【正文】 反思。，豐富晨園小報(bào)。結(jié)合生活中的常見(jiàn)事物和基本工作，幫助他們獲得一定的常識(shí)經(jīng)驗(yàn)。(三)家園共育工作第一階段目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑。我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲，一種喜悅。五、具體安排周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強(qiáng)調(diào)安全教育。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。幼兒預(yù)孩子是一個(gè)需要時(shí)刻關(guān)注的群體，相對(duì)這學(xué)期而言盡管孩子們已經(jīng)是適應(yīng)了很多，不過(guò)在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)注意的還是很多，其中第一就是孩子的日常舉動(dòng)，還有一些心理變化，反復(fù)的說(shuō)過(guò)這些事情，相信已經(jīng)不需要在懷疑了，幼兒園學(xué)生很多是沒(méi)有自己獨(dú)立思考的能力，作為班主任我需要時(shí)刻為其開(kāi)導(dǎo)，指引，不管工作在接下來(lái)會(huì)遇到什么問(wèn)題，第一時(shí)間要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情況。再一個(gè)就是學(xué)生的安全，往往就是一些忽略到的安全問(wèn)題造成的不好現(xiàn)象，這是需要及時(shí)的關(guān)注，實(shí)時(shí)的掌握孩子這些動(dòng)態(tài)，保證孩子在園內(nèi)的安全情況，相對(duì)來(lái)講孩子的安全意識(shí)還是擺在前面在，畢竟有了這種安全的意識(shí)，不管是在什么方面的，我相信掌握一定的程度，相對(duì)而言孩子在日常中就會(huì)避免很多的危險(xiǎn)，這不是現(xiàn)在的`一個(gè)單純的想法，對(duì)于我們xx幼兒園的執(zhí)行能力來(lái)講，在接下來(lái)的工作當(dāng)中一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際。早晨來(lái)了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費(fèi)糧食。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。周二陽(yáng)光活動(dòng)。，我充滿希望二十五歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。第二階段目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展措施：，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。措施：，了解幼兒的特點(diǎn)與需求、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗(yàn)第二階段目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。(二)教育工作通過(guò)自。、廣場(chǎng)開(kāi)展各類親子活動(dòng)。，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。周四家庭關(guān)系。大班孩子年齡偏大，好動(dòng)是其特點(diǎn)。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子， 講話之前先舉手。幼兒的心理是比較單純的，所以一些偏見(jiàn)，跟獎(jiǎng)勵(lì)制度的偏心是不可取的，我們園講究