【正文】 子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。能在成人幫助下進行自我評價。我園都是女教師，愛美之心時常會表露，為了讓老師的美得體、合時宜，有時也需要結合一些規(guī)章制度來約束。特別重視做好每學期同每位幼兒家長均有一定程度的聯(lián)系。對于別人的幫助要說謝謝。，《我喜歡》中如“十兄弟”“葫蘆娃”等故事，利用活動時間對幼兒進行德育教育。（6）行為習慣的培養(yǎng)，不在教室的墻面和桌面亂涂，要保持干凈。不斷提高幼兒的生活自理能力。在游戲中，幼兒能輕松愉快地接受教師給予的思想影響，寓教于樂。近年來，我園在培養(yǎng)幼兒德、智、體全面發(fā)展的基礎上始終把幼兒德育工作放在園務工作的首要位置，根據(jù)《幼兒園工作綱要》，我們本著“注意滲透、培養(yǎng)情感”的原則，不斷探索培養(yǎng)幼兒良好品德的有效途徑，收到了一定的效果。經常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。經過努力完成一項任務后感到很高興。愛集體教育。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。愛護玩具，用完后整理好并放回原處。學習，了解并掌握相關的禮儀常識，提高教師隊伍的整體素質堅持班級禮儀明星的評比工作，并給與幼兒小獎勵。如：利用每天早談環(huán)節(jié)，結合一些身邊事，適時地引導并對幼兒進行品德教育。（1）家園密切配合。（5）繼續(xù)增強幼兒的安全意識和自我保護能力。總結經驗。安靜愉快地進餐，坐姿自然。二、總體目標：教師充分理解社會主義核心價值觀，結合養(yǎng)成教育內容，將其內化、分解為幼兒易懂，充滿童趣的教育內容，扎實培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為習慣，養(yǎng)成幼兒健康、活潑、開朗的性格。在對幼兒進行禮貌教育時，教師在要求幼兒的同時也要嚴格要求自己。讓幼兒在語言、音樂、美術、體育、游戲和做做玩玩中接受內容豐富多樣的品德教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學做事，不事事依賴他人。時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們