【正文】 貼出蝴蝶的翅膀?！丁啊眹H兒童節(jié)》八 英語氛圍創(chuàng)設(shè)unit 5 numbers 語音：能準確認讀字母u u、v v并能將大小寫對應(yīng)。常規(guī)培養(yǎng)：，并幫助幼兒形成習慣。b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。語言:喜歡閱讀圖書，在成人指導下逐步掌握翻閱圖書的方法。生活衛(wèi)生工作1隨時進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。社會領(lǐng)域會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。不帶玩具上睡室玩。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。家長工作：，帶到幼兒園。 《花貍虎》(2)表演唱：熟悉歌曲旋律，學習邊唱邊表演。 《小鴨捉小蝦》反義詞： 哭—笑 坐—站二 數(shù)學邏輯智能(2)能按物體的數(shù)量進行排序，培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感。加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。有95%的幼兒喜歡跟老師做模仿操。知道遵守集體生活中的常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。在老師的引導下，學習收拾和整理玩具。下面是本站小編收集整理的幼兒園小班5月計劃，歡迎閱讀。指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。 《我給蝴蝶穿花衣》線條：初步認識各種線條，直線、曲線、波浪線等。 句型：能聽懂、理解句型“how many…”的意思。d)加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。水平一：學習用關(guān)鍵詞講述簡單的故事。2注意口腔衛(wèi)生，不把不干凈的物品或手指放進口腔。喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。初步學習使用筷子。構(gòu)游本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。 《紙棒真好玩》六 音樂旋律智能欣賞：體驗樂曲歡快、幽默的情緒，學習用打擊樂器為樂曲伴奏。 《春天是什么》繞口令：練習正確的發(fā)音：鴨、洼、花、蝦。告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。4。愿望，學習正確的洗手，用調(diào)羹自己吃