【正文】 是上品德、美術(shù)、科學(xué)等課程時(shí)，上課說(shuō)話，開(kāi)小差的現(xiàn)象挺多，雖然這些科目現(xiàn)在來(lái)說(shuō)不算太重要，但是學(xué)會(huì)了也是自己的一項(xiàng)能力，對(duì)以后的發(fā)展很有幫助。第二，我想鍛煉自己，如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督我的工作，我愿意在同學(xué)們的督促下變得更強(qiáng)，成為真正能為我們班獨(dú)當(dāng)一面的班長(zhǎng)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干，我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，我也會(huì)隨時(shí)聽(tīng)取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)工作方式，我想只要我們五班86名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。假如我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃?！保谇趹?，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一。最后我想說(shuō)，雖然我的能力還有所欠缺，但我有熱情作為動(dòng)力，還有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是要鍛煉自己的組織能力，在有限的小學(xué)生活時(shí)期，提高一下自己的管理能力。因?yàn)槲乙郧霸诩o(jì)律方面的某些細(xì)節(jié)做得不夠好，所以我在競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)感到壓力不小，同學(xué)們可能對(duì)我的信任度不高，但是，我不會(huì)為此而退卻，我會(huì)化壓力為動(dòng)力，我相信這些不足會(huì)成為我以后成長(zhǎng)的墊腳石。第二，我們班現(xiàn)在玩電腦游戲、手機(jī)游戲的風(fēng)氣盛行，這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講是很不健康的，不但影響自己學(xué)習(xí)，而且會(huì)慢慢帶壞周邊的同學(xué)，游戲玩的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)造成上課注意力不集中，成績(jī)會(huì)一落千丈，讓老師和家長(zhǎng)的努力前功盡棄，不但浪費(fèi)父母的血汗錢，還浪費(fèi)著自己美好青春。班長(zhǎng)必須要維持好班內(nèi)紀(jì)律，在管理好其他同學(xué)同時(shí)，班長(zhǎng)首先要以身作則，起到表率的作用，做班級(jí)全體學(xué)生的“領(lǐng)頭羊”。我相信只要我們大家齊心協(xié)力，積極配合，一定會(huì)將我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干，我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，我也會(huì)隨時(shí)聽(tīng)取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)工作方式，我想只要我們五班86名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我愿