【正文】 、語文練習冊(全批全改)2)、生字抄寫以及造句本。十一月份：骨干教師開課。課題研究。完成學校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù)。創(chuàng)低年級特色課堂教學，12年級學生識字量達20xx字以上。本學期將開展課題組匯報活動，進行優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學設(shè)計和教學反思（案例）的評比活動，開展各科課堂教學的研究活動，讓教師在活動中通過學習觀摩和對比，實現(xiàn)自身的提高。有計劃、有組織地邀請有關(guān)專家到我校作講座，授經(jīng)驗；同時選派課題組骨干教師外出觀摩聽課、聽講座。具體做法：堅持勤開家長會，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進行分批召開。這樣，我們就能夠提高工作效率。用大愛關(guān)注每一個孩子。（一）、繼續(xù)加強相關(guān)理論學習，為開展課題實驗夯實基礎(chǔ)做課題研究，必須具備比較精深的專業(yè)知識、比較深厚的理論功底，只有把學到的理論或假設(shè)理論在教學實踐中加以實驗和研究，才能真正取得實在的研究成果。九月份：收集階段性論文、案例，結(jié)集學校專題匯編。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。(全批全改)小學語文工作計劃三年級篇四指導思想：以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，拓寬小學語文教育改革的領(lǐng)域，加快小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。十二月份：教研組活動。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學生的良師益友；語文教師還要學會寫教育筆記，作好教育反思。組織學生參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。（3）以活動促提高。在學校常規(guī)教研活動中，組織教師學習相關(guān)的研究理論，鼓勵教師進行探討與交流，倡導集體學習與個人學習相結(jié)合的學習方式，要求重視感悟、理解、內(nèi)化。進行家校的緊密合作，搭建社會學校之間的平臺，及時廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學生的表現(xiàn)實事求是的通知家長，共同探討，進行工作改進，使工作一直處于較高效狀態(tài)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。一個好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學生的身心不受