【正文】 寂無(wú)聲。 那天，正上著體育 課，我們要玩一個(gè)叫“人人不落單”的游戲。把內(nèi)心所擁有的那份真情，獻(xiàn)給最美好的人兒。在萬(wàn)分之一的機(jī)遇面前，我表現(xiàn)的不再是退縮，不再是怯弱。隨之而來(lái)的便是一場(chǎng)無(wú)聲的“戰(zhàn)役”，我們仿佛被重重的迷霧所籠罩。 春雨淡淡地落下，滋養(yǎng)著世界，安撫著生靈。細(xì)細(xì)的，細(xì)細(xì)的，只說(shuō)給內(nèi)心寧?kù)o的人來(lái)聽(tīng)。你說(shuō)你那時(shí)一直在回頭看我，看我大步大步地越走越遠(yuǎn)，你一直望著我的背影，直到我消失不見(jiàn)，但是，我卻一次也沒(méi)有回頭?！彼郎厝岬亟虒?dǎo)著，我默默地點(diǎn)著頭。 路邊的香樟一日一日長(zhǎng)大，漸漸撐開(kāi)那蓬松的樹(shù)冠。 正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，母親就如同溫柔的春風(fēng)向我走來(lái)了。與你一起裝修它的時(shí)候，你那么累，只為讓我有時(shí)間去休息，你總是這么心疼我，讓我像一個(gè)幸福的小女人，只為此刻與君絕離。 或坐在桌前，看一部小說(shuō)，把自己融人情節(jié)跌宕起伏的故事中，感受那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng) 雨雨。體現(xiàn)了作者較為深厚的文學(xué)功底。 記憶里模糊地浮現(xiàn)起我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)手捧《貓和老鼠》《黑貓警長(zhǎng)》圖畫(huà)書(shū)咧嘴笑的情景。 荷西，你知道嗎 ?我很感激你，感謝你能夠陪伴我到撒哈拉，擁有你很幸福，也許少女時(shí)的我會(huì)很喜歡與愛(ài)人漫步小巷，走入煙雨古道，但已為人妻的我，會(huì)更向往，與你一道穿越生死的溝壑，即便如此，亦是如此。 天空就像是一塊骯臟的棉布，我默默地走路回家，身邊的枯樹(shù)在張牙舞爪，仿佛是在嘲笑著我，寒風(fēng)就像是一把把尖刀刮著我慘白的臉頰。 溫情背影永不忘 寒風(fēng)颼颼，無(wú)言的灰色鋪滿天空。生命的亮度一分分消退，無(wú)助地祈求陽(yáng)光的潤(rùn)澤?？蛇@種感覺(jué)怎么可能習(xí)慣，每當(dāng)我漸漸適應(yīng)了熱鬧的生活，也就意味著我馬上又要面臨兩個(gè)人的房子的空虛了，每當(dāng)這時(shí)，我就淡淡地安慰自己：分離，是為了重聚。所以，我在等，等一場(chǎng)雨，等一場(chǎng)雨的傾訴。走到門崗，聽(tīng)見(jiàn)電視里播放著感染者數(shù)量正在一步步的減少，武漢櫻花開(kāi)放，屬于中國(guó)的春日也在緩緩趕來(lái)。 庚子年起始的時(shí)候，我們都許下愿望，展望未來(lái)，仿佛能看見(jiàn)中考后臉上洋溢的笑容。吃著那“真滋棒”唱著小情歌。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你為何不打開(kāi)心窗，接受外面亮麗的風(fēng)景呢 ?”我擦干淚水，恍然大悟：我們要打開(kāi)自己的心窗，接受外面亮麗的風(fēng)景。 春暖花開(kāi)，亮麗世界因你永存。 老師抬眸，那深邃而閃亮的瞳仁給予我信心，仿佛獲得力量，照亮我前進(jìn)的道路。 原來(lái)我一直以為，每一次離別，我都是那個(gè)在原地目送你們遠(yuǎn)去的落寞者，是我每次望著你們漸漸消失在我的視線里，卻從沒(méi)想過(guò)，原來(lái)你也這樣一直默默目送著我的離去。天似穹廬，籠蓋四野，夜空破了一個(gè)圓孔，細(xì)細(xì)的“雨絲”從那里飄落，注滿了整個(gè)穹器，唱著一曲千古的歌謠。某個(gè)秋深冬至的時(shí)機(jī)，我俯在青苔斑斑的井沿，俯看那 井底的微光?? 落花雨 沿著“嘚嘚”的馬蹄一路走去，我看過(guò)花開(kāi)和花謝。 