【正文】 本班幼兒在老師的要求下有序地進(jìn)行日常的生活和學(xué)習(xí)。上課時的小動作少了，積極發(fā)言的多了?！鞍肴臻_放活動”和“親子活動”中家長親自了解到了幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，家長在和孩子積極參與活動中，融洽了和孩子之間的感情。每月更新“家園聯(lián)系欄”，向家長報告我們的活動，分享家教信息。最值得開心愉快的是現(xiàn)在的我能用不同的心來對待生活中的不同人并把事情處理的圓滿。記得有一天，隨著離園時間的到來，一個個孩子拉著爸爸媽媽的手，高高興興地和我說再見，隨后離開了教室。小朋友表現(xiàn)不夠好時，我便委婉地指出小朋友的不足之處。二、班級工作既要務(wù)實，又要創(chuàng)新，要與時俱進(jìn)。對發(fā)現(xiàn)的問題，班主任要首當(dāng)其沖、身體力行地解決，而非將責(zé)任一推了之。班主任的特殊工作性質(zhì)決定了班主任要充當(dāng)好雙重角色。鄭老師到外地去培訓(xùn)的那段時間，我就把小樂接到家中幫忙照顧，像對待自己兒子一樣對待他。小朋友奶奶也在旁邊不時符合著我。就這樣，經(jīng)過一段時間，他從我懷里想媽媽走向與小朋友們一起游戲交往。我們的工作得到了廣大家長的肯定和贊揚，我班的老師深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。開展主題活動的目的是要開發(fā)幼兒的多元智能，讓幼兒在活動中相互交流、合作，體驗創(chuàng)作和探究學(xué)習(xí)的快樂。二、培養(yǎng)良好的班級常規(guī)一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用。下課、入寢時也能約束自己的行為。12月底的“圣誕party”和“迎新年”party上，孩子們一個個盛裝打扮，向爸爸媽媽展示了一個又一個的才藝表演，贏得了家長們的陣陣掌聲。七、衛(wèi)生保健和安全工作方面本學(xué)期，我班嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健和安全教育工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適和安全的環(huán)境中。對待孩子要有愛心。當(dāng)最后一位孩子蹦蹦跳跳地走出教室時，我松了口氣，心想：一天過去了，我可以輕松地休息了。小朋友奶奶總是積極地配合著我們的工作，她的態(tài)度也激勵著我更加努力地工作。每個孩子有每個孩子的個性，每位老師有每位老師的特點，每個班級有每個班級的實際情況。另一方面，“該放手時就放手”，要充分信任每一位教師，讓大家積極主動地解決問題、促進(jìn)工作。四、班主任既要作好教師的組織者、協(xié)調(diào)者，又要作好幼兒的教育者、管理者。鄭老師聽了情不自禁地抓著我的手說：真的?那太