【正文】 情境二：初三學(xué)生小鐘經(jīng)常以各種借口，偷偷去網(wǎng)吧玩游戲，成績不斷下滑。在今年的慶祝新中國成立 60周年國慶大典上，這些亮麗穩(wěn)固的民族團(tuán)結(jié)柱不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且突破了以往天安門廣場慶典活動(dòng)的平面布局，豐富了大典的背景層次。 （ 1）材料一和材料二分別體現(xiàn)了我國現(xiàn)階段的什么國情和國策？ （ 2）請(qǐng)你結(jié)合國情、國策的現(xiàn)狀，談?wù)劇兑?guī)定》的施行對(duì)廣州的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展有哪些重要意義 ？ （ 3）為了解決 垃圾圍城的危機(jī) ，有效施行《規(guī)定》， 除了 罰款 ， 你還有哪些合理有效的方法？請(qǐng)你提出建議。（ 2分） 思想品德試卷 第 10 頁 （共 10 頁） （ 2）①民族區(qū)域自治制度。為建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型的有力的保障?！钡确矫婢唧w描述的，即可得分。我 們要謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免不良習(xí)氣 , 防患于未然。將面臨垃圾圍城的危機(jī)。根據(jù)國家統(tǒng)一要求，民族團(tuán)結(jié)教育作為重要專項(xiàng)教育被列為地方課程。 三．問答 （ 6小題，共 60分） 18. 面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)選擇。非國有經(jīng)濟(jì)發(fā)展快于國有經(jīng)濟(jì)的基本趨勢沒有改變 。 至此 ，我國終于真正實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育的 （ ） A． 強(qiáng)制性 B． 公益性 C． 統(tǒng)籌性 D． 統(tǒng)一性 6． 誠實(shí)守信是我們立身處世的道德規(guī)范?？荚嚂r(shí)間 80分鐘。 ” 其中 “ 有法可依 ”是（ ） A． 依法治國的核心 B． 依法治國的中心環(huán)節(jié) C． 依法治國的重要環(huán)節(jié) D． 依法 治國的前提 3． 感動(dòng)中國人物的評(píng)選活動(dòng)自 2020 年開展至今， 有許許多多 像袁隆平、錢學(xué)森、方永剛、洪戰(zhàn)輝、任長霞 ??他們 來自社會(huì)的各 行個(gè)業(yè)， 在 他們 榮譽(yù)的背后，有個(gè)共同的特征就是他們都 在各自的工作崗位上默默 履行社會(huì)責(zé)任，從不言代價(jià)與回報(bào)。將傳統(tǒng)節(jié)日 設(shè)為法定節(jié)假日 （ ） A． 有利于培養(yǎng)我國公民民族文化素養(yǎng) B． 有利于繼承民族文化，保持民族特色 C． 有助于增強(qiáng)民族的凝聚力、向心力 D． 有利于改變今天中國人的價(jià)值觀念 13． 胡錦濤同志指出，世界科技進(jìn)步迅猛發(fā)展及其帶來的巨大影響，給我們提出了不能回避、也回避不了的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 4．考生必須自覺遵守考場紀(jì)律，答卷獨(dú)立完成，考生間不得傳遞資料或討論。 （ 2） 結(jié)合我國的社會(huì)理想，請(qǐng)你談?wù)勀阈哪恐?“ 幸福廣州 ” 應(yīng)該是怎樣的？包括哪些主要內(nèi)容？ 20. ( 10分 )觀察右圖《一個(gè)未成年人的道路》，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答： (1) 你認(rèn)為圖中的“搶劫”應(yīng)屬于哪一類違法行為 ?請(qǐng)簡要說明理由。由興豐生活垃圾填埋場處理 7000 噸和李坑生活垃圾焚燒發(fā)電廠處理 1000 噸，其余 4000 噸垃圾分別在番禺、花都、從化、增城四區(qū)市當(dāng)?shù)靥幚怼? 19． (1)共同富裕在根本原則 (2)學(xué)生能結(jié)合 和 圍繞 諧社會(huì) 的六大特征：“ 民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。 ③ “禮貌禮儀進(jìn)校園”有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會(huì)使我們變得優(yōu) 雅可親，更容易被人接納，促進(jìn)人與人的和諧，展示文明的廣州形象。對(duì)垃圾塑料實(shí)行有價(jià)回收，把垃圾分類由戶外提前至戶內(nèi)，使其分類方法更簡單、更方便、更容易，大部分人都能接受，垃圾分類才能得到真正實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)決反對(duì)“疆獨(dú)”、“藏獨(dú)”，同破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分 裂的行為作斗爭。（或：小張的行為違反了國家行政管理法律法規(guī)。 處理民族關(guān)系的原則 ② （ 3） 結(jié)合當(dāng)前的形勢，你所在學(xué)校準(zhǔn)備在升旗儀式上向全校同學(xué)作宣傳動(dòng)員，請(qǐng)就“維護(hù)民族團(tuán)結(jié) 我們一起行動(dòng)”獻(xiàn)出你的“金點(diǎn)子”。 我的判斷：小鐘的行為是 我的理由： 情境三： 鄭蕊和林眉一起購物時(shí)，鄭蕊隨手買了個(gè)塑料袋。 ? 202