【正文】 宗族關(guān)系帶到黨內(nèi)，不聽不同意見，不遵守紀(jì)律，不執(zhí)行黨的決議，會上不說，會后亂說，會上贊成，會后反對，自由主義嚴(yán)重。正確的思想觀念才會有正確的工作思路、正確的工作方法和工作作風(fēng)。進一步強化競爭意識。 ，寧靜致遠(yuǎn)。 三、堅持黨性原則，生活上要嚴(yán)于 律己 。黨員干部要把做好本職工作當(dāng)作最大的執(zhí)行力，認(rèn)認(rèn)真真地做好，不折不扣地完成。即使遇到學(xué)習(xí)“三個代表”、學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”等大的 學(xué)教活動，有些支部也很少組織黨員學(xué)習(xí)，更不用說結(jié)合思想、工作方面存在的問題進行有針對性地學(xué)習(xí)。 體現(xiàn)在一般黨員身上就是沒有意識到作為一名中共黨員身上所肩負(fù)的責(zé)任，混同于一般群眾，甚至連一般群眾也不如。但有些黨員干部私欲膨脹，在實施過程中百般阻撓，想方設(shè)法制造困難。有的黨員把為人民服務(wù)看作是不合時宜的傳統(tǒng)觀念，主張摒棄，傷害了黨和人民群眾的密切關(guān)系。崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。任何情況下，黨員都要牢記而不能淡忘這一宗旨，并把它貫徹和體現(xiàn)到全 部工作之中。教學(xué)過程中，由于工作的特殊性，每天重復(fù)一種教學(xué)，不免有倦怠情緒，今后對學(xué)生提出的問題應(yīng)該多點耐心，實驗過程中注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 二是大局意識不強，個人利益至上。對于干部來說，宗旨意識不強最直接的體現(xiàn)就是群眾觀念淡薄，對群眾反映的問題漠不關(guān)心，沒有把群眾反映的事放在眼里，裝在心里。黨員管理不嚴(yán)格，對那些長年不參加組織生活，不繳納黨費，不履行義務(wù)甚至有些違法違紀(jì)的黨員，黨組織批評教育少，給予組織和紀(jì)律處分的更是少之又少。對上級的決策要有充分的認(rèn)識和正確的領(lǐng)會。 ，發(fā)揮黨員先鋒作用。 在新的歷史階段，我們每位共產(chǎn)黨員都要站在維護黨的先進性的高度，無論在什么崗位上，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，著力塑造自己的黨員形象。進一步樹立服務(wù)意識，作為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理部的一名普通黨員，要牢記為人民服務(wù)的宗旨，正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，樹立管理就是服務(wù)”的理念，寓管理于服務(wù)之中，盡心盡力、盡職盡責(zé)的為全校師生做好用戶服務(wù)工作。 (二 )要在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策方面起模范帶頭作用。 一是黨員隊伍結(jié)構(gòu)不合理，導(dǎo)致整體素質(zhì)下滑。當(dāng)面說好，背后使壞，甚至當(dāng)面也使壞，一點小事就鼓動群眾上訪，沒有一點集體榮譽感，而最終的效果卻是影響群眾的利益。雖然都是小事，但是反映出部分黨員干部在作風(fēng)建設(shè)和提升執(zhí)行力等方面，與上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有很大的差距，還存在很多的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 一是理想信念動搖，黨員觀念淡薄。作為“傳道、授業(yè)、解惑”高校老師，特別是具有高度政治覺悟的黨員教師更要不斷學(xué)習(xí)，順應(yīng)人類社會的潮流發(fā)展要求，及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要把教師工作由“教書”轉(zhuǎn)變成為“育人”，要使學(xué)生“學(xué)會知識”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“會學(xué)知識”，要使學(xué)生“接受”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“創(chuàng)造”，真正