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正文內(nèi)容

教師個人述職報告優(yōu)秀(留存版)

2025-05-28 09:14上一頁面

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【正文】 學能力的提高一直是我的追求,并且始終不渝地堅持向別人學習,包括向剛剛分配工作的年輕人學習,他們有充沛的精力,有活躍的思想,這都是我們學習的地方;還經(jīng)常性的聽課,學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破,學習他們處理問題的技巧。 我一直任教初中語文,并自己熟悉了初中語文教材和教學大綱,對中學語文教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握語文教學大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,重點突出。在參與教學科研的同時,我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字,完成了多篇教學反思。古語云:“親其師,信其道”。 今后的努力方向 堅持政治學習和業(yè)務進修,多參加各地組織的教研活動,提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力 。我從小學五年級就立志要當一名人民教師,我熱愛教師這個特殊的職業(yè)!工作之中和工作之余中,能以身作則,嚴于律己,為人師表,樂于奉獻。特別是每次他們聽了我的課,在課后評課的時候都會指出我存在的不足,特別是在適應學?!?352”和諧高效課堂教學模式中,指出我應該什么時候組織展示點評,以及精講提升,該怎么把握。這樣才能和學生站在同一起跑線上,和學生一起成長,一起進步。經(jīng)過半年的努力,我所教的三個班化學期末成績分別居全縣第 二、第 十、第十一名的好成績。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅 實的基礎(chǔ)。在參與教學科研的 同時,我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字,完成了多篇教學反思。 我一直任教初中語文,并自己熟悉了初中語文教材和教學大綱,對中學語文教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握語文教學大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,重點突出。認真學習教育教學理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法 。學校三個年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提升?!敖K身學習”,“培養(yǎng)學習型人才”是對全社會每一個人的號召,這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,知識的更新,教育思想的革新,教學方法的轉(zhuǎn)變,更需要我們處處留心,向身邊的所有人學習,只有這樣,才能使我 們有清醒的頭腦,正確的方向,淵博的知識,從容地應對學生對我們提出的新的要求。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的數(shù)學水平。 工作態(tài)度及職責方面 工作態(tài)度積極端正,上、下班不遲到、不早退,嚴格遵守學校的作息時間,認真、細致負責,一絲不茍,認真?zhèn)湔n,上課井然有序,對于學生的提問能夠細心、耐心地解答,工作之余,虛心學習,勤于做題來提高自己的思維及解題能力,課后及時批改學生作業(yè),輔導時,做到不偏心,不搞特殊化。教師個人述職報告優(yōu)秀 第一篇:教師個人述職報告優(yōu)秀 教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。對于實驗室管理方面,保持實驗室衛(wèi)生整潔,實驗 藥品的擺放按要求入柜整理,防止觸電、儀器及藥品傷害。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向有經(jīng)驗的老師學習,爭取更上一層樓。三:業(yè)務能力 在教學工作中,我首先把好課堂教學關(guān),為了上好每堂課,自己總是認真鉆研教學大綱和教材,精心備課,對教學重點、難點了如指掌,經(jīng)常虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使 學生更好理解所授的課堂知識,我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找最佳教學方法,如充分利用實驗教學,認真分析概念形成的過程,降低概念難度,易于學生理解。 高新區(qū)兼職教研員申請報告 姓名:張亞軍 單位:臨沂第二十九中學 . 4 第三篇:優(yōu)秀教師個人述職報告 優(yōu)秀教師個人述職報告范文 從教 10 多年來,我熱愛黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。探討多媒體電化教學手段在語文教 學中的運用 。能夠落實“雙基”教學,注意培養(yǎng)學生的語文創(chuàng)新精神和實踐能力,普通話流 暢,表達準確,板書清晰,條理性好。并且論文《網(wǎng)癮學生的癮因分析及教育對策》榮獲湖南省二等獎。 師德修養(yǎng)方面 教師是科學文化知識的傳播者,也是社會文化、倫理道德價值觀念的傳授者和示范者。在剛結(jié)束的化學實驗考查操作中也受到了教育局領(lǐng)導考查小組的好評。 。積極聽各位老師特別是師傅黃校長的課,通過聽課來發(fā)現(xiàn)自己在教學方法及知識講解上存在的不足,并在自己的教學活動中不斷實踐和探索。以高尚的道德形象和人格魅力來影響和激勵學生。為了提高自己的教育教學水平,我堅持有計劃、有目的的自學和進修,樹立起
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