【正文】 感受到“大愛無痕”的真諦。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在今后的工作中，我將要以求真務(wù)實(shí)的 作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。榜樣的力量是無窮的，我會(huì)以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。盡管這不是普現(xiàn)象，但對(duì)我們的振撼卻是巨大的．這充分說明，廉潔文化進(jìn)校園，把反腐倡廉的陣地前移是必要的，我們必須認(rèn)真抓好這項(xiàng)憂關(guān)國(guó)家安定，社會(huì)和 諧大事。 中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，在這樣的一個(gè)國(guó)度里，有著眾多的廉政人物事跡，并形成了一種廉政文化。廉政文化建設(shè)是以“廉政”為主題，圍繞“廉政”開展的一系列文化教育活動(dòng)，為反腐倡廉提供智力支持和思想保證。只有愛教育愛學(xué)生才能從本質(zhì)上成為好老師。沒有什么規(guī)律是一成不變的，教育目標(biāo)需要?jiǎng)?chuàng)新，教書同樣需要?jiǎng)?chuàng)新，而不是照本宣科。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。盡管這不是普現(xiàn)象，但對(duì)我們的振撼卻是巨大的．這充分說明，廉潔文化進(jìn)校園，把反腐倡廉的陣地前移是必要的，我們必須認(rèn)真抓好這項(xiàng)憂關(guān)國(guó)家安定，社會(huì)和諧大事。 中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明 古國(guó)，在這樣的一個(gè)國(guó)度里，有著眾多的廉政人物事跡，并形成了一種廉政文化。廉政文化建設(shè)是以“廉政”為主題，圍繞“廉政”開展的一系列文化教育活動(dòng)，為反腐倡廉提供智力支持和思想保證。 只有愛教育愛學(xué)生才能從本質(zhì)上成為好老師。沒有什么規(guī)律是一成不變的，教育目標(biāo)需要?jiǎng)?chuàng)新，教書同樣需要?jiǎng)?chuàng)新，而不是照本宣科。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師事跡心得體會(huì) 第一篇：學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師事跡心得體會(huì) 政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)中心小學(xué) 蘇菊梅 “教師是人類文明的傳承者。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛生的事跡常常感動(dòng)著我，尤其是我那們這些班主任，真正將自己的心掏出來給孩子們的 ，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛戴！如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育，那么它只能是一個(gè)好教師；如果一個(gè)教師能夠關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生、尊重學(xué)生、公正地對(duì)待學(xué)生、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是個(gè)好老師。不能讓老師厭于教，學(xué)生疲于學(xué)。只有靜下心追思優(yōu)秀教師事跡材料中的感人事例，處處發(fā)人深省，鞭策普天下教師重新正視自己的職業(yè)，明確人生價(jià)值觀。 準(zhǔn)確把握廉政文化的本質(zhì)特征，有助于我們揭示它的內(nèi)在精義，自覺參與到廉政文化建設(shè)之中，推動(dòng)廉政文化的蓬勃發(fā)展，發(fā)揮它在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用。我們因這些廉政人物事跡而深感光榮。 因此，我真誠(chéng)而堅(jiān)定的希望，讓我們攜手并肩，共同譜寫校園廉政文化之歌吧！讓我們攜手并肩，共同描繪校園廉政文化之藍(lán)圖吧！讓我們攜手并肩，共同澆灌校園廉政文化之花吧！ 第二篇：學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師事跡心得體會(huì) 政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)中心小學(xué) 蘇菊梅 “教師是人類文明的傳承者。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛生的事跡常常感動(dòng)著我，尤其 是我那們這些班主任，真正將自己的心掏出來給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛戴！如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育，那么它只能是一個(gè)好教師；如果一個(gè)教師能夠關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生、尊重學(xué)生、公正地對(duì)待學(xué)生、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是個(gè)好老師。不能讓老師厭于教，學(xué)生疲于學(xué)。只有靜下心追思優(yōu)秀教師事跡材料中的感人事例，處處發(fā)人深省，鞭策普天下教師重新正視自己的職業(yè)，明確人生價(jià)值觀。 準(zhǔn)確把握廉政文化的本質(zhì)特征，有助于我們揭示它的內(nèi)在精義，自覺參與到廉政文化建設(shè)之中，推動(dòng)廉政文化的蓬勃發(fā)展，發(fā)揮它在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用。我們因這些廉政人物事跡而深感光榮。 因此，我真誠(chéng)而堅(jiān)定的希望，讓我們攜手并肩，共同譜寫校園廉政文化之歌吧！讓我們攜手并肩，共同描繪校園廉政文化之藍(lán)圖吧！讓我們攜手并肩，共同澆灌校園廉政文化之花吧！ 第三篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡心得體會(huì) 周一在學(xué)校教師例會(huì)上和全體老師一起學(xué)習(xí)了教委辦《關(guān)于開展向 xxx 老師學(xué)習(xí)的通知》，學(xué)習(xí)了 xxx 老師的事跡，心情久久不能平靜。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng) 該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。 xxx 老師身上值得我們教師學(xué)習(xí)的還有很多很多：他的兢兢業(yè)業(yè)，他的刻苦鉆研，他的默默無聞，他的任勞任怨?? xxxx 老師用自己的行動(dòng)為我們樹立了又一個(gè)光輝的榜樣。當(dāng)然也不乏臭名昭著的貪官污吏， 如和珅視財(cái)如命貪贓枉法，江青以權(quán)謀利萬人唾棄，劉方仁以身試法難逃法網(wǎng)。廉政文化作為廉政建設(shè)和文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是社會(huì)主義先進(jìn)文化在廉政建設(shè)方面集中而又具體的 反映。她能把全校有名的淘氣鬼，家長(zhǎng)管不了的孩子，沒有班主任要的學(xué)生，學(xué)校萬般無奈情況下，就要送他去工讀學(xué)校的時(shí)候，是霍老師主動(dòng)要求把這名學(xué)生放在本班，經(jīng)過教育該生行為有了轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)上有了提 高。小學(xué)教學(xué)，應(yīng)設(shè)計(jì)豐富多彩的課堂活動(dòng)來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的熱情，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 使他們?cè)谕嬷袑W(xué)、做中學(xué)、畫中學(xué)、唱中學(xué)。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是對(duì)待做錯(cuò)事的學(xué)生要多一些寬容，設(shè)身處地，以科學(xué)的態(tài)度，真情真心真誠(chéng)來對(duì)待他們。沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。當(dāng)然也不乏臭名昭著的貪官污吏，如和珅視財(cái)如命貪贓枉法，江青以權(quán)謀利萬人唾棄，劉方仁以身試法難逃法網(wǎng)。廉政文化作為廉政建設(shè)和文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是社會(huì)主義先進(jìn)文化在廉政建設(shè)方面集中而又具體的反映。她能把全校有名的淘氣鬼，家長(zhǎng)管不了的孩子，沒有班主任要的學(xué)生，學(xué)校萬般無奈情況下，就要送他去工讀學(xué)校的時(shí)候，是霍老師主動(dòng)要求把這名學(xué)生放在本班，經(jīng)過教育該生行為有了轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)上有了提高。小學(xué)教學(xué)，應(yīng)設(shè)計(jì)豐富多彩的課堂活動(dòng)來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的熱情，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們?cè)谕嬷袑W(xué)、做中學(xué)、畫中學(xué)、唱中學(xué)。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是對(duì)待做錯(cuò)事的學(xué)生要多一些寬容，設(shè)身處地，以科學(xué)的態(tài)度，真情真心真誠(chéng)來對(duì)待他們。沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育?！鞍倌?大