【正文】 普通話與他人交談。班級孩子的語言表達能力參差不齊，有的能說會道， 而有的則不善于表達。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作技能，學會處理合作時出現的問題。聽一聽，說一說。會聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑步走，左(右)轉彎走，會聽信號左右分隊走。會踩高蹺、跳繩、跳橡皮筋。(3)教師講述故事，請全班幼兒扮演狐貍進行表演。提問：請你們說一說，你看到了什么?發(fā)生了什么事情?(師啟發(fā)幼兒說)(2)再次播放故事視頻，引導幼兒理解故事內容。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(3 米左右)。發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協調能力，增強幼兒的體質，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。理解并感受語言的幽默和有趣。他們的問題很廣，表現出強烈的求知欲和認識興趣。關愛幼兒，給幼兒創(chuàng)造寬松和諧的語言交往環(huán)境，讓孩子們輕松的進入課堂。讓每一位幼兒在一日生活中都能運用普通話與他人交談。教幼兒學說普通話，幼兒要學會有禮貌地聽別人講話、把老師講的話能比較正確的轉述給家長。二、本學期《語言》教學計劃如下：為了孩子的一切，一切為了孩子。幼兒能大膽地運用普通話與他人交談，且語句通順、流暢。引導幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣。每天讓孩子看看書，或者給他講講故事，通過這樣的 方式來培養(yǎng)孩子看書的興趣。啟發(fā)幼兒初步感知文學作品的語言和結構的藝術特點，指導幼兒不斷積累文學語言，嘗試在 適當的場合中運用。幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度，我們將采取增強運動量，加大運動密度，督促他們多跑動、多鍛煉等方式幫助他們控制體重的增加。能單手將沙包等擲過約 4 米外，并會肩上揮臂投準靶心。、想象力和表演故事的能力。幼兒園大班語言教學計劃上學期篇七在溫暖中我們迎來了春意盎然的新學年，面對新入學的`幼兒，我們的首要任務就是幫助幼兒適應學校環(huán)境，在逐步深入的要求中使幼兒開始幼兒園的生活和學習，其次要通過背詩、講故事、讀兒歌和編兒歌等形式培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、創(chuàng)造思維能力、還有想象力和朗讀能力等等各項能力。1能主動地遵守各種體育活動的規(guī)則和要求，理解教師發(fā)出的各種指令，團結合作、愛護公物。會聽信號變速跑或改變方向跑，在 2030 米距離內快跑，在 200