【正文】 ，一個個都是小大人?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著、嘗試著。為此，隔壁班的老師老師沒少為我操心。我堅持在聽完課后進行總結(jié)，前半學期，我主要關(guān)注老教師們的教學框架的設(shè)計，學會抓住基本的教學流程。現(xiàn)將一學期的情況述職如下：一、德要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。盡量把工作做到細致入微。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。所以，應(yīng)對他們，我不把他們當成小孩來對待。抓好常規(guī)，做好教學質(zhì)量的監(jiān)控?？鬃诱f:三人行必有我?guī)煟捎谖移綍r態(tài)度謙虛，見賢思齊，所以能師從天下，日進有功，我能認真讀老師們的學習筆記和總結(jié)反思，認真看課，認真記錄，認真點評，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異，并能尊重差異，尊重個體，中肯的進行表揚和批評，用心地引導老師向?qū)W重教。謝謝大家!小學教師德能勤績廉個人工作總結(jié) 幼兒園教師德能勤績廉個人工作總結(jié)篇二一學年以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。我堅持在聽完課后進行總結(jié)，前半學年，我主要關(guān)注老教師們的教學框架的設(shè)計，學會抓住基本的教學流程。最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。有一次，孩子問我是不是說話算話。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多老師學習。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心。當然，每次領(lǐng)導來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。四、績(一)教學上有了進步作為教師，首要的是組織好自己的教學。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。(二)對學生的教育工作中學會思考細節(jié)，這件工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。我用