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教師競聘個人工作述職報告范文(留存版)

2025-04-29 12:03上一頁面

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【正文】 四、工作實績 多年來,我所帶 的班級德育考核合格率為 95%,學生違法犯罪率為零,每月都獲得校文明班稱號。 一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。 我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一 些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。 我愛崗敬業(yè),教書育人,以良好的職業(yè)道德、扎實的教學實踐和銳意進取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。曾經(jīng)參加市級體育課比賽獲一等獎,所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎。只有以學生為主線,思、探、學、練、評結(jié)合,才能提高學生的身體素質(zhì)。及時掌握學生的反饋信息,及時糾正教學方法 。 十余年的教學生涯中,我致力于教育教學研究,大膽改革,勇于創(chuàng)新,取得優(yōu)異的成績。 在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。課堂上,我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件, 運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。 一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次做到接受,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。下面就讓職場范文網(wǎng)小編帶你去看看教師競聘個人工作述職報告范文 3 篇,希望能幫助到大家 ! 教師競聘述職報告 1 多年來,我工作認真負責,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將多年以來工作情況總結(jié)如下: 一、班主任工作 在班主任工作中,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。在教學中注意抓住重點,突破難點。其次以平常的心態(tài)對 待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們
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