【正文】 家長之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況。同時引導幼兒欣賞別人的特別之處，學習與同伴融洽相處??做到課題與環(huán)境結合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時展示幼兒的活動過程。從小事中向幼兒滲透節(jié)約、節(jié)儉意識。我要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，使自己成為一名合格的保育員。然后再請幼兒練習一次，對進步的幼兒表揚，對還有的問題又提出來，讓他們在下一次克服。1. 教師認真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教材，備孩子，備教材，過各項主題活動、節(jié)日活動，如三八節(jié)、母親節(jié)，六一節(jié)等親子節(jié)日活動，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛勞動人民，珍惜勞動成果，尊老愛幼等良好情感。其次，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決平時起床、或有時間的時候我們會放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽，做到抓準節(jié)奏。專業(yè)技能薄弱，還需勤加練習。每天堅持做好室內(nèi)外的環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。二、開學后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。午睡總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。坐姿培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。在平時的工作中，我非常注重幼兒習慣的養(yǎng)成。學前教育理論知識匱乏，需要不斷的學習，在學習中貴在堅持。在排練的時候，先和幼兒布置任務。2 .通過開展詩歌朗誦比活動，進行班訓教育 ，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽感，并通過活動學會相互協(xié)作和相互幫助，團結友愛。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應的動作，我認真地記下存在問題并告訴幼兒，和他們一起談談怎么解決這些問題?？傊?，時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。在一段時間里，我發(fā)現(xiàn)我們班部分幼兒出現(xiàn)不良的行為習慣如：浪費水，不認真洗手等問題，我就會利用盥洗、餐前活動時間，引導幼兒節(jié)約用水，讓他們明白為什么要節(jié)約用水，節(jié)約用水有什么好處。三、在教學上我們針對大班幼兒的特征，做好教學工作計劃，開展了“特別的我”主題活動，在“特別的我”課程單元里，我們帶領孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同，感受長大的心情。下個月繼續(xù)糾正。幼兒園月份工作總結大班篇一本月中，孩子們學習了新的早操，孩子們學習的非常認真，簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《健康歌》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點