【正文】 個衛(wèi)生，整潔的環(huán)境。在一日活動中注意教給幼兒初淺的39。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣衣服扣、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。其它個別情況：(1)．我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。五月份：練習(xí)、鞏固做器械運動，學(xué)習(xí)跑跳步。（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。三、具體措施：（一）研究教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。（4）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。（2）既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。抓晨間磨煉，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持。開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。以下由工作計劃網(wǎng)幼兒園工作計劃欄目推薦，期待您的收藏!一、教育教學(xué)工作在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。（4）班級常規(guī)進(jìn)一步完善。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。（3）引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。（三）社會性發(fā)展（1）了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。（三）班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。（5）愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。措施：