立春后，在家中望著幾場(chǎng)春雪覆蓋城市，一片寂靜。初中作文我的世界因你而亮麗（精選 5 篇） 第一篇：初中作文我的世界因你而亮麗 世界因?yàn)橛嘘?yáng)光，才能這樣光彩奪目，卻少不了陰影美妙的襯托 。未等人們有機(jī)會(huì)去細(xì)心觀賞，它便自己悄悄地消融，離開(kāi)。喜歡李花，像喜歡一片低飛的云。我在這如芒的月色里遐想，一放空，月光流進(jìn)來(lái)糾纏我的 思緒。這一路上，我們面臨了無(wú)數(shù)次離別，我的心越走越堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)不再哭泣，不再回頭，而你的心越走越脆弱，擔(dān)心著我，惦念著我，于是時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看，看到的只是我成長(zhǎng)的模糊的背影。她的教誨讓世界增加亮麗。 凐暈無(wú)語(yǔ)鳥(niǎo)淺翔，堤岸點(diǎn)點(diǎn)光闌珊。 我的母親，感謝你的提醒。香煙有一天愛(ài)上 了火柴，那么它就注定受到傷害，但是我不怕，因?yàn)槲抑?，這一生我就注定為你而活?？墒?，現(xiàn)實(shí)卻不盡人意，幾次考試，讓我發(fā)覺(jué)自己的成績(jī)驟然下滑，漸漸地失去了信心，迷失了前進(jìn)的方向。 我走上樓，拿出課本，執(zhí)起筆，心中一片坦然。蒼白的瓷色天空下如沒(méi)有葉的樹(shù)枝那樣枯瘦，是時(shí)間風(fēng)卷殘?jiān)剖帐暗弥皇Ｏ逻@干凈利落的一幅木刻。 遙遠(yuǎn)的兩個(gè)地方，靠著電話在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地寄托些什么。慢慢地您教會(huì)我成長(zhǎng)，為我戴上勇敢的勛章，沖破黑暗的魍寂成為圣潔的韶光。 和同學(xué)一起尋找考場(chǎng)。 回到家后，我趴到冰冷的地板上，用手遮住臉。你知我愛(ài)你，卻又像木頭人一樣頑皮的躺在這里，你知道我的心有多痛。從此，這份書(shū)情便隨著我年齡的增長(zhǎng)，如江河決堤，一瀉萬(wàn)里；似火山爆發(fā)，一發(fā)而不可收。 指導(dǎo)教師：鐘兆林《關(guān)于讀書(shū)的作文我的世界因你而亮麗》 。于是，我摘下生活的面具，以清純的本我敲開(kāi)書(shū)之大門。它是我們的家，我們的愛(ài)。我的世界就是灰色的，黯淡無(wú)光。那一刻 ，感覺(jué)春暖花開(kāi)，我小小的世界被她涂亮。老師忽然把我喊道講臺(tái)邊，十分忐忑地站在她身邊，但見(jiàn)老師握著紅筆在我的作文本上圈畫(huà)著什么：“你看這里就要再細(xì)膩一點(diǎn)才能突顯人物性格?；貋?lái)時(shí)，你往校門口走了，而我徑直走向教學(xué)樓。而等我靜下心來(lái)，終于等到我心心念念的話語(yǔ)。而這一回，我眼前的迷霧已被春雨濯洗而去，看清了方向，找尋到了希望與目標(biāo)：只要心存執(zhí)念，付諸努力，奔赴遠(yuǎn)方路上的陰影一定會(huì)消散而去。然而時(shí)光轉(zhuǎn)瞬，到了除夕，不少人正沉浸在新年的熱鬧之中，卻迎來(lái)了始料未及的噩耗：新冠病毒蔓延，武漢封城。 曾經(jīng)的誓言已不再是誓言，曾經(jīng)的淚水不再是淚水。 — —— 題記 大地給了我生的希望，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。直到有一天，我的世界因你而亮麗。正要參加比賽，老師陪同我一同前往。 從前我向你訴說(shuō)我有多不想你離開(kāi)，你總是說(shuō)讓我要堅(jiān)強(qiáng)，要向《溫州一家人》里的周阿雨一樣，學(xué)會(huì)一個(gè)人去面對(duì)。 我的目光從水的深處收回，靜靜省視著天地。我漫步在枝枝雪下，輕嗅時(shí)，聞到粉蝶唱醉的酒味。我戴上口罩，走下樓去，在小區(qū)里散步。那么你的世界呢 ?因?yàn)槭裁炊聋悺? 學(xué)校停課，我遨游在題海之中，卻不知道所謂“前進(jìn)”是何意，只是覺(jué)察