【正文】 直努力。二、學科教學工作，走進新課程。我積極協(xié)助教科室主任開展學校的39。小學語文教師工作總結20xx學年下學期，本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。不斷地來充實我校的課題研究。通過閱讀有關教育科研方面的書籍，從中學到了許多教育科研理論知識，弄清了教育科研的整個過程，從課題申報到成果發(fā)表。對待學生，我盡量在學習上和生活上幫助他們，增強為學生服務的意識，把學生與家長作為服務的對象。這樣的雙向活動，使家長也參加對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。在工作中，我積極、自動、勤奮、責任性較強，樂于接受學校部署的各項工作；我還重視文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思維覺悟、實踐水平、業(yè)務才能都得到較快的提高。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。注重課堂教學效果。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。在工作中，我深知學習的重要性，抓住所有機遇認真學習，在不斷學習、不斷實際中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。小學語文教學工作總結個人 小學語文教學工作總結三年級篇三一個學年即將結束，回顧一年來的工作，既有成功的喜悅，也有失敗后的懊惱。作為一名小學語文教師，我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。教育科研工作。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。根據(jù)我校的實際情況，我校又成功申報了一個德育課題。自擔任學校教育科學研究員以來，我在教科研工作中學到了許多東西。在過去一年的工作中，我安心教學，把主要精力放在班集體建設和教育教學工作上，服從學校工作安排，積極參加學校組織的政治業(yè)務學習和集體活動，盡自己的力量為學校出一份力。因為我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表示饋過來，渴望教師的忙。由于我深信良好的品行是每個人身上最美的貨色，針對社會這一氣象和學生這一小景象我把學生的德育、美育工作放到了最