【正文】 配專色墨，根據(jù)指定色樣，調(diào)配油墨。 教學(xué)建議：采用課堂教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合的方法，結(jié)構(gòu)原理可在課堂上結(jié)合多媒體手段進行講解，具體調(diào)節(jié)項目在設(shè)備現(xiàn)場講解、示范和操作。課程要求在多媒體機房進行。 、局部 UV、覆膜、燙印、壓凹、擊凸等表面整飾加工工藝與操作； 、配頁、訂聯(lián)、包封面、裁切等裝訂工藝與操作； ； ； 、督促進度、檢查與監(jiān)控質(zhì)量； 安排 ； 、制定印制要求、確定設(shè)備與材料； ； ； 定生產(chǎn)計劃； 、輪班時間； 。 ● 印刷設(shè)備與器材銷售公司：銷售、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)、售后服務(wù)等相關(guān)崗位。 6 印 刷質(zhì)量檢驗與控制 ● 原材料檢驗 ● 過程檢查 ● 成品檢查 ● 客戶投訴處理與反饋 ? 具備印刷材料的專業(yè)知識； ? 掌握印刷紙張油墨的檢測方法及國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)； ? 分析及判定印刷質(zhì)量問題的原因； ? 具備印刷品檢測能力 ,對質(zhì)量問題進行分析判定、提出解決方案。 （三） 能力 與素質(zhì) 總體要求 表 3 能力 與素質(zhì) 總體要求 專業(yè)能力 社會能力 方法能力 、處理與輸出能力 前綜合制作或膠印機操作能力 七、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)主要培養(yǎng)面向印刷、包裝、出版等企事業(yè)單位，在生產(chǎn)與管理第一線能從事印前制作、印刷設(shè)備操作、印刷工藝與生產(chǎn)管理、印刷營銷與業(yè)務(wù)管理等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的德、智 、體、美諸方面全面發(fā)展的應(yīng)用型高技能人才。 （三）圖文制作與排版 參考學(xué)時： 90 參考學(xué)分： 5 開設(shè)學(xué)期：第 3 學(xué)期 課程目標(biāo)：掌握矢量圖形的編輯、制作方法；掌握圖形制作軟件 CorelDraw和排版軟件的操作與表現(xiàn)技巧；掌握版面制作、版面編排等文字處理、圖文合一的操作方法 ，了解排版規(guī)則；通過系列的實訓(xùn)練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握圖形制作軟件的操作和技術(shù)規(guī)范，并培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。 （八）膠印機操作 參考學(xué)時： 120 參考學(xué)分： 7 開設(shè)學(xué)期：第 5 學(xué)期 課程目標(biāo)：通過 16 個操作項目的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，全面掌握膠印機的操作、調(diào)節(jié)、維護和保養(yǎng)的基本 技能；初步掌握印刷中常見故障的排除與操作方法；熟悉印刷品質(zhì)量的檢測與控制技術(shù)；初步養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，基本達到中級平版印刷工技能要求。 （十一）頂崗實習(xí)（畢業(yè)設(shè)計） 參考學(xué)時： 448 參考學(xué)分： 16 開設(shè)學(xué)期：第 6 學(xué)期 課程目標(biāo)：本課程是印刷技術(shù)專業(yè)的綜合實踐課程，通過在企業(yè)頂崗實習(xí) ,掌握印 刷生產(chǎn)的工藝流程，初步掌握印前圖像處理、制版、印刷、印后加工等相關(guān)工藝操作技能，實際體驗職業(yè)現(xiàn)場環(huán)境，了解企業(yè)的生產(chǎn)控制和管理情況。如印前綜合訓(xùn)練、膠印機操作、生產(chǎn)實習(xí)等實踐性課程，其主要內(nèi)容的訓(xùn)練教學(xué)均可借助校外基地完成，此類基地可選擇專業(yè)化強、有代表性、技術(shù)水平高的企業(yè)。 3．教學(xué)資源可實現(xiàn)全國共享 本專業(yè)人才培養(yǎng)方案及相關(guān)配套文件（專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、主干課程標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)典型案例分析、教學(xué)計劃、主干課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、課件庫、專業(yè)資源大全庫等）均可供全國同類院校共享使用。 從功能上來說，校外實訓(xùn)基地分為 3 類：認(rèn)知實習(xí)基地、生產(chǎn)實習(xí)基地、頂崗實習(xí)基地。中、高級平版印刷工實訓(xùn)是 印刷包裝類專業(yè)的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，安排在膠印機操作課程教學(xué)之后進行。 教學(xué)建議：采用課堂講授和項目操作相結(jié)合教學(xué)法，以書刊裝訂制作為主，其他后加工操作為輔，按印后加工生產(chǎn)過程組織教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力、工藝分析能力及獨立解決問題的能力；可結(jié)合校外實訓(xùn)基地拓 展學(xué)習(xí)更多后加工的工藝和方法。 （二）印前圖像處理 參考學(xué)時： 90 參考學(xué)分： 5 開設(shè)學(xué)期：第 3 學(xué)期 課程目標(biāo)：掌握計算機圖形、圖像輸入方式、顏色編輯及存儲格式等圖像處理的基本知識；熟練掌握修圖和退底的基本方法和實用技巧；掌握 Photoshop 軟13 件的基本參數(shù)設(shè)定及通道、圖層等的基本應(yīng)用；能夠熟練使用 Photoshop 軟件進行較為復(fù)雜的圖文合成和特效制作，并了解實際生產(chǎn)當(dāng)中的具體要求和一些操作技巧；能夠進行圖像分色加網(wǎng)輸出設(shè)置。 用檢測儀器對印張抽檢并對檢測數(shù)據(jù)分析； ； 。 3 印刷機操作 ● 印刷準(zhǔn)備工作 ● 印刷機的基本操作 ● 印刷故障分析與排除 ● 印刷機調(diào)節(jié) ● 印刷機日常維護 ● 印刷質(zhì)量檢測與控制 ? 印刷機基本操作能力； ? 印刷機調(diào)節(jié)能力； ? 印品質(zhì)量檢測與控制能力； ? 印刷故障排除能力； ? 設(shè)備日常維護能力（清潔、整潔、常規(guī)檢查、基本潤滑操作）； ? 遵守操作規(guī)程、安全意識、節(jié)約意識。 4 印刷工藝設(shè) 計與管理 ● 跟單：定單接洽、跟蹤工藝、質(zhì)量監(jiān)控、客戶溝通等； ● 工藝設(shè)計：針對不同定單確定工藝方法與生產(chǎn)流程、設(shè)計曬版與印刷版式、選定印刷材料類型與用量、制定工藝要求、編制工程單或工藝規(guī)程等； ● 生產(chǎn)調(diào)度或主管：安排定單生產(chǎn)進度，組織、實施、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各工序生產(chǎn)過程及其之間的銜接，工藝質(zhì)量監(jiān)控， 設(shè)備、材料、人員調(diào)配等。 續(xù)上表 2 8 ； ； ，綜合分析。 主要內(nèi)容 ：① 圖像、圖形基礎(chǔ)知識， Photoshop 操作界面以及常用工具的使用方法（項目 1： Photoshop 功能大觀） ；② 圖像修補技術(shù)（項目 2：殘破圖像修補） ；③ 圖像退底與合成（項目 3：給照片換天空） ；④ 圖像調(diào)整（項目 4：圖像顏色調(diào)整） ；⑤ 圖層與通道（項目 5：多幅圖像的合成） ；⑥ 實例制作練習(xí)（名片、手表廣告、 CD 封面、電 影海報、生日賀卡和各種文字特效） ；⑦ 設(shè)計制作一款大型宣傳海報 ；⑧ 分色輸出參數(shù)設(shè)置。 16 （七）印前綜合訓(xùn)練 參考學(xué)時： 120 參考學(xué)分： 7 開設(shè)學(xué)期：第 5 學(xué)期 課程目標(biāo)：了解并掌握印前工藝流程以及操作的原理和方法；掌握圖像掃描等圖像輸入的操作步驟和方法；熟悉圖像處理與調(diào)整的方法與技巧；熟悉圖文頁面的制作，以及版面制作的各種工藝；掌握拼大版、打樣的工藝和技術(shù)；熟悉數(shù)碼印刷、印版輸出等的原理、操作步驟及方法；掌握典型產(chǎn)品的印后加工工藝，并能按照各種印后加工工藝來確定印前的制作方法和制作工藝；掌握印前質(zhì)量控制的內(nèi)容、檢測標(biāo)準(zhǔn)、檢測方法等。該課程一般安排在校內(nèi)印刷實訓(xùn)車間進行，實訓(xùn)車間應(yīng)具備膠印機，以及相關(guān)的儀器、設(shè)備、工具、耗材等。 認(rèn)知實習(xí)基地主要功能是讓學(xué)生了解現(xiàn)在印刷技術(shù)的狀況，技術(shù)發(fā)展、設(shè)備、工藝狀況等，此類實習(xí)的目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)知程度，如印刷技術(shù)基礎(chǔ)、印刷設(shè)備等課程均需借助校外實訓(xùn)基地進行認(rèn)知和拓展實習(xí)。 22 文章來源： 創(chuàng)新印刷 [] 轉(zhuǎn)載請注明出處 。 生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)完大部分專業(yè)課后，在校外實習(xí)基地的不同崗位、不同工序進行一定時間的生產(chǎn)實際操作，其目的是讓學(xué)生加深對專業(yè)知識的理解、鍛煉動手能力，是把每門課所學(xué)的相對比較分散的知識、技能進行系統(tǒng)化集成的過程。②參加勞動局的“平版印刷工”中級和高級的理論與實操的考核，其總評成績占課程成績 70%。 教學(xué)建議：采用課堂講授和項目訓(xùn)練相結(jié)合教學(xué)法，以印刷產(chǎn)品的設(shè)計、制作、輸出為主線，按印前生產(chǎn)過程組織教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力、生產(chǎn)能力及獨立解決問題的能力；可結(jié)合校外實訓(xùn)基地開展教學(xué)。同時，在教學(xué)過程中力求使學(xué)生了解和掌握印前圖像處理在實際生產(chǎn)的具體要求和參數(shù)設(shè)置，在教學(xué)案例的選擇上一定要與實際生產(chǎn)緊密結(jié)合。 ； ； ； ，確保達到客戶要求； ； ； ，并與質(zhì)量部門合作處理。 續(xù)上表 1 6 5 印后加工 ● 平 裝（含騎馬訂）、精裝書刊的裝訂工藝操作與管理（折頁、配頁、訂聯(lián)、包封面、裁切等） ● 表面整飾與紙容器成型加工工藝操作與 管理 （上光、局部 UV、覆膜、燙印、壓凹、擊凸、模切、壓痕） ? 印后加工工藝流程管理能力； ? 書刊裝訂加工工藝操作能力； ? 印品表面整飾加工的基本操作能力； ? 紙容器成型加工基本操作能力。 六、職業(yè)能力 （一 ） 崗位描述 表 1 核心工作崗位能力分析 序號 核心工作崗位 崗位描述 崗位職業(yè)能力要求 1 印前處理與 制作 ● 負(fù)責(zé)文字錄入、圖像掃描、分色與處理、圖形制作、圖文混合排版； ● 與印刷、印后相關(guān)人員進行業(yè)務(wù)溝通與技術(shù)交流