【正文】 。1一學初，健津表現出的問題很多，與老師發(fā)生的沖突出很多，幸好，家長很配合，你也能轉變意識，不少壞習慣都得到了控制和改變，如搞衛(wèi)生的態(tài)度進步很大，上課講話也少了，希望持之以恒，在初中階段奮力拼搏，為自己的前途打下堅實的基礎。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多，和同學們能更好的相處，你不僅字漂亮、舞動人、聲音更甜美!老師和同學們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉，老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力，向更高的目標奮進。你在紀律上有了大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。要想不斷完善自己，要想得到別人的認可，你要改掉這些缺點，老師期待你的進步!1維珉一個很可愛的男孩兒，你的每一舉一動都讓老師覺得你充滿了無瑕的童真，雖然引起了老師的疼愛，但也引起了老師的擔憂，因為，畢竟你已是初中生了，你更應擁有青少年應具有的自控力及做事的計劃性等，希望你多看一下世界名著，提升自己的思維意識，使自己成為一個心靈純正思想成熟的好男孩!1澤華的表現很符合初一學生的特點，與老師溝通時能給老師不少好的建議，上課認真，學習有目標，充分表現了成熟的一面，但愛吃零吃，自習課不會安排，不重視搞衛(wèi)生，這些又表現出不成熟的一面，希望澤華能更嚴格地要求自己，讓自己漸漸走向成熟，走向優(yōu)秀。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好?好好努力吧!1你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成。你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。在班上你能起帶頭的作用也是你表現好的另一面。所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上。但在運動場外你卻表現不大好，有時還有違規(guī)的行為。胡偉斌是一個嚴格要求自己的學生，在校能遵守學校的規(guī)定和聽老師的話，各方面的表現都良好，尤其是本學期末段，成績進步明顯，希望在家學習時注意預習及學習的時間要充分(保證有兩個小時)，老師相信你一定會更優(yōu)秀，在班脫穎而出。平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有不夠好的地方，那就是個性任性、我行我素，與其他同學隔開距離，這樣你不僅會失去朋友也