【正文】 電、機器人等方向有著濃厚的興趣，則需要精。 (7)養(yǎng)成聽課的好習慣，積極參加各類聽課、評課的活動，從別人那里學到自己所需要的東西。進行教學案例的分析，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。 (二 )依法查處燃氣企業(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。規(guī)范“三車” (三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車 )運送及其運輸工具的安全管理 。 小學教師信息技術個人研修計劃書 (四 ) 我參加了信息技術應用能力培訓學習。 三、具體措施 每天利用 12 小時登陸網(wǎng)絡研修平臺，認真完成培訓期間各項任務及作業(yè)。 按時記錄自主學習心得做好積累。 及時對每天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。充分集中時間學習相關的信息技術與專業(yè)的練習，確保課課有輔助教學的多媒體課件。 .向有經(jīng)驗的同事學習，學習他們信息化教學過程的經(jīng)驗，鞏固和提升自己運用信息技術教學的能力。對于不懂會不會的知識，主動請教老師和同學，加強合作與分享。 進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術水平，能對計算機進行必要的維護，會熟練使用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡資源搜索等。 二、學習內(nèi)容： （一）豐富教育教學理論閱讀相關的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術的理論與實踐》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》、《愛心與教育》、《電腦報》等。學習內(nèi)容 學習信息技術知識，主要學習 Word 文檔的編輯、圖片的編輯、視頻的編輯、 Flash 模板的制作、微電影的制作。 利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣，樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。負責重點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關職能部門依法 查處。對各村居，機關各辦、服務區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責明確如下： 新河派出所、新河交警中隊：負責依法查處 禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險化學品道路運輸車輛進入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定”的運輸危險化學品行為 。建立健全由政府統(tǒng)一領導、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制，實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃氣安全監(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。向?qū)W校有經(jīng)驗的老師學習，成為教育教學有自己特色的合格教師。 (3)重反思，堅持寫教學筆記和教學隨筆。保持必要的相關學習以及培訓。 時刻保持一顆與外界信息接觸的心。只有不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應手的運用于教學活動中。因而，學習信息技術，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。 燃氣安全工作計劃 (三 ) 為進一步加強我鎮(zhèn)燃氣安全生產(chǎn)管理，加 快建立燃氣安全隱患排查治理工作長效機制，全面提升燃氣從業(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為，堅決消除事故隱患，杜絕燃氣安全事故發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、國務院《城鎮(zhèn)燃氣管理條例》、《特種設備安全監(jiān)察條例》、《省燃氣管理條例》等法律法規(guī)和市《關于進一步加強燃氣安全監(jiān)管工作的實施意見》結合我鎮(zhèn)實際，制訂燃氣安全監(jiān)管工作實施方案。查處使用不合格燃氣和不合格燃燒器具、不符合安全規(guī)范的瓶庫使用行為 。在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃氣經(jīng)營許可證或者燃氣經(jīng)營許可證有效期屆滿的。 利用信息技術手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。 積極參加各級各類信息技術方面的 通過學習信息技術實現(xiàn)對“打造高效課堂，構建新型師生關系”校本研究的技術支持。 了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。 了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。只注重教師信息技術能力的發(fā)展，關注學生較少，尤其在信息搜集和處理能力上指導偏少。在學習坊內(nèi)，要虛心向有能力的同學學習，取長補短，發(fā)展自己應用信息技術優(yōu)化課堂的能力，幫助學生盡快轉(zhuǎn)變學習方式，達到在學習的過程中共同進步的目的。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平。 多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務水平。 寫一篇研修成果論文。 多閱讀信息技術方面的書籍，掌握教學中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術應用能力水平。