【正文】 (2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。措施 :在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高 。 (2)既學(xué)會學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害也要注意不傷害別人。 (3)認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。在這一年中，我們班的兩位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。在早晚接待中，及時(shí)與家長溝通幼兒情況。 四、家園共育方面 充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 五、家長工作 在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。 教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。 (二 )與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。 (2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。 (2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。 2021 幼師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文 1 一、班級情況分析 經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。 (4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。 (學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄 ) (3)感知聲音和顏色的變化。 (3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。家長們也都放心的把幼兒放在這里。 常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快 的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。 二、教育教學(xué)工作 本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。 (二 )熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。 (2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問題。 (2)跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。 不足表現(xiàn) (1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題