【正文】 某出血突然加重，脈搏觸及不到，血壓聽不清楚，呼吸微弱。重新補(bǔ)齊急救藥品，設(shè)備檢修完好，以備其他病人使用。 2 突發(fā)事故的院前急救 由急診科組織參加。 通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防 范意識和滅火能力有所增強(qiáng)，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。四是消毒員消毒液配制濃度不清楚，消毒范圍未達(dá)到 米。通過這次演練，考察和檢驗(yàn)了醫(yī)院面對突發(fā)急診急救事件應(yīng)急指揮、急診搶救、醫(yī)療救治等能力，確保醫(yī)院在發(fā)生突發(fā)急 診急救事件時能及時、高效、有效的開展應(yīng)急工作，保障人民群眾身體健康，維護(hù)社會穩(wěn)定。 本次演練，檢驗(yàn)了我院應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的警惕性、應(yīng)急反應(yīng)速度、和準(zhǔn)備工作以及 用物處置是否規(guī)范。 演練結(jié)束后，總指揮彭學(xué)生、分項(xiàng)總指揮王廷輝、技術(shù)負(fù)責(zé)人羅柱為員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技 巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報(bào)警、撲救、疏散，如何自救和逃生。 一些非一線臨床工作者們， 雖然在他們實(shí)際的工作中很少遇到這類病人， 但他們?nèi)哉J(rèn)真努力地參 加訓(xùn)練，致力于掌握好這項(xiàng)“救命的本事” ，防范于未然，以備日后 能及時搶救傷病員。 請檢驗(yàn)科會診（關(guān)永強(qiáng)主任 17： 12 趕到） （ 1）血液化驗(yàn)；（ 2）核血；（ 3）向血站申請輸血 請藥房會診（楊鳳昆主任 17： 15趕到） （ 1）提供保障抗休克藥物（ 2）補(bǔ)充提供代血漿；（ 3）保障提供止血藥物；（ 4）保障提供麻醉藥物（ 5）保障抗菌素藥物 請放射科會 診（肖玲主任 17： 20趕到） （ 1）準(zhǔn)備全景片檢查；（ 2）準(zhǔn)備 ct檢查 總務(wù)科、設(shè)備科（ 17： 25 趕到） （ 1）檢測患者感染情況；（ 2）準(zhǔn)備電梯轉(zhuǎn)運(yùn)；（ 3）保障整個搶救工 作設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。生命體征檢測：體溫 ，呼吸 25 次 /分，脈搏 90 次 /分，血壓 100/140mmhg?，F(xiàn)場模擬因公交車車禍致 3 人頜面部嚴(yán)重創(chuàng)傷，由同事陪同緊急來到我院急診科就診。整個急救過程共歷時 30分鐘。 （ 2）氧氣吸入（彭立紅護(hù)師重復(fù)執(zhí)行口頭醫(yī)囑） （ 3）通知行政值班 —— 病房總值班 —— 醫(yī)政科 —— 主 管院長 個循環(huán)。 （一）是加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急理論知識學(xué)習(xí) 把衛(wèi)生應(yīng)急理論知識的學(xué)習(xí)工作作為本次活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容，堅(jiān)持常抓不懈， 急診科制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，納入醫(yī)院職工的 繼續(xù)教育內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)并組織考核，并將考核結(jié)果納入技術(shù)檔案， 提高了醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)積極性，豐富了他們的專業(yè)理論和基本知識。 本次消防演練由執(zhí)行院長彭學(xué)生擔(dān)任指揮長，保衛(wèi)科科長王廷輝負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。護(hù)理部主任高靈芝和應(yīng)急辦主任陳濤到急診科對工作人員現(xiàn)場準(zhǔn)備情況和穿戴防護(hù)用品順序進(jìn)行考核。相關(guān)人員通過演練培訓(xùn)，對急診急救事件應(yīng)急演練方案的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、流程、方式、場景等有了初步的了解和掌握，參與演練的科室、人員對主要流程等方面充分交換了意見，為進(jìn)一步完善演練方案奠定基礎(chǔ)。第四是各科室對傷員的緊急處 置能力。 2 時 44分到達(dá)現(xiàn)場，醫(yī)生趙淑剛詢問病史及相關(guān)情況后，確認(rèn)病人疑似甲型h1n1 流感病例