【正文】 繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。 小腳踩大腳 玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。 1快樂(lè)貼貼貼 準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫(huà)若干，計(jì)時(shí)器一個(gè) 玩法：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開(kāi)始游戲?；顒?dòng) 二、同心協(xié)力賽活動(dòng)方式及規(guī)則： 同班的兩個(gè)老師兩腿幫在一起組成一對(duì)協(xié)力、同年級(jí)十二位老師組成六對(duì)一起從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，先到者為勝。努力做一個(gè)讓孩子喜歡，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的、放心的好老師。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。 我的寶寶在哪里 準(zhǔn)備：布帶若干 玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。 （ 3）貼五官 準(zhǔn)備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準(zhǔn)備四到六張。 13．比比誰(shuí)的眼光好準(zhǔn)備：啤酒瓶筷子 玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉進(jìn)瓶里， 便是優(yōu)勝者。 、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。 4．活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。 開(kāi)場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)，老師，小朋友們：大家好，首先感謝您能從百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我們班的慶元旦迎新年茶話(huà)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。 幼兒園元旦活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂(lè)氣氛。 會(huì)用一些詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受。 (6)《誰(shuí)是你的寶貝》 教師請(qǐng)出十名家長(zhǎng)為一組，將家長(zhǎng)們的而眼睛都蒙好，再請(qǐng)來(lái)自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長(zhǎng)在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對(duì)了有獎(jiǎng)品，摸錯(cuò)了來(lái)繼續(xù)游戲。 幼兒園元旦活動(dòng)方案 2 一、活動(dòng)目標(biāo) ，通過(guò)本次元旦節(jié)親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。 了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎 ?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦?? )今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。這一年里，孩子們?cè)谟變簣@收獲成長(zhǎng)，老師們?cè)谟變簣@兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破 。 、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。 ②愛(ài)護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。 一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動(dòng)室上空，裝扮活動(dòng)室。如過(guò)您在中途離開(kāi)了，那孩子的禮物就沒(méi)有了。 （ 1）我上幼兒園（集體合唱）（ 2）愛(ài)吃的毛毛蟲(chóng)（ 6 名幼兒接唱） （ 3）小兔乖乖（教師和幼兒對(duì)唱）（ 4）乖孩子（獨(dú)唱）（ 5）好朋友（歌表演） ：蒙眼摸寶貝 準(zhǔn)備：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔 3 米）。 4．活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。親子游戲 ,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式 ,不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè) ,更是一種情 感的交流。（ 5）抬新娘 目的：培養(yǎng)三人的合作能力。 揪尾巴 準(zhǔn)備：尾巴若干 玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線(xiàn)后，游戲開(kāi)始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線(xiàn)上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多，就為最后獲勝者。一個(gè)年級(jí)取一等獎(jiǎng)一組、二等獎(jiǎng)一組、其余為三等獎(jiǎng)。要關(guān)愛(ài)孩子、尊重家長(zhǎng)，要和孩子、家長(zhǎng)做朋友，要想家長(zhǎng)所想、急家長(zhǎng)所急。 玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。 玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對(duì)方的氣球，在三—— 五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。 （手指游戲展示） （ 1）黃老先生有塊地（ 2）石頭剪刀布（ 3）五只小猴蕩秋千（ 4）手指變變變 （可以是學(xué)過(guò)或自學(xué)的詩(shī)、兒歌、手指游戲、歌曲等） ：吹氣球比賽 玩法：家長(zhǎng)吹氣球，看誰(shuí)先把氣球吹破。迎新年” 親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家龍年快樂(lè)！ 第四篇：幼兒園小班元旦活動(dòng)計(jì)劃 歡天喜地迎新年 —— 西小三班“元旦”活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 12 月 30 日 活動(dòng)地點(diǎn)：小三班教室 參加人員：小三班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師活動(dòng)目的： ，感受新年的歡樂(lè)氣氛。 ；準(zhǔn)備游戲的道具；錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè)。 一、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)時(shí)間為 2021 年 12 月 29 日上午 9： 30— 11： 30 二、活動(dòng)方式活動(dòng)方式為以班級(jí)為單位 四、活動(dòng)地點(diǎn)以本班教室為活動(dòng)陣地 五、活動(dòng)主題慶元旦、迎新年 六、活動(dòng) 進(jìn)程安排： 主持人開(kāi)場(chǎng)詞。 有迎新年的快樂(lè)情緒，參加布置活動(dòng)。 幼兒園元旦活動(dòng)方案 4 活動(dòng)目標(biāo)： 能感知幼兒園過(guò) 年前的景象。 (5)《救小動(dòng)物回家》 幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具，最后原路返回送小動(dòng)物回家。 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事 ? 四、延伸活動(dòng)： 引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”