【正文】 飛回來了等)，見過春天的花(迎春花、桃花、梨花、油菜花、郁金香等)。去春游的路彎彎曲曲的，小司機們討論討論，汽車能開到草地上去嗎?路拐彎了，汽車要不要拐彎?喜歡哪種花，可以開過去看一看，跟花兒打打招呼。?看到了哪些顏色的花?還看到了春天的哪些朋友?：“快來看呀，汽車開過的地方，成了一條彩色的路，真漂亮”。他們繪畫的技能還不能完全表達他們對生活的認識和理解，經(jīng)常用語言和動作來補充繪畫的內(nèi)容。幼兒園小班美術(shù)教學(xué)計劃上學(xué)期篇四1．探索學(xué)習(xí)用十字對插的方法制作立體小盆栽。幼兒園小班美術(shù)教學(xué)計劃上學(xué)期篇五小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動，對繪畫是怎么一回事也并不清楚，做為一名美術(shù)教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我計劃從以下幾方面入手：運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。樹葉印畫。小班幼兒作畫時，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀察。2．等顏色稍干后做成立體的小盆栽。但他們還不能正確辨認各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。幼兒園小班美術(shù)教學(xué)計劃一：小班幼兒的年齡特點分析：剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。(出乎幼兒意料的色彩鮮艷的各種水果車，豐富了幼兒的感知，為拓展幼兒的思維打下基礎(chǔ)，有利于幼兒的發(fā)展，還引發(fā)了幼兒對繼續(xù)進行的活動的向往和興趣，使幼兒參與活動的積極性達到了**。幼兒的情緒具有易受感染的特點，春游是幼兒在春天較喜歡的活動，這種情緒引領(lǐng)他們愉快地進入了本次活動的情境，激起了幼兒活動的興趣。，體會參與活動的快樂。使他們從無意識的涂鴉到有意識的繪畫階段，促使幼兒智力的發(fā)展。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪畫來表現(xiàn)事物。因此教師結(jié)合繪畫的內(nèi)容，逐步角幼兒學(xué)會辨認顏色并正確使用顏色。，錄有樂曲《開汽車》、《汽車喇叭聲》、歌曲《小汽車真漂亮》。教師示范，重點提醒幼兒：(1)路拐彎了，汽車也要拐彎。而此次活動，幼兒表現(xiàn)出來的積極性，深厚的興趣是始料未及的，每個幼兒都積極地參與活動，活動將結(jié)束的時候，有的幼兒還不愿停下手中的畫筆，還