【正文】 的,家長們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。二 、教育工作積極為幼兒創(chuàng)設愉悅、溫馨的環(huán)境，根據(jù)教室面積較小的特點，重點給幼兒營造一種“家”的感覺，促使幼兒以積極情緒情感，參與各項活動，關(guān)心他人、他物，體驗老師、大家的愛。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，通過我們的統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。我覺得作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個教學階段。有人說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。得到了家長的好評，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁,因為想把工作做的更完善,有時還是會有疏忽的地方,缺乏經(jīng)驗的累積,在接下來的工作中,我將努力改正自己的不足,向更高的支點邁步!幼兒園小班月工作總結(jié)50字 幼兒園小班月工作總結(jié)篇二時間腳步匆匆，一眨眼，6月末到了。課后不斷反思,不斷總結(jié),每月撰寫教育隨筆,并上傳于教育博客,以此提高自身能力與寫作能力。在平時的各項教學活動中,我們對進步的幼兒給予及時的表揚,對能力較弱的幼兒給予鼓勵。并在此基礎上同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好幼兒園小班月工作總結(jié)50字 幼兒園小班月工作總結(jié)篇三時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。可是真正走上幼兒園教師崗位時才發(fā)現(xiàn)幼兒園教師的工作并不是想象中的那么輕松。作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。在教育教學活動中，我和趙老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、