【正文】 定幼兒情緒。繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己要求。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽教師指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒特長(zhǎng)，并給予適應(yīng)指導(dǎo)。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂氛圍。保健部對(duì)春季疾病預(yù)防和控制。后勤部做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。培養(yǎng)他們的理解能力使之他們的言語(yǔ)得到提升。在新學(xué)期中，我園將繼續(xù)、以園本教研為基礎(chǔ)，以“規(guī)范、引領(lǐng)、創(chuàng)新、高效”為教研工作目標(biāo)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。參加_鎮(zhèn)“_杯“少兒棋類比賽。六月份：參加_市“幼兒園活動(dòng)區(qū)游戲”觀摩研討活動(dòng)。三月份：制定園、年段教研工作計(jì)劃。所有我們要培養(yǎng)幼兒的日常常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期我們將語(yǔ)言類作為托班段的特色課程，其中以兒歌作為重點(diǎn)。教學(xué)部開展教研活動(dòng)。全園正常開展教育教學(xué)活動(dòng)。樂意招呼熟悉人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人幫助。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面表現(xiàn)，制定新教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣培養(yǎng)，努力豐富幼兒一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處快樂。三月開展慶“三八”愛媽媽職工、家長(zhǎng)系列主題活動(dòng)。做好幼兒發(fā)展情況評(píng)估工作。我們發(fā)現(xiàn)這一時(shí)期的孩子很容易害羞，讓他們叫他人時(shí)總會(huì)躲到家長(zhǎng)身后，所以我們以發(fā)展幼兒語(yǔ)言時(shí)培養(yǎng)幼兒的自信，鼓勵(lì)幼兒大膽上臺(tái)表演。教育幼兒基本的安全知識(shí)，本學(xué)期我們以每月的安全日上相適應(yīng)的課和繼續(xù)以語(yǔ)言形式開展幼兒的安全教育課從而使孩子學(xué)會(huì)安全知識(shí)。各年段對(duì)早操部分環(huán)節(jié)進(jìn)行更改。開展新教師匯報(bào)課展示活動(dòng)。_鎮(zhèn)“上悅城”杯，美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場(chǎng)比賽。我園以_鎮(zhèn)幼兒園工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，以園本教研為基點(diǎn)，堅(jiān)持把教師引向“樹立教育信念，認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì)與責(zé)任”為教研工作目標(biāo)，不斷更新教育觀念，提升教師教育素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，全面提升保教工作質(zhì)量。除以兒歌，還有故事，講故事的目的在于發(fā)展幼兒的傾聽能力、堅(jiān)持性。