【正文】 技術(shù)工作總結(jié) （二） 本人作為一名普通的中學(xué)教師，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，積極擁護黨的十一屆三中全會以來的路線，方針，政策，堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí) 鄧小平理論，胡錦濤講話精神，踐行 科學(xué)發(fā)展觀。 三、壓擔(dān)子、引路子、搭臺子，加快”雙師型”教師進步成長 學(xué)校明確要求專兼職“雙師型”教師要在學(xué)歷和技能上實現(xiàn)雙達標(biāo)，理論課教師均達到本科學(xué)歷，專業(yè)課教師至少獲得本專業(yè)工種的 1至 2 個技術(shù)等級證書，向“雙師型”發(fā)展，通過壓擔(dān)子、引路子、搭臺子，使”雙師型”教師有壓力，有動力，有成就感，目前他們中的多數(shù)已成為學(xué)校的專業(yè)學(xué)科帶頭人和教科研 骨干。始終堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的工作原則，做到：潛心教學(xué)，上好每一堂課；關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)法指導(dǎo)；刻苦鉆研，提高課堂效益；勤于輔導(dǎo)，重視練習(xí)鞏固。時光荏苒，不知不覺我在工作已有四年了，工作以來，我在堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴格要求自己作為教師。在教學(xué)上，有疑必問。 二、做一個富有愛心的教師 愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。 幾年來，本人一直既承擔(dān)教學(xué)工作，又承擔(dān) 班主任工作，本人熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)三好學(xué)生為目的，深入細致地抓學(xué)生的思想教育工作，積極參加學(xué)校開展的各項工作，并取得良好的效果，班級面貌煥然一新，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)向上，遵紀守法的風(fēng)氣蓬勃向上。 （ 5）、指導(dǎo)學(xué)生參加技能競賽并獲獎，省、市、縣、校分別加 1 分。力求吃透教材，找準重點、難點。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。 在德育管理方面： 工作以來，我一直擔(dān)任班主任管理工作。 ：每學(xué)期開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周二下午的教研活動時間。 三、壓擔(dān)子、引路子、搭臺子，加快”雙師型”教師進步成長 學(xué)校明確要求專兼職“雙師型”教師要在學(xué)歷和技能上實現(xiàn)雙達標(biāo)，理論課教師均達到本科學(xué)歷，專業(yè)課教師至少獲得本專業(yè)工種的 1至 2 個技術(shù)等級證書，向“雙師型”發(fā)展，通過壓擔(dān)子、引路子、搭臺子，使”雙師型”教師有壓力，有動力，有成就感，目前他們中的多數(shù)已成為學(xué)校的專業(yè)學(xué)科帶頭人和教科研骨干 。 教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) （二） 本人作為一名普通的中學(xué)教師，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，積極擁護黨的十一屆三中全會以來的路線，方針，政策，堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí) 鄧小平理論，胡錦濤講話精神，踐行 科學(xué)發(fā)展觀。 基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，和考工緊密聯(lián)系起來。一年來為建設(shè)和諧校園做出了自己應(yīng)有的貢獻。 二、教育教學(xué)方面。 二、積極 培訓(xùn)，提高”雙師型”教師隊伍素質(zhì)。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 一、做一個科研型教師 教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。為人師表，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，德智體全面發(fā)展，關(guān)心愛護學(xué)生，積極努力工 作，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平。 四、制定標(biāo)準，落實考核，實行動態(tài)管理 為了加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)，促使教師不斷成長，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實，教學(xué)水平較高，教研能力較強的高水平”雙師型”教師隊伍，切實發(fā)揮”雙師型”教師在教學(xué)和實踐中的帶頭示范作用，學(xué)校制定”雙師型”考核辦法：考核滿分 100 分，考核項目與分值如下： 思想政治素質(zhì) 20 分， 教師和學(xué)生民主測評 10 分 教師專業(yè)技能測試 40分 學(xué)生專業(yè)技能測試 30分 加分項：有下列情形在考核中直接加分： （ 1）、當(dāng)年取得國家承認的職業(yè)技能鑒定證書加 4 分 （ 2）、承擔(dān)與專業(yè)有關(guān)的教研課題，研究效果明顯，受到獎勵，省、市、縣、校分別加 1 分。在做好備、講、輔 、批、考等教學(xué)常規(guī)工作的同時，積極和學(xué)生談心，指導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，對他們進行了多方位、多角度、多層次的思想教育，引導(dǎo)他們做一個祖國的合格建設(shè)者。我知道要成為一名合格的老師，就必須努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。 幾年來，由本人親手教育出的學(xué)生，大部分考上了理想的學(xué)校，并投身于社會主義建設(shè)，成了棟梁之才，本人也因此深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任以及家長的好評。 （ 6）、參加校級以上教學(xué)大比武，獲得