【正文】 自己的東西不拿回家。教師注意活動(dòng)中的隱性指導(dǎo)，在觀察中引導(dǎo)幼兒活動(dòng)。 二、班級(jí)工作目標(biāo) 根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求和我班幼兒的實(shí)際情況，我們嚴(yán)格制定本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)，主要有以下幾個(gè)方面：認(rèn)真貫徹落實(shí)本園“創(chuàng)建南京市平安校園”基本要求，把幼兒安全放在第一位，排除活動(dòng)場(chǎng)地的一切安全隱患，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，避免意外情況的發(fā)生。學(xué)習(xí)良好的坐姿和走路姿勢(shì)。學(xué)習(xí)“謝謝”“早”“好”“請(qǐng)”“再見”等文明用語(yǔ)。注意傾聽對(duì)方說話，能理解日常用語(yǔ)。明白必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自我。知道應(yīng)該保持衣服的整潔。兩位教師在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作。分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持。愿意用聲音、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會(huì)發(fā)聲的器具。(5)能安靜就寢，睡姿正確。愿意聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體，情緒愉悅。個(gè)別幼兒不愿意接受健康檢查。四、安全工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。、食物等燙傷兒童。個(gè)別幼兒不愿意在集體面前用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。玩色活動(dòng)的常規(guī)需加強(qiáng)。(2)學(xué)習(xí)觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情。五、完成計(jì)劃措施認(rèn)真?zhèn)湔n，制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，通過活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。做好每位幼兒的保育工作，教給幼兒必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，抓好班級(jí)的一日常規(guī)，使寶寶逐漸形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，確保本班順利通過區(qū)兒保所復(fù)查。不大吼大叫，不撕書，能把玩具分類擺放。學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。能清楚地說出自我想說的事。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本事。知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。2.“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)。(3)樂意聽音樂。(4)在老師的幫助下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋。藝術(shù)發(fā)展方面：在老師引導(dǎo)下能聽琴唱歌、跳舞，聽音樂節(jié)奏做拍手等動(dòng)作。游戲中自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。，做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。、電、氣的使用和管理工作。社會(huì)性發(fā)展方面：