【正文】 技術(shù)人員，要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)為今后的工作打好基礎(chǔ)；必須時刻增強(qiáng)安全責(zé)任心，時刻到現(xiàn)場聽取有經(jīng)驗老師傅的意見，不斷改進(jìn)和完善各類設(shè)備維修安裝的技術(shù)。，設(shè)計nwdyb200此項目為新產(chǎn)品，完全是全新設(shè)計，而且設(shè)計時間短，難度大，對我是一個嚴(yán)峻的考驗。畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學(xué)習(xí)ansys，并給技術(shù)人員培訓(xùn)。后來自己接管過來，解決了一個一個的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復(fù)雜，我缺乏獨立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。教學(xué)中融入行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嵌入工程師（技師）課程，幫助學(xué)生考取可編程控制系統(tǒng)設(shè)計師、機(jī)電一體化工程師、單片機(jī)工程師等職業(yè)資格證書，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和薪酬。提前搶聘，供不應(yīng)求，升職迅速，薪高一籌。機(jī)械cad/cam、電力電子技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)、變頻器原理與應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)、液壓與氣動、電機(jī)與電氣控制、可編程控制器原理與應(yīng)用、機(jī)器人控制技術(shù)（社會需求變化，課程作相應(yīng)調(diào)整）。四、做得不足的地方回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。06年，我自學(xué)了cosmos有限元分析軟件，經(jīng)過多次實踐，并與專業(yè)人士的有限元分析進(jìn)行了對比，最終掌握了這一有限元分析工具。此試驗機(jī)已經(jīng)交檢完畢，各項指標(biāo)達(dá)到了技術(shù)協(xié)議要求，等用戶款到發(fā)貨。立足生產(chǎn)現(xiàn)場帶著思考和創(chuàng)新工作。總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。及時完成上級部門和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，同時根據(jù)廠年度的培訓(xùn)計劃全年共組織車間培訓(xùn)二十余次，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了集團(tuán)安全一號文學(xué)系、手指口述強(qiáng)化學(xué)習(xí)、崗位危險源辨識，職業(yè)病預(yù)防知識、職業(yè)健康知識、消防安全知識、事故案例分析和警示教育、安全生產(chǎn)法律法規(guī)等。與毛工一起設(shè)計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學(xué)到了很多東西?，F(xiàn)在，我對有限元分析充滿了信心。比如：缺乏獨立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。理論和實踐交替進(jìn)行，真正實現(xiàn)“學(xué)中做、做中學(xué)”。我校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生還未畢業(yè)就被各大企業(yè)“搶定”一空。24小時開放網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室，擴(kuò)展學(xué)生學(xué)習(xí)空間和時間。左工生病的時候，整個項目落到了我的肩膀上，剛開始的時候，覺得任務(wù)太重，對自己沒有信心。以前也