【正文】 堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強(qiáng)市、最終實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，圍繞市第五屆黨代會(huì)提出的“發(fā)展高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)，聚集高素質(zhì)人才，建設(shè)高品味城市”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極倡導(dǎo)“義務(wù)教育均 衡化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育和成人教育終身化、高等教育普及化”的整體發(fā)展策略，帶領(lǐng)全市廣大教育工作者，解放思想，實(shí)事求是，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，使我市教育發(fā)生了較大的變化。經(jīng)過全市廣大教育工作者一年來的努力，共有 x 所中小學(xué)校通過省、市一級(jí)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。通過學(xué)習(xí)，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問題的能力得到了提高和增強(qiáng)，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風(fēng)投入到工作中去。 作為一名直接從基層提拔上來的干部，我深知，唯有勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的信服，才能不負(fù)組織的重任。做到了政策透明、陽光操作 。 五是鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼發(fā)放工作。及時(shí)召開一評(píng)三考工作推進(jìn)會(huì)。今年我縣向省、市擬晉特級(jí)教師職務(wù) 1 人、高級(jí)教師職務(wù)教師 15 人、中級(jí)職務(wù)教師 5 人，為 14 人辦理了初級(jí)職務(wù)備案工作。 一是師資調(diào)整工作。我做到有名不爭(zhēng)、有功不居、有責(zé)不推，如在去全國(guó)教育行政學(xué)院學(xué)習(xí)、出國(guó)考察方面不爭(zhēng)不搶，能正確對(duì)待、擺正位置。目前，我市教育事業(yè)正快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，并朝著教育強(qiáng)市的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。香洲區(qū)被評(píng)為廣東省教育強(qiáng)區(qū)，金灣、斗門兩區(qū)全面啟動(dòng)了創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育強(qiáng)區(qū)工程。 各縣市區(qū)均明確了分管負(fù)責(zé)同志，并指定專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作。為我市教育管理工作提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、基層和同志們的好評(píng)。為此，我按照中央關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育”的要求和市委提出的“再造一個(gè)新 ￥”的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)教育強(qiáng)市的目標(biāo)，通過抓規(guī)劃、抓改革、抓管理、抓重點(diǎn)、抓熱點(diǎn)、抓難點(diǎn)，想方設(shè)法促進(jìn)我市教育的發(fā)展，辦人民滿意的教育。我們還面向全國(guó)引進(jìn)和招聘一批特級(jí)教師、骨干教師，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式加大教師培訓(xùn)力度，并開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)，構(gòu)建了良好的師德風(fēng)貌，提高了教師的整體素質(zhì)。工作中識(shí)大體、顧大局。工作中我做到了月月有計(jì)劃、周周有重點(diǎn)、日日有落實(shí)。 二是信訪工作。 七是一評(píng)三考工作。制定與下發(fā)《加強(qiáng)教師隊(duì)伍考核的實(shí)施意見》 。我和人事股的同志認(rèn)真做好協(xié)調(diào)和處理工作，把矛盾控制在最小的程度。 做為常務(wù)副局長(zhǎng)，我分管人事、信訪、安全、辦公室、計(jì)生、財(cái)會(huì)及基建等工作。二是嚴(yán)以律己、寬厚待人。為此，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我提出了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，開展“教育質(zhì)量年”活動(dòng)的要求，深化課程改革，健全教科研制度，指導(dǎo)制訂了八項(xiàng)教育教學(xué)管理制度和評(píng)價(jià)體系