行的動(dòng)力,我覺得自己是屬夜貓子的了,愈是晚上愈是有精神,不是看原來鐘愛的足球電視劇,而是躺在枕上看《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,看手機(jī)上下載的一些《論語》《醒世恒言》等電子書,一般是到了半夜也不困,多數(shù)時(shí)候看到好處,突然來了靈感,便走到電腦前敲一點(diǎn)屬于自己的心情和感受,感覺很美。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開書時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜?!案褂性姇鴼庾匀A”,讓我們靜下心來讀書吧,讓心靈更純,讓世界更美?? 讀書演講稿篇 7 20xx 年 3 月 21 日至 25 日,經(jīng)過全校語文教師的精心籌備和其他教師 的互助下, 20xx 年 3 月的讀書活動(dòng)活動(dòng)圓滿結(jié)束, 19 個(gè)班的“閱讀班匯報(bào)會(huì)”各具特色,精彩紛呈。 ( 3)把握創(chuàng)新,才能使活動(dòng)不斷引向深入。 二、全體教師積極投身讀書活動(dòng) 我們強(qiáng)制要求教師素質(zhì)的不斷提升而不通過讀書幾乎是不能實(shí)現(xiàn)的。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 3 “讀 萬卷書,行萬里路”。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,供學(xué)生自由選擇,進(jìn)行自主性閱讀。還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議,并讓孩子們制定出讀書計(jì)劃,要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書。推薦課上,我向?qū)W生推薦了一本意大利的獲獎(jiǎng)作品《愛的教育》,整篇小說融入了人世間種種最偉大的愛:老師之愛、學(xué)生之愛、父母之 愛、兒女之愛、同學(xué)之愛??使學(xué)生在閱讀中受到愛的教育。 在班會(huì)中舉行豐富多彩的讀書活動(dòng):課本劇表演,讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會(huì)。 通過活動(dòng),學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。 3)成立“研學(xué)”課題組:研究怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣;研究怎樣指導(dǎo)學(xué)生的預(yù)習(xí);研究怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生的展示與評價(jià);研究學(xué)生在怎樣的狀態(tài)下學(xué)習(xí)效率高等。(包括各種形式的自學(xué))。 有整體讀書情況來看,讀書已經(jīng)成為師生的日常行為,走進(jìn)了師生的生活,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識(shí),長大了才能為國家效力。年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。 我想,理想貴在堅(jiān)持?!? 理想演講稿篇 4 各位好 : 理想是火, 點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。 在生活中,我們也許面對 占有 ,也許面對 感悟 ,但無論如何,我們都要選擇后者。 我們都喜歡自問自答的說:“出路在哪里?思路就是出路!” 人沒有錢、沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有閱歷、沒有社會(huì)關(guān)系,這些都不可怕。不要?dú)怵H,堅(jiān)持下去,要相信年輕的人生沒有絕路,困境在前方,希望在拐角。只要不把自己束縛在心靈的牢籠里, 誰也束縛不了你去展翅高飛。 “起得比雞早,睡得比狗晚,干得比驢多,吃得比豬差。為了保持平衡,為了讓心態(tài)平衡,大多數(shù)人會(huì)把理想縮 小?!比说盟枷氩煌?,理想也不同!有句話說的好“熊掌亦我所欲也;二者不可兼得,舍魚而取熊掌也!”是啊 ~每一個(gè)人得到一樣?xùn)|西就會(huì)失去一樣?xùn)|西,有得必有失,該放手時(shí)就放手。 5折購書優(yōu)惠?,F(xiàn)將個(gè)人體會(huì)總結(jié)如下: 首先, 敢于正確面對自己,認(rèn)識(shí)自己??傊?,讓學(xué)生了解一個(gè)真實(shí)的你 ! 其次,做一個(gè)有豐富業(yè)余愛好的人。假期中,組織老師在鳳凰書城舉行兩次讀書沙龍,共同探討讀書情況與思考。有時(shí)低一低頭更是為了昂揚(yáng)成擎天柱,也是為了響驚天動(dòng)地的風(fēng)雷。 但是,我們發(fā)現(xiàn),之前的理想現(xiàn)實(shí)是這樣的,現(xiàn)在的是這樣,理想和現(xiàn)實(shí)都變小了,我們被現(xiàn)實(shí)束縛了,在殘酷現(xiàn)實(shí)面前退卻了。雖然有些夸張,但是,我們中的很多人的確一直都被灰色心情所籠罩 —— 心里永遠(yuǎn)是多云轉(zhuǎn)陰。于是,當(dāng)優(yōu)越感逐漸轉(zhuǎn)為失落感甚至挫敗感時(shí),當(dāng)由堅(jiān)信自己是一塊 金子 到懷疑自己是一粒 沙子 時(shí),憤怒、迷茫、自卑就開始與日俱增。 努力吧!用這五年的時(shí)間去打好人生這幅雜牌的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!選好正確的方向、訂好明確的目標(biāo),堅(jiān)持下來定會(huì)獲益不菲的。沒有閱歷,可以一步一步去積累。人生猶如一個(gè)坐標(biāo),時(shí)間是縱軸,理想是橫軸 ,人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。 從幼兒園起,我的理想就在不斷地變換,老師、畫家、科學(xué)家、工程師??這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想,就像河邊那些五光十色的鵝卵石,讓我陶醉,令我流連忘返。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著理想不懈地努力,當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí),你是否想過自己對于理想的態(tài)度,是否真的堅(jiān)持過?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候,當(dāng)他因
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