【正文】 并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。全園正常開展教育教學(xué)活動。下旬“六 一”晚會節(jié)目彩排。二、教育教學(xué)工作：重點(diǎn)工作：1)、繼續(xù)進(jìn)行“將數(shù)學(xué)活動滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作，以“幼小銜接”為主線，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索的工作。――主題資料的整理及時、完整，體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長。――專業(yè)教師的英語結(jié)構(gòu)教學(xué)具有趣味性、層次性。一、班級情況分析：本學(xué)期我班老生21名、新生14名(原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名)復(fù)讀生1名、共計(jì)36名幼兒。家園春游活動(各班級自由組織)。做好幼兒開學(xué)報(bào)名工作。(五)藝術(shù)領(lǐng)域：利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。二、工作計(jì)劃：對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣?！拘“啻杭拘聦W(xué)期工作計(jì)劃書篇一】一、班況分析：新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。三月開展慶“三八”愛媽媽職工、家長系列主題活動。六月慶祝兒童節(jié)系列活動。2)、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備。3)、圍繞四個“有序”進(jìn)行班級經(jīng)營。――班級教師善于運(yùn)用雙語教學(xué)。我們首先理清思路，做到“忙而不亂”，有條不紊的在與其他班級、年級的合作與互動中，開展各項(xiàng)工作。清明節(jié)強(qiáng)調(diào)安全問題。七、每月工作安排：二月召開開學(xué)會議 。