【正文】 ，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。 午餐時，注意觀察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會使用餐具，因此常常吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒，鼓勵他們大膽進餐，還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具，其次和家長談心，共同配合教育幼兒獨立進餐。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家 的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長 第三篇：幼兒園小班保育員工作計劃 個人工作計劃 幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有認真做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長放心工作。 。 午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。 二、關(guān)心孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。本學(xué)期工作計劃如下 : 一、提高思想政治素養(yǎng) 積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。 安全常識（ 1）加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。 （ 3）會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。 在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等）。 二、具體措施 認真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等）。 能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。 在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。 能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。 認真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性?，F(xiàn)在我的工作安排在小班作保育員。 （ 3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。 以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。 、教具等消毒工作。（ 4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。 抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕 輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。雖然生活老師永遠代替不了母愛，但是只要用心去愛，孩子就會變得簡單、愉快、向上，一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長。 四、工作效果及努力方向 由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。 在日常生活中要正確引 導(dǎo)幼兒認識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。 教師和保育兩者配合 ，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。 （ 4）幼兒不來園及時家訪，了解情況。 措施： （ 1）喜歡參加音樂活動，會安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫。措施： （ 1）通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。 目標(biāo) 學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)的手口一致點數(shù)，認識半圓形、橢圓形等圖形，能比較物體的多少、大小、上下等。 （ 5）通過生活活動，德育活動，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無理取鬧。 目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。發(fā)揮我園的科技特色，對幼兒進行全方位的教育，使我班幼兒有更大的進步。 目標(biāo) 增強幼兒的自我保護能力。 （二）探索世界： 目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的 協(xié)調(diào)性。 （ 5）能比較物體的大小、長短，區(qū)別上下、前后等空間方位。 （ 2）喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個簡短的故事。 （ 2）能耐心、細致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。 《保育員的職業(yè)守則》，認真學(xué)習(xí)保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。為了更好地做好迎新生工作，此刻定下如下計劃： 一、工作目標(biāo) 認真做好新生家訪工作。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的狀況，多些詢問幼兒在家的狀況。 五、密切聯(lián)系，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。 （二）、衛(wèi)生消毒 班級衛(wèi)生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生，堅持教玩具、用具的定期消毒等。（ 2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作，我已經(jīng)對保育工作有一定的了解，為了本學(xué)期的保育工作更加完善特制定了以下工作計劃： 一、培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī) 對于小班幼兒來講，培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣十分重要，本學(xué)期要培養(yǎng)的幼兒一日生活常規(guī)包括以下幾方面： 餐習(xí)慣。生活教師需要填寫的表冊并不多，但是我還是要按照要求認真填寫，端正自身態(tài)度，保證各項工作有成效。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項工作。（ 2）懂得交通安全。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。 生活能力 （ 1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。 認真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?，并教他認識自己的標(biāo)志等。 認真做好跟校車工作。 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。 認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。 2021 年幼兒園小班保育員工作計劃 迎接新生的工作就要展開了，小班的人數(shù)每班 25 人。 （ 2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。 生活衛(wèi)生常識（ 1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。 小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。一日之始，把好幼兒安全檢查關(guān)，向家長了解幼兒身心狀況，做到心中有數(shù)，隨時查看幼兒的健康狀況，讓家長放心地將孩子交給我們。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫忙那些充滿了此起彼伏求助的孩子們 ，用熱情主動的眼神去關(guān)注他們，順勢從家長手中接過他（她）親吻一下，給孩子父母般的關(guān)愛，這樣孩子立刻找到家的感覺。 三、手腳勤快、經(jīng)常反思 雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工 作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。必須尊重家長，熱情服務(wù)。 （ 3）每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。 目標(biāo) 發(fā)現(xiàn)周