【正文】 ？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路??看著他們幫助了別人，我心里甜 蜜蜜 的，好像吃過蜂蜜一樣。在我的心目中，雷鋒是位年輕可愛的小個子大哥哥，他有著苦難的童年，吃過許多苦，可這卻絲毫沒有動搖他參加共產(chǎn)黨的信心。amp。文學的光芒熠熠生輝。 我心中的小學作文 400 字篇 3 在我們現(xiàn)實生活中，有著各種各樣的橋，如鐵索橋、盧溝橋、石橋??這些橋在我們生活中有著重要的作用，這些橋使得我們交通方便，這些橋使我們的城市、鄉(xiāng)村添加一份美感，這些橋??不僅僅如此，在我們心中也有一種橋，這橋叫什么呢？這橋就是用善良的語言與人溝通、相處的一座美麗而獨特的橋。 可能我心目中的英雄有點特別，有人會說：真幼稚，誰會把自己的爸爸作為心目中的英雄??？可是這就是事實，我的爸爸，正是我心目中的英雄。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是為大家整理的我心中的小學作文 400 字 4 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！班?—— ”只見老師吹響了口哨，其它同學如一匹匹難以順服的烈馬，如風一般，向前沖去，眨眼間，只留下了一個個閃影。當時的我已徹底地傻了，不知所措的我跑到那位同學面前，勇敢的面對她，并以最真誠的態(tài)度向她鞠了一躬，并對她說“對不起，請你原諒”。圓明園成千上萬的珍貴文物被八國聯(lián)軍瘋狂地掠奪而去，流落異國他鄉(xiāng)?？墒撬麄兙褪遣豢夏米?，說什么媽媽是他們家的恩人，媽媽沒辦法，只好收下了。當吳丹沒事的時候，我們繼續(xù)上課。朋友們，讓我們敞開心扉，把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的指引下，在時代的感召下健康成長。主要任務： 收集征文動態(tài)信，并整理； 組內(nèi)組織人員對本院學生進行有關采訪，主要是對本次征文活動的看法； 聯(lián)系西電科大報、西電學生報，校園廣播站和人文學院網(wǎng)站，制作本次征文活動的 新聞報道； 將征文最新消息及時發(fā)布到學院網(wǎng)站上； 按評分細則進行改稿。爭做一名新時代的“小雷鋒”！ 第三篇：我心中的英雄作文 400 字 從古到今中國五千年的歷史中，涌現(xiàn)出不少寧死不屈的英雄，他們面對敵人的折磨，不肯低頭，而在我心中，一直有一個英雄，他陪伴我長大，那個人就是我的爸爸。但，為了給村民治病，在這條索道上，他已經(jīng)來來往往走過了二十八年。他是傻瓜嗎？不，它才是真正的英雄，是舍己為人的楷模。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。他累計出診達 5000 多次，步行約 60 萬公里，診治患者 13 萬余人次，卻未出現(xiàn)一起醫(yī)療事故和醫(yī)患糾紛，他，就是索道醫(yī)生 —— 鄧前推。大娘問這兩位同學叫什么，同學卻說他們叫“紅領巾”。這個三月，因到處洋溢著雷鋒精神而溫暖；這個校園，因每個同學秉承雷鋒精神而和諧。當時 ,我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。小小的我是在書中認識雷鋒的。說著笑了笑轉(zhuǎn)身就走 amp。從李白杜甫，至蘇東坡李清照，再到吳承恩曹雪芹。 銘記的，唯有她的堅持和那用汗水印出的一個又一個腳印。到最后爸爸不吃不喝也把我教會了。 我心中的小學作文 400 字篇 1 英雄，多么熟悉的字眼，在我們的身邊，在我們的生活中，其實有很多的英雄，他們只是不容易被人發(fā)現(xiàn)而已。 而她，只能被殘酷地落下，一步步地向前跑去。那位同學二話不說便伸出手與我和好。最后，還放火焚燒圓明園，這可是在焚燒中華兒女的心啊！這段歷史，給中華兒女留下了難以抹去的黑暗記憶！ 現(xiàn)在，改革開放 30 年來，我國的經(jīng)濟突飛猛進。媽媽把那些人給的錢都捐給了貧困家庭，一份也不留，還說我們要多幫助別人，才能感到快樂。 下課了，同學們爭先恐后地搶著打掃地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把， 有的拿撮箕，不一會就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學們沒有一個怕臟嫌累的。讓我們的身邊涌現(xiàn)出更多的“雷鋒”。 注：本次征文大賽分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)進行： ，在作品末尾另起行標明學習雷鋒精神征文大賽來稿作品，并注明作者班級、姓名、聯(lián)系方式