【正文】 之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。踏踏實實的，總是一步一個腳印。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。只要努力了就一定會有收獲和成功。你應該是個很有理想有抱負的孩子。4陳飛同學：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，淳樸之中透著踏實，尤其是你對工作的態(tài)度讓我感覺到你的一絲不茍，帶著這些性格的優(yōu)點，你會成功的，我始終對你充滿信心。3張楊同學：學習不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。愿你在新學期理敢于質疑解大膽發(fā)言，爭取更大的進步。許梁娟同學：一個優(yōu)秀的學生必須具備幾個特點：第心理上健康而且成熟，第做事上穩(wěn)重而且有規(guī)律，第品質上能吃苦耐勞而且恒之以恒，第四，人際交往中能不嗔不怒，和諧與人相處。范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。進入高三以來，老師覺得你早上到校的時間比其他同學晚了些，學習時間上能不能再擠一擠，早上多背點東西對積累知識有好處。2宋南滬同學：誠實穩(wěn)重的你，老師愿意把最重要的事交給你，你一手漂亮的字讓同學們非常羨慕。3熊杰同學不為別人，只為自己，我們要好好地學習。4劉程同學：高二的時候，我明顯地發(fā)現(xiàn)你少了些斗志，所以你在原地踏了很久的步。抱負，是高尚行為成長的萌芽。知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。學習上，你的基礎較差，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習的機會，每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情，老師也為之感動。，從不松懈。理想，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。還好時間還有五個月，只要你一如既住地努力下去，你一定在能創(chuàng)造輝煌。無論五個月這后的結果如何，我們都應盡一把力，不要讓自己在將來的某個日子里回憶高中生活時，只有“后悔”兩個字，如果你現(xiàn)在拼了一次，也許你會自豪地說：“我的高中沒有白讀。2吳安娜同學：你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發(fā)光，相信到時候你會笑得很燦爛。老師還希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可