【正文】 慮性神經(jīng)癥。 雙方各自的特定責(zé)任、權(quán)利、義務(wù) 求助者的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)： 責(zé)任： （ 1）向咨詢師提供與心 理問題有關(guān)的真實資料； （ 2）積極主動地與咨詢師一起探索解決問題的方法； 5 （ 3）完成雙方商定的作業(yè)?！八哂兴纳?，心情較前一段放松多了”。 鞏固與結(jié)束階段 第四次咨詢： 目的：評估咨詢效果。 （ 2）郭念鋒．心理咨詢師（二級），民族出版社， 20xx 年 8 月第 1 版。 8 過程： 通過回顧治療過程和家庭作業(yè)，描述自己當(dāng)時的感受和現(xiàn)在的感受， 使求助者明白，是現(xiàn)實生活事件使她產(chǎn)生了心理沖突，但是她的錯誤觀念導(dǎo)致了她的不良情緒和行為。 求助者：謝謝老師。 咨詢方法 主要咨詢方法與適用原理：認(rèn)知行為治療。 根據(jù)以上依據(jù)診斷為一般心理問題。她沒有知心朋友來交流思想，以期獲得同伴的認(rèn)可。學(xué)習(xí)成績較好，智商中上等。 心理測試結(jié)果與分析： EPQ 測驗結(jié)果，結(jié)果有效。她與家長、老師說話也是咄咄逼人，因此與人溝通時總帶著爭吵的神態(tài)，難以心平氣和地交流。促進(jìn)求助者的心理健康和發(fā)展，達(dá)到人格完善。 義務(wù)： （ 1）向求助者介紹自己的受訓(xùn)背景，出示營業(yè)執(zhí)照和執(zhí)業(yè)資格等相關(guān)證件； （ 2）遵守咨詢機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定； 6 （ 3）遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容； （ 4）尊重求助者，遵守預(yù)約時間，如有特殊情況提前告知求助者。 咨詢師：你說你是個 壞孩子 ，是什么意思？是否 在 指你在 很多時候都做錯事，損人利己 ？ 求助者：不是。 八、咨詢效果評估 具體目標(biāo)與近期目標(biāo)： （ 1）求助者癥狀的改善：不對 和朋友吵架 耿耿于懷了，緊張、焦慮情緒得到了緩解。 （ 3）治療后心理測驗的結(jié)果： SCL90 各因子分均低于 2 分，總分 130 分、陽性項目數(shù) 25，說明無陽性癥狀，減分率 ％，說明咨詢有效。學(xué)習(xí)、和同學(xué)關(guān)系?? 可是現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)下降，就連最好的朋友都離我而去了 ?? 。 咨詢收費(fèi)：因為是校內(nèi)學(xué)生咨詢，所以 咨詢和量表測量都 不收費(fèi)。建立咨詢關(guān)系，收集資料，進(jìn)行心理診斷，確定咨詢目標(biāo)。沒有幻覺、妄想等精神病性癥狀，可以排除精神病性障礙。其中：人際關(guān)系敏感 、焦慮 、抑郁 ，均大于因子分 2 分。咨詢師在和求助者商議后，根據(jù)其個性特征和問題的特點采用了認(rèn)知療法對其進(jìn)行干預(yù)，經(jīng)過 5 次咨詢，求助者情緒好轉(zhuǎn)，取得了比較好的咨詢效果。 個人陳述： 求助者因?qū)W習(xí)成績好，思維活躍，加之性格外向，敢說敢做，因而