【正文】 感謝挫折 _750 字 從初二結(jié)束的那一刻起，好多人都開始信誓旦旦地說：“初三了，我要努力了，不能再貪玩了。 開學(xué)一周了，我很高興我做到了！我可以高興地關(guān)掉電腦，克制住自己了；我可以耐心地坐在教室里，利用課余時(shí)間寫作業(yè)、看書了，而不會(huì)總想著去外面玩一會(huì)了；我可以絞盡腦汁去破解 一道奧賽題，而不是早早就放棄；我可以高興地說：其實(shí)學(xué)習(xí)也不是沒有樂趣。 居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳與釙，按說應(yīng)該有令人羨慕的金錢，可是她卻不稀罕那些，她把方法公眾于世，她的無私偉大，是一般人不所具備的。原名瑪麗我很幸運(yùn)，我的初中母校 ??永明中學(xué)為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，老師的辛勤教學(xué)幫我們打下了扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了較為理 想的成績(jī)，進(jìn)入了市重點(diǎn)學(xué)校 ??向明中學(xué)。他永遠(yuǎn)真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)富有愛心，永遠(yuǎn)甘做一株小草裝扮整個(gè)春天。 雷鋒是 為人民服務(wù) 這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。通過參加班組的安全學(xué)習(xí)和討論，不僅可以及時(shí)了解班組安全學(xué)習(xí)的情況，促進(jìn)班組按規(guī)定及時(shí)組織安全學(xué)習(xí)，而且車間領(lǐng)導(dǎo)、專職安全員還可以結(jié)合車間的實(shí)際及時(shí)對(duì)班組安全工作提出要求，避免班組安全 ...... 學(xué)習(xí)安全的心得 5 通過本周的安全教育學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊 !他們可是祖國(guó)未來的棟梁啊 ! 諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢 ?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎 ?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴 ! 最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全，家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源 。 機(jī)器出現(xiàn)故障。 我們是醫(yī)務(wù)工作者，是白衣天使，我們應(yīng)該有高度的責(zé)任心，和兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作作風(fēng)，應(yīng)該做 到以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為病人服務(wù)。 讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法 !讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。弄虛作假，而且可以進(jìn)一步促進(jìn)員工認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺加深記憶。就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)美麗的世界。 沒有做治療前的宣教和溝通，該向病人或家屬提前交代和說明的沒有說明，容易導(dǎo)致病人或家屬的誤解，造成醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。作為醫(yī)療服務(wù)單位，在為患者提供科學(xué)、準(zhǔn)確、精湛的醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，更應(yīng)該為患者提供優(yōu)質(zhì)的、全方位的人性化服務(wù)，真正做到從患者的角度出發(fā)，及時(shí)提供患者所需，并給予患者心理撫慰。醫(yī)療安全工作事關(guān)人民群眾生命安全和身體健康?；?qū)δ承┘膊〉膰?yán)重性認(rèn)識(shí)不足，未預(yù)見到病情會(huì)突然變化與死亡，因此未事先向家屬作說明，家屬缺乏思想上的準(zhǔn)備，在這種情況下病人突然死亡會(huì)引起醫(yī)療糾紛，家屬就會(huì)主觀的認(rèn)為是醫(yī)療事故。 學(xué)習(xí)安全的心得 3 安全，一直以來都是一個(gè)不容忽視的問題。 學(xué)習(xí)安全的心得 4 眾所周知，安全學(xué)習(xí)不僅可以提高員工的安全意識(shí)，而且可以幫助員工避免事故發(fā)生。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱 ! “安全 就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人 (包括我自己 )的心中。 聯(lián)想到我們的實(shí)際工作，我們更應(yīng)該引起高度警惕，應(yīng)從我們身邊每件小事做起，從自己做起，愛崗敬業(yè)，樹立醫(yī)療安全意識(shí)，確保病人的安全，杜絕一切醫(yī)療安全事故的發(fā)生。如藥物注射、診斷性檢查或在醫(yī)學(xué)專用過程中，有的病人會(huì)突然出現(xiàn)心搏、呼吸驟停而死亡。在家里，家長(zhǎng)們說得 最多的也是安全問題。也有的班組每次通報(bào)傳達(dá)安全事故，不是深刻分析舉一反三，結(jié)合實(shí)際吸取教訓(xùn)，而是把事故當(dāng)作故事講。其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒 。作為學(xué)校一名教師，在教學(xué)中應(yīng)認(rèn)真、勤奮，努力做好自己的每項(xiàng)工作。 每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì) 雷鋒精神 有新一層的認(rèn)識(shí)，他說的每一句話，做的每一件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。新時(shí)代的大學(xué)生們，讓我們從每個(gè)人自身做起，從每件小事做起，人人爭(zhēng)做一個(gè)小雷鋒，為我們的祖國(guó)做出一份力所能及的貢獻(xiàn)，讓雷鋒精神浸滿我們炎黃子孫的每一寸土地，日 益走向繁榮強(qiáng)盛?？嫉煤玫耐瑢W(xué)要從最初的喜悅中回到學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)中來，繼續(xù)努力、刻苦地學(xué)習(xí) ?！边€有一天居里夫人的朋友來訪，看見她的女兒正玩著英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)隆Ｑa(bǔ)習(xí)一開始，我還信心百倍地聽講，但是由于內(nèi)容非常難，我無法一下子弄懂，心情便是又急又壞，于是剛建立起 來的信心和興趣就又崩潰，我無法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，也沒有耐心去鉆研題目。 一階段的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，大家聽到放假的消息都?xì)g天喜地，興沖沖地奔回家好好放松?！本永锓蛉诉@種魄 力有幾人能與她并論呢？她一生敬業(yè)，對(duì)社會(huì)無私的奉獻(xiàn)，值得我們世世代代的人們所敬仰。 進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)，這只是學(xué)習(xí)道路上的萬里長(zhǎng)征走出的第一步，以后的路程更長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨。這就要求我們每個(gè)人對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)全面、客觀的了解和評(píng)價(jià)：哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是自己的弱項(xiàng)，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能用有限的時(shí)間取得最好的學(xué)習(xí)效果。同學(xué)們積極熱情對(duì)待，雷鋒精神對(duì)我們來說，不僅僅是口號(hào)，更是身體力行，作為新時(shí)代大學(xué)生所必須具有的。雷鋒是一 個(gè)平凡的人，但是又是偉大的 !雷鋒過去是、今后也永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在 形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升 !如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。為此，巨化