【正文】 華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的 好習(xí)慣 。 c:介紹炒菜 主持人：以上同學(xué)做的很好，其實(shí)大家想一想，如果大家都不參加勞動(dòng)，我 們的生活會(huì)是什么樣子呢 ?今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們快樂的。 五一我勞動(dòng)，我快樂策劃方案一 班會(huì)目的： ，激發(fā)學(xué)生對勞動(dòng)的興趣。每個(gè)同學(xué)都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。 第三板塊： 主持人：我想請問大家，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人呀 ? 主持人：請同學(xué)們發(fā)言。 三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長 各班根據(jù)快樂實(shí)踐活動(dòng)競選出班級小能手 2 名，參加年級我是小能手比賽，評選出各年級快樂小能手。1 假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。 各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。 本屆勞動(dòng)節(jié)采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā)家 長反饋卡，由家長對同學(xué)們的勞動(dòng)成果做出相應(yīng)的評價(jià)，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動(dòng)技能掌握情況進(jìn)行抽查。 ，每班上交五份。 主題：我是勞動(dòng)小能手 具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。誠實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。 勞動(dòng)者是最光榮的主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 五六年級同學(xué)自愿參加以勞動(dòng)者是最光榮的為主題的攝影作品展。 同學(xué)：在勞動(dòng)中，由不愿意做，到想辦法做好，其中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識，運(yùn)用知識把勞動(dòng)完成得很出色。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的快樂。 ，收集信息、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí)，更要通過活動(dòng)的延伸對學(xué)生思想品德形成教育。 d：我學(xué)會(huì)了煎雞蛋。 二、精彩展示 創(chuàng)意我們的美食負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 三